安徽肥西：鄉(xiāng)村“溫馨校園”筑起孩子幸福港灣

本文轉自：人民網-安徽頻道

人民網合肥12月29日電 （記者呂歡歡）深冬時節(jié)，從合肥市區(qū)出發(fā)向西南而行，駛入肥西縣豐樂鎮(zhèn)，肥西豐樂中學就坐落在風景秀麗的豐樂河畔。

校園全景。豐樂鎮(zhèn)供圖

這所創(chuàng)辦于1958年的老校，走過67年歷程，如今掛上了一塊嶄新的“金字招牌”——在日前教育部公布的第七批鄉(xiāng)村溫馨校園建設典型案例學校名單中，豐樂中學不僅是安徽省三所入選校之一，更是合肥市唯一獲此殊榮的學校。

然而時光倒回幾年，這里卻是另一番景象。彼時，隨著城鎮(zhèn)化浪潮，許多家長想方設法將孩子送往城里，鄉(xiāng)村學校的生存困境真切而無奈。

轉變發(fā)生在悄無聲息間，走進今日的豐樂中學，校園建筑錯落有致，教學、生活、運動區(qū)規(guī)劃科學。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委及合肥八中銘傳高中教育集團的指導與支持下，學校硬件實現(xiàn)了徹底升級。全新的教學樓、宿舍樓、標準化食堂和運動場相繼落成，先進的教學設施一應俱全。

學校相關負責人告訴記者，學校沒有停留在“蓋房子”的層面，而是將溫馨校園的理念融入每個細節(jié)，用心守護著全校500多名農村學子的成長。

該校學生參加合肥市校園足球聯(lián)賽。豐樂鎮(zhèn)供圖

硬件是基礎，但讓學校真正“活”起來、贏得口碑的，是內涵式發(fā)展。學校堅持“五育并舉”，不僅依托集團化辦學使教學質量顯著提升，還著力打造校園足球特色，并獲評“全國青少年校園足球特色學校”。豐富的社團活動與勞動教育融入日常，讓校園文化氛圍濃厚，這種全面的育人理念與實踐，使學校相繼榮獲“合肥市百姓身邊的好學校”等榮譽，正將“老百姓家門口的好學校”從目標變?yōu)楝F(xiàn)實。

當然，教育的內涵遠不止于分數(shù)。豐樂中學注重學生心理健康教育，配備專業(yè)心理教師，建設心理咨詢師、情緒發(fā)泄室，通過情景模擬傳遞著自尊自愛的觀念；開展研學游活動，帶領學生走出校園、開闊視野；開展跑操、課間操比賽，鼓勵學生在課間15分鐘動起來，日常管理中融入的細微關懷與扎實的家校共建，讓校園安全規(guī)范，充滿溫度。

這些努力，都是對這所“溫馨校園”最生動的詮釋。而豐樂中學的蛻變并非孤例，它是肥西縣義務教育向“優(yōu)質均衡”目標邁進的一個縮影。

該校雙師課堂。豐樂鎮(zhèn)供圖

近年來，肥西縣通過集團化辦學等多種途徑，高起點提升教育質量，并協(xié)同高校、政府、學校三方發(fā)力，有效激發(fā)了學校的內生動力。數(shù)字化建設也為鄉(xiāng)村教育振興提供了新動能，近五年家長對縣域教育的滿意度大幅提升。

“下一步，肥西縣豐樂中學在現(xiàn)有勞動教育，體育活動基礎上，增設科創(chuàng)社團，本土文化課程，讓孩子既能動手實踐又能開闊視野；同時擴大輻射效應，與周邊鄉(xiāng)村學校結成發(fā)展聯(lián)盟，共享課程資源和管理經驗，讓更多鄉(xiāng)村孩子受益于溫馨校園建設成果。”豐樂中學相關負責人如是說。