四川
近日，四川大學附屬實驗小學分校推出一套以“活學幣”為核心的綜合素質評價體系，通過設計求真、從善、學活、尚美、樂健、悅群六類特色獎章，打破傳統評價單一模式，將學生成長過程轉化為可見、可積累、可激勵的動態軌跡，在校內引發積極反響。
該評價體系緊密圍繞學生核心素養發展，每類“活學幣”對應不同維度的品格與能力發展：“求真幣”鼓勵獨立思考、勤學好問與誠實守信，“從善幣”表揚文明友善與良好品行，“學活幣”激發實踐創新與動手能力，“尚美幣”培養審美情趣與藝術表達，“樂健幣”倡導身心健康與積極心態，“悅群幣”強化團隊合作與集體精神。
為確保評價落到實處，學校為每一類“活學幣”制定了明確的發放標準與時機。無論是在課堂提出有價值的問題、在校園主動維護環境，還是在科學實踐中展現創意、在音美課表現突出，或是在體育活動中頑強拼搏、在小組協作中積極貢獻，學生都能及時獲得對應類型的“活學幣”。教師在頒發時均會具體說明獲獎原因，引導學生明確成長方向。
此外，學校還配套設置了“綜合素質兌換機”，學生可憑積累的“活學幣”兌換圖書、文創產品等獎勵，將日常表現轉化為實實在在的獲得感，形成“努力—認可—激勵”的良性循環。
“此次‘活學幣’評價體系的實施，不僅是評價方式的一次創新，更是學校教育理念的落地實踐。它推動了從‘重結果’到‘重過程’、從‘單一評判’到‘多元激勵’的育人轉變，讓每個學生的閃光點被看見、被賦能。”四川大學附屬實驗小學分校相關負責人表示，這有助于營造積極向上的校園文化，強化素質教育的導向作用，為學校持續深化課程與教學改革、落實立德樹人根本任務提供了有力支撐，同時也為學生綜合素質評價探索了可行路徑。（圖/文 四川大學附屬實驗小學分校）
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