為深化自主游戲課程實踐、搭建區域交流平臺,12月17日,綿陽市90余名骨干教師齊聚四川省劍閣縣鼓樓幼兒園,開展自主游戲觀摩研討,共探游戲背后的教育智慧,搭建經驗共享、思維碰撞的橋梁。
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活動伊始,園領導帶領參培教師有序入園簽到。在課程成果展現場,一本本課程故事,一張張成長剪影,吸引老師們駐足細品、交流記錄,在沉浸式觀賞中感悟童心本真與課程魅力。
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自主游戲觀摩環節中,參培教師走進戶外、館舍及教室等多元游戲場域,近距離見證孩子們的自主成長。開放包容的探索環境里,孩子們自主規劃游戲、默契合作探究,遇問題主動思考解決,靈動的創意與勇敢的探索,彰顯著鮮活的成長力量,讓在場教師深受啟發。
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研修環節亮點紛呈,鼓樓幼兒園黨支部書記、園長劉建容以《向下扎根,向上生長——“柏文化”辦園思想的思考與實踐》為題開展專題講座,從辦園理念、課程落地等維度,系統分享本土“柏文化”與幼教深度融合的實踐經驗,為特色辦園提供新思路。隨后,田珊老師分享《幼探AI》課程故事,展現大班幼兒探究智能機器人的自主歷程,彰顯科創啟蒙新突破;李秋明老師以《騎車這件事》為例,解析教師“觀察—識別—回應”策略,為幼兒深度學習提供實踐參考。
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此次培訓以交流促提升、以研討啟智慧。未來,劍閣縣鼓樓幼兒園將持續搭建區域交流平臺,與幼教同行攜手共研共進,在幼兒教育的道路上同心致遠,共赴溫暖新征程。
(文/圖 杜雯)
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