近日,四川大學附屬實驗小學分校推出一套以“活學幣”為核心的綜合素質評價體系,通過設計求真、從善、學活、尚美、樂健、悅群六類特色獎章,打破傳統評價單一模式,將學生成長過程轉化為可見、可積累、可激勵的動態軌跡,在校內引發積極反響。
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該評價體系緊密圍繞學生核心素養發展,每類“活學幣”對應不同維度的品格與能力發展:“求真幣”鼓勵獨立思考、勤學好問與誠實守信,“從善幣”表揚文明友善與良好品行,“學活幣”激發實踐創新與動手能力,“尚美幣”培養審美情趣與藝術表達,“樂健幣”倡導身心健康與積極心態,“悅群幣”強化團隊合作與集體精神。
為確保評價落到實處,學校為每一類“活學幣”制定了明確的發放標準與時機。無論是在課堂提出有價值的問題、在校園主動維護環境,還是在科學實踐中展現創意、在音美課表現突出,或是在體育活動中頑強拼搏、在小組協作中積極貢獻,學生都能及時獲得對應類型的“活學幣”。教師在頒發時均會具體說明獲獎原因,引導學生明確成長方向。
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此外,學校還配套設置了“綜合素質兌換機”,學生可憑積累的“活學幣”兌換圖書、文創產品等獎勵,將日常表現轉化為實實在在的獲得感,形成“努力—認可—激勵”的良性循環。
“此次‘活學幣’評價體系的實施,不僅是評價方式的一次創新,更是學校教育理念的落地實踐。它推動了從‘重結果’到‘重過程’、從‘單一評判’到‘多元激勵’的育人轉變,讓每個學生的閃光點被看見、被賦能。”四川大學附屬實驗小學分校相關負責人表示,這有助于營造積極向上的校園文化,強化素質教育的導向作用,為學校持續深化課程與教學改革、落實立德樹人根本任務提供了有力支撐,同時也為學生綜合素質評價探索了可行路徑。(圖/文 四川大學附屬實驗小學分校)
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