殺瘋了！武外楊小姣老師“一戰(zhàn)封神”，勇奪全區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課一等獎

2025-2026學(xué)年上期“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高質(zhì)量英語課堂”武侯區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場展評活動圓滿落幕，成都武侯外國語學(xué)校楊小姣老師憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)與生動的課堂呈現(xiàn)，在眾多參賽選手中脫穎而出，榮獲一等獎殊榮，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也彰顯了武外深耕課堂改革、培育優(yōu)質(zhì)師資的豐碩成果。

本次武侯區(qū)“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高質(zhì)量英語課堂”賽課活動旨在推動新課標(biāo)和新教材的落地實(shí)施，是促進(jìn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語課堂教學(xué)改革的重要舉措，共有來自全區(qū)各小學(xué)的數(shù)百名優(yōu)秀教師參賽。從視頻課例初選到同臺競技，競爭異常激烈。比賽圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高質(zhì)量英語課堂”，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、師生互動、教學(xué)效果等多維度進(jìn)行綜合評審，對教師的專業(yè)能力與創(chuàng)新思維提出了極高要求。

備賽過程中，楊小姣老師始終以新課標(biāo)理念為指引，深入研讀教材內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)情，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，反復(fù)打磨教學(xué)方案。她的參賽課程巧妙融合了情境創(chuàng)設(shè)與問題驅(qū)動教學(xué)法，既注重知識的系統(tǒng)性傳遞，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的發(fā)揮——通過趣味導(dǎo)入、小組探究、成果展示等多元環(huán)節(jié)，將抽象知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為直觀可感的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有效激發(fā)了學(xué)生的深度學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)了“低負(fù)高效”的教學(xué)追求。課堂上，楊小姣老師教態(tài)親和自然，引導(dǎo)精準(zhǔn)到位，師生互動熱烈融洽，其扎實(shí)的學(xué)科功底、靈活的課堂調(diào)控能力與創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，贏得了評委組的一致好評，最終以優(yōu)異表現(xiàn)斬獲一等獎。

“這份榮譽(yù)不僅是對我個(gè)人教學(xué)工作的肯定，更離不開學(xué)校教研組的悉心指導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。”楊小姣老師在獲獎后表示，將以此次賽課為契機(jī)，繼續(xù)深耕課堂教學(xué)，在踐行“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高質(zhì)量英語課堂”理念的道路上不斷探索創(chuàng)新，把更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐融入日常教學(xué)，助力學(xué)生全面成長。

作為一所深耕素質(zhì)教育的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成都武侯外國語學(xué)校始終堅(jiān)持“以研促教、以賽促學(xué)”的師資培養(yǎng)理念，通過校本教研、名師引領(lǐng)、賽課打磨等多元途徑，為教師專業(yè)成長搭建廣闊平臺。此次楊小姣老師的獲獎，既是其個(gè)人不懈努力的成果，也是學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革的生動縮影。近年來，武外教師在各級各類教學(xué)競賽中屢獲佳績，形成了“人人重教研、個(gè)個(gè)求精進(jìn)”的良好氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了強(qiáng)勁動力。

未來，成都武侯外國語學(xué)校將繼續(xù)聚焦核心素養(yǎng)培育，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新，助力更多教師在專業(yè)成長道路上實(shí)現(xiàn)突破，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的時(shí)代新人而不懈奮斗！