金山教育集團這場元旦儀式，藏著“至善育人”的溫暖答案！

12月31日，金山教育集團以一場溫暖而厚重的元旦慶祝活動，讓金山少年們在辭舊迎新的儀式感中，體悟文化底蘊，踐行至善精神。此次活動緊扣“至善育人”核心理念，通過分齡設計的多元環節，讓孩子們在體驗中收獲成長，在溫暖中邁向新程。

晨光熹微，學校校門口早已縈繞著濃郁的新年氣息，系著紅圍巾的校長與老師們，面帶微笑迎接每一位學子。一聲聲真摯的“新年好”，一份份寓意吉祥的小禮物，不僅開啟了孩子們充滿驚喜的一天，更彰顯出學校“至善教育”的樸素初心 —— 教育之善，在于日復一日的看見與珍視，在于讓每一個日子都始于被祝福的溫暖。

活動以“善”為脈絡，分設四大板塊，讓不同年齡段的孩子各得其所、各有所獲。

善之蘊：文化浸潤，厚植自信根基。活動前夕，各班級已開展“元旦溯源”“馬年話俗”主題課堂，老師們將傳統節日文化轉化為生動故事與趣味歌謠，讓孩子們在聽、說、唱、演中感知中華優秀傳統文化的魅力。此舉正是學校“以文化人”育人理念的生動實踐，為孩子們的童年鋪就了溫暖明亮的精神底色。

善之樂：童趣游園，守護天真本色。午后的操場搖身變為歡樂海洋，一二年級“萌娃游園會”熱鬧啟幕。蒙眼尋物、投壺納福、托球競走等趣味游戲，讓孩子們在遵守規則中學會專注，在體驗成敗中收獲勇氣。教育者適時退后、默默守護，為孩子們打造了一片自由探索、大膽試錯的成長天地，讓“善”的種子在童趣中生根發芽。

善之交：童享集市，培育交往智慧。至善廣場上，三四年級的“童享集市”有序開市。孩子們化身小攤主，將閑置的書籍、玩具、手作小品整齊陳列，認真定價、熱情推介、公平交易。這場充滿童真的“小買賣”，交換的不僅是物品，更是表達的勇氣、價值的認知與誠信的品格，讓孩子們在真實情境中學會與他人建立善意聯結。

善之傳：匠心手作，傳承文明薪火。教室內，五六年級的“福匠手作會”靜謐而溫馨。剪紙、編織、拓印……孩子們凝神聚力，用指尖觸碰傳統技藝，在一針一線、一刀一刻中，與古老文明對話。在科技飛速發展的當下，學校堅守手工實踐課程，正是引導孩子們實現手腦心的合一，培育融入文明長河的謙卑與擔當。

分齡施策的活動設計，彰顯出金山教育集團尊重成長規律、因材施教的育人智慧。至善教育，從來不是整齊劃一的模鑄，而是為每一顆獨特的種子，量身定制適宜的成長養分。

儀式終會落幕，溫暖永不消散。活動中傳遞的善意、尊重、誠信與美感，終將內化為孩子們成長的精神力量。2026 年，恰逢馬躍新程之歲，金山教育集團將秉持“至善育人”初心，以龍馬奮進之姿，深耕教育沃土，與萬千家庭攜手同行，守護童心成長，助力學子在新的一年里策馬揚鞭、篤行致遠，在追尋夢想的道路上，收獲更豐盈的人生啟迪。