高校院系迎來密集調(diào)整期 “上新”與“退場(chǎng)”中的時(shí)代密碼

轉(zhuǎn)自：海報(bào)新聞

同濟(jì)大學(xué)宣布成立機(jī)械工程與機(jī)器人學(xué)院、汽車與能源學(xué)院（圖片來源：同濟(jì)大學(xué)官網(wǎng)）

海報(bào)新聞首席記者 陳嘉偉 報(bào)道

　　高校院系迎來密集調(diào)整期。

　　1月10日，同濟(jì)大學(xué)宣布成立機(jī)械工程與機(jī)器人學(xué)院、汽車與能源學(xué)院。同日，寧波大學(xué)宣布組建成立六個(gè)新工科學(xué)院。

　　時(shí)間回溯到2025年，12月武漢大學(xué)科技與產(chǎn)業(yè)學(xué)院在武漢大學(xué)內(nèi)正式揭牌成立，11月復(fù)旦大學(xué)國(guó)際傳播與全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院揭牌成立……

　　事實(shí)上，梳理過往信息，海報(bào)新聞?dòng)浾咦⒁獾剑鼉赡暝诮逃母锏睦顺敝校鞲咝７e極響應(yīng)時(shí)代需求，對(duì)學(xué)院和專業(yè)進(jìn)行著動(dòng)態(tài)調(diào)整，不斷“上新”。

高校密集“上新”

　　1月10日，“同濟(jì)大學(xué)”微信公眾號(hào)發(fā)布消息：經(jīng)重組，原機(jī)械與能源工程學(xué)院更名為“機(jī)械工程與機(jī)器人學(xué)院”，原汽車學(xué)院更名為“汽車與能源學(xué)院”。與會(huì)的專家學(xué)者表示，重組成立汽車與能源學(xué)院，服務(wù)國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略，順應(yīng)汽車“電動(dòng)化、智能化”發(fā)展趨勢(shì)，具有重要意義。而重組成立機(jī)械工程與機(jī)器人學(xué)院，則服務(wù)國(guó)家高端裝備制造與智能制造重大需求，打開了學(xué)科交叉融合發(fā)展新局面。

　　同日，寧波大學(xué)宣布，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略要求、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)、推動(dòng)學(xué)科交叉融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，組建成立力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院、機(jī)械工程與智能制造學(xué)院、集成電路學(xué)院、人工智能學(xué)院、土木工程與未來城市學(xué)院、地理科學(xué)與遙感技術(shù)學(xué)院等六個(gè)新工科學(xué)院。寧波大學(xué)表示，六個(gè)新工科學(xué)院的組建標(biāo)志著寧波大學(xué)在海洋強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、信息技術(shù)、未來城市等戰(zhàn)略領(lǐng)域?qū)W科布局邁入新階段。

　　2025年12月18日，武漢大學(xué)科技與產(chǎn)業(yè)學(xué)院在武漢大學(xué)內(nèi)正式揭牌成立。這是全國(guó)首個(gè)聚焦科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展的高校學(xué)科學(xué)院。

　　11月29日，復(fù)旦大學(xué)國(guó)際傳播與全球領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院揭牌儀式，該學(xué)院的成立旨在構(gòu)建一個(gè)跨學(xué)科、高層次、實(shí)戰(zhàn)型，兼具中國(guó)心與全球觀的國(guó)際傳播人才培養(yǎng)新高地，培養(yǎng)復(fù)合型戰(zhàn)略傳播人才。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除了上述高校，北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、河海大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南政法大學(xué)等相繼官宣成立新學(xué)院。

　　梳理相關(guān)信息，不少高校都表示，院系調(diào)整是為了積極響應(yīng)時(shí)代需求、更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)開展有針對(duì)性的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型引導(dǎo)高校專業(yè)調(diào)整

　　隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。不少高校的院系調(diào)整，都是為了滿足這些新興產(chǎn)業(yè)對(duì)專業(yè)人才的迫切需求而展開的。

　　以人工智能專業(yè)為例，它是一門多學(xué)科交叉的新興專業(yè)，融合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。隨著人工智能技術(shù)在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用，從智能制造到智能醫(yī)療，從智能交通到智能家居，對(duì)人工智能專業(yè)人才的需求呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)。高校及時(shí)布局該專業(yè)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

　　2025年，中山大學(xué)、深圳大學(xué)、香港中文大學(xué)（深圳）等多所高校紛紛成立人工智能學(xué)院或相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，各具發(fā)展特色：中山大學(xué)聚焦多模態(tài)世界大模型、低功耗類腦芯片等前沿領(lǐng)域，統(tǒng)籌跨院系力量攻克核心技術(shù)；深圳大學(xué)構(gòu)建本碩博一體化培養(yǎng)體系，還與騰訊、華為等企業(yè)合作深化產(chǎn)學(xué)研融合；香港中文大學(xué)（深圳）則主打國(guó)際化培養(yǎng)，開設(shè)人工智能本科及碩博項(xiàng)目，精準(zhǔn)對(duì)接粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)需求。此外，廣西大學(xué)也于同年成立人工智能學(xué)院，首批招收40名本科生，重點(diǎn)結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求開展基礎(chǔ)研究與應(yīng)用開發(fā)，助力地方經(jīng)濟(jì)智能化升級(jí)。

