培育基礎學科拔尖人才，東北大學再增2個平臺！

近日，遼寧省教育廳發布《關于公布遼寧省基礎學科拔尖學生培養計劃2.0平臺名單的通知》，東北大學數學拔尖人才培養平臺與哲學拔尖學生培養平臺入選。至此，東北大學共有計算機科學、物理、化學、數學、哲學五個省級基礎學科拔尖學生培養計劃2.0平臺。

數學拔尖人才培養平臺

數學拔尖人才培養平臺以立德樹人為根本，著力培養學生的理想信念、家國情懷和使命擔當，提高學生的邏輯思維、創新思維與科研能力，致力于將學生塑造成有扎實理論素養、有卓越探索精神、有服務國家戰略意識的“三有”拔尖人才。

拔尖平臺面向現代數學與人工智能交叉前沿，秉持“夯實基礎、強化專業、重視創新、立足前沿、交叉融通”的培養理念，實施“強基礎、重交叉、促創新、國際化”的小班化、個性化精英教育模式。通過榮譽課程體系、雙導師制引導、項目式研學、競賽實訓支持、本研銜接與國際合作等多維路徑，培養學生掌握堅實的數學理論基礎和系統的專業知識結構，以及具備面向科學計算、大數據分析、智能系統與控制等國家戰略需求領域的關鍵問題解決能力。

依托數學學科ESI全球前1%的支撐平臺、國家級一流本科專業建設點、國家一流課程及遼寧省重點實驗室等優質資源，拔尖基地積極推進與北京大學、中國科學院大學、復旦大學等多所國內頂尖高校的學術交流，與國際知名院校開展“3+1”雙學士聯合培養，構建貫通“基礎研究-應用拓展-國際視野”的人才成長通道，為學生成為未來數學及其相關領域的領軍學者與卓越工程師奠定堅實基礎。

哲學拔尖學生培養平臺

哲學拔尖學生培養平臺以立德樹人為根本，厚植學生的理想信念、家國情懷、人文情懷與世界胸懷，著力提升學生的戰略思維、辯證思維、創新思維素養，致力于將學生培養成為有遠大理想、有高超本領、有勇于擔當民族復興大任責任感與自信心的時代新人。

拔尖平臺立足哲學學科前沿與時代發展需求，深度踐行以學生成長為中心的教育理念，推行“跨學科、厚基礎、寬口徑、重創新”的小班制精英化培養模式。通過強化哲學經典原著研讀與通識教育融合，夯實學生理論根基，同時依托東北大學工科優勢，構建科技與哲學交叉的課程體系，讓學生既掌握扎實的哲學專業知識，又具備貫通文理的綜合素養，擁有探索哲學前沿議題與破解現實復雜問題的能力。

拔尖平臺創新教學與學習方式，深化科教協同育人，通過研討式教學、翻轉課堂、文科組會等多元形式，提升學生的批判性思維、理論思辨與實踐實證能力。聚焦國家發展與東北老工業基地振興需求，引導學生將哲學智慧融入科技倫理、社會治理等現實領域，培養學生服務國家文化自信建設、助力科技向善發展、破解時代發展進程中價值引領等關鍵問題的能力，最終造就能夠勇攀哲學學科高峰、引領人文科學創新發展的拔尖優秀人才。

自計劃啟動以來，學校認真總結拔尖人才培養探索與實踐的經驗，充分挖掘各學科基礎與優勢資源，圍繞“拓圖、增量、提質、創新”原則，整合優質資源，深化機制改革，強化科教融合與學科交叉，打造開放協同、動態優化的育人生態，為基礎學科拔尖人才成長提供全方位支撐。

未來，學校將充分發揮各基地平臺的示范引領作用，進一步強化基礎學科育人功能，為構建高質量基礎學科人才培養體系、服務國家戰略需求與遼寧全面振興、實現教育強國目標貢獻東大智慧與力量。

來源 | 教務處

編輯 | 畢淳越

責編 | 白一含 蔡曉淇