四川
歲暮天寒，學思不輟。為切實提升二年級語文期末復習的針對性與有效性，凝聚教師教學智慧，2025年12月23日安居一小開展二年級語文期末復習共同體研討活動，由李琴老師主講，二年級全體語文教師齊聚錄播教室，共話復習策略，共謀教學實效。
活動伊始，李琴老師結合二年級語文教學重難點，從字詞句基礎鞏固、閱讀理解方法梳理、寫話表達技巧指導三個維度展開分享。她指出，低年級語文期末復習需緊扣教材核心，既要夯實拼音、漢字、詞語等基礎知識，又要通過趣味化、情境化的練習，讓學生在實踐中深化理解；針對閱讀理解，要引導學生掌握“讀文—找線索—答問題”的解題思路，同時注重課外閱讀的拓展積累；對于寫話訓練，則需從“說完整話、寫通順句”入手，鼓勵學生結合生活體驗表達真情實感。
研討交流環節，老師們圍繞復習計劃制定、分層作業設計、學困生輔導等問題各抒己見。有的老師分享了“生字闖關游戲”、“課文情景劇表演”等趣味復習方法，讓枯燥的復習課變得生動有趣；有的老師提出建立“錯題檔案”，針對學生高頻錯誤進行專項突破。現場討論熱烈，思維的火花在交流中碰撞，實用的策略在分享中成型。
手中紙筆沙沙，心中思路漸明。參與活動的教師們認真記錄要點，結合本班學情梳理復習方向，紛紛表示此次研討為期末復習工作理清了思路、找準了方法，將把研討成果融入實際教學，讓復習課更具實效、更有溫度。
獨行快，眾行遠。此次二年級語文期末復習共同體研討活動，不僅為教師搭建了交流分享的平臺，更凝聚了集體教研的力量。安居一小將持續以這樣的教研活動為抓手，讓教研落地、讓教學提質，在共研共學中推動低年級語文教學邁上新臺階，為學生的期末學習保駕護航。（李琴 來源：安居一小）
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