　　大數(shù)據(jù)專業(yè)同樣是順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展而興起的專業(yè)。在當(dāng)今社會(huì)，數(shù)據(jù)已成為重要的生產(chǎn)要素，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》，明確鼓勵(lì)高校設(shè)立數(shù)據(jù)科學(xué)和數(shù)據(jù)工程相關(guān)專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)化數(shù)據(jù)工程師等大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

　　武漢科技大學(xué)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)，聚焦數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字金融等新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律，重點(diǎn)強(qiáng)化大數(shù)據(jù)分析、人工智能、區(qū)塊鏈等關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，致力于為數(shù)字經(jīng)濟(jì)全產(chǎn)業(yè)鏈輸送兼具技術(shù)素養(yǎng)與商業(yè)洞察力的復(fù)合型人才，賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。北京外國(guó)語大學(xué)則創(chuàng)新性推出“德語+大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”“俄語+大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，還與澳大利亞樂卓博大學(xué)合作開設(shè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)中外合作項(xiàng)目，采用“2+1+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)既懂語言文化又掌握數(shù)據(jù)技術(shù)的國(guó)際化復(fù)合型人才。

政策支持引導(dǎo)作用大

　　高校如此大規(guī)模的學(xué)科專業(yè)，雖然有著經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的指引，但也有著引導(dǎo)的因素。

　　2023年，教育部等五部委印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》（下稱《改革方案》），要求到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，推動(dòng)高等教育由規(guī)模增長(zhǎng)向質(zhì)量提升方向轉(zhuǎn)變，并就2025短期目標(biāo)及2035長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，提整已有的部署試點(diǎn)和政策目標(biāo)。學(xué)院建設(shè)上，《改革方案》在近年來探索推廣的試點(diǎn)中，選取了未來技術(shù)學(xué)院、高水平公共衛(wèi)生學(xué)院、卓越工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等形式，進(jìn)一步擴(kuò)容推廣。

　　進(jìn)入2025年，政策支持引導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng)，2025年8月28日，教育部召開新聞通氣會(huì)，介紹高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作進(jìn)展情況。同日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息：中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動(dòng)方案（2025—2027年）》（下稱《行動(dòng)方案》）。

　　《行動(dòng)方案》提出，實(shí)施急需學(xué)科專業(yè)超常布局行動(dòng)，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等，快速布局一批學(xué)科專業(yè)點(diǎn)；實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科躍升行動(dòng)，在一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)中加大對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科支持力度；實(shí)施新興學(xué)科和交叉學(xué)科孵化行動(dòng)，布局建設(shè)一批示范性學(xué)科交叉中心；實(shí)施存量學(xué)科專業(yè)優(yōu)化行動(dòng)，對(duì)社會(huì)需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學(xué)條件不足的學(xué)科專業(yè)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)警并提出整改要求；實(shí)施學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵更新行動(dòng)，加快教學(xué)內(nèi)容迭代，強(qiáng)化人工智能賦能教育教學(xué)，支持高校教師（教學(xué)）發(fā)展中心、導(dǎo)師發(fā)展中心等高質(zhì)量建設(shè)；實(shí)施培養(yǎng)模式改革深化行動(dòng)，建好國(guó)家卓越工程師學(xué)院等新型人才培養(yǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)成熟模式的輻射推廣。

　　據(jù)介紹，近年來，新設(shè)人工智能、集成電路、區(qū)域國(guó)別、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融科技、生物育種、航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)、軌道車輛智能運(yùn)維等一批新興學(xué)科專業(yè)。同時(shí)，優(yōu)化了招生計(jì)劃、資源配置、需求分析、專業(yè)預(yù)警等調(diào)控工具，兩年來支持高校增設(shè)博士點(diǎn)1064個(gè)、碩士點(diǎn)2258個(gè)，撤銷博士點(diǎn)27個(gè)、碩士點(diǎn)285個(gè)，引導(dǎo)高校新增本科專業(yè)點(diǎn)3715個(gè)，撤銷和停招6638個(gè)，高職新增專業(yè)點(diǎn)1.2萬個(gè)，撤銷專業(yè)點(diǎn)8200余個(gè)，學(xué)科專業(yè)調(diào)整力度不斷加大。有評(píng)論指出，一增一減之間，凸顯的是國(guó)之所需民之所盼，強(qiáng)化的是高校專業(yè)設(shè)置對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略急需和高質(zhì)量發(fā)展的適配度。

　　高校專業(yè)的調(diào)整與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程。隨著新興技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和社會(huì)需求的持續(xù)變化，高校專業(yè)的持續(xù)優(yōu)化調(diào)整是必然趨勢(shì)。未來，高校將更加緊密地關(guān)注國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)新興專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，更好地服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展的需求。