藝考生重返文化課學(xué)習(xí)時(shí),大多面臨基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題。之前長(zhǎng)期專注專業(yè)訓(xùn)練,導(dǎo)致文化課知識(shí)遺忘較多,很多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí),后續(xù)學(xué)習(xí)中越學(xué)越吃力,提分變得異常困難。其實(shí)文化課提分的關(guān)鍵在于基礎(chǔ),只有根基筑牢,才能穩(wěn)步向上突破,濟(jì)南立行學(xué)校深耕藝考生教學(xué),用科學(xué)方法幫學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),鋪平提分道路。
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濟(jì)南立行學(xué)校深知,夯實(shí)基礎(chǔ)不能盲目推進(jìn),需先精準(zhǔn)梳理薄弱點(diǎn)。很多藝考生復(fù)習(xí)時(shí)急于求成,跳過(guò)基礎(chǔ)直接攻克難題,結(jié)果事倍功半。學(xué)校會(huì)先通過(guò)系統(tǒng)測(cè)評(píng),全面掌握每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)情況,比如哪些數(shù)學(xué)公式記不牢,哪些語(yǔ)文文言字詞理解模糊,哪些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)存在漏洞,將這些薄弱點(diǎn)逐一梳理,形成專屬的基礎(chǔ)提升清單。濟(jì)南立行學(xué)校專業(yè)聯(lián)考過(guò)關(guān)的學(xué)生,文化課過(guò)線率高達(dá)99.1%,平均提分80-230分。
針對(duì)性的基礎(chǔ)精講,讓知識(shí)吸收更扎實(shí)。針對(duì)梳理出的基礎(chǔ)薄弱點(diǎn),濟(jì)南立行學(xué)校安排專項(xiàng)基礎(chǔ)課程,教師放慢講解節(jié)奏,用通俗的語(yǔ)言拆解知識(shí)點(diǎn),結(jié)合簡(jiǎn)單易懂的案例輔助理解。比如講解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算時(shí),從公式推導(dǎo)過(guò)程講起,搭配大量基礎(chǔ)例題練習(xí);講解語(yǔ)文古詩(shī)文時(shí),逐字逐句解析含義和用法,確保學(xué)生真正吃透每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
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分層基礎(chǔ)訓(xùn)練,適配不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。藝考生基礎(chǔ)差異較大,統(tǒng)一的基礎(chǔ)訓(xùn)練難以滿足需求。濟(jì)南立行學(xué)校將學(xué)生按基礎(chǔ)水平分層,為基礎(chǔ)極差的學(xué)生設(shè)計(jì)入門(mén)級(jí)訓(xùn)練,聚焦課本最核心的知識(shí)點(diǎn);為基礎(chǔ)稍弱的學(xué)生安排進(jìn)階基礎(chǔ)訓(xùn)練,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用;讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的難度梯度中提升,避免因訓(xùn)練難度不當(dāng)打擊信心。
高頻復(fù)盤(pán)鞏固,避免基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)遺忘。基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)容易記了又忘,需要反復(fù)鞏固。濟(jì)南立行學(xué)校會(huì)定期組織基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán),每天晨讀安排基礎(chǔ)內(nèi)容背誦,每周開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小測(cè),每月進(jìn)行基礎(chǔ)模塊總結(jié)。通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化,讓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)深深扎根,為后續(xù)的專題突破和綜合提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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專屬督學(xué)跟進(jìn),確保基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不松懈。基礎(chǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程枯燥,容易出現(xiàn)敷衍應(yīng)付的情況。濟(jì)南立行學(xué)校為每位學(xué)生配備專屬督學(xué),全程跟蹤基礎(chǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)度,檢查每日基礎(chǔ)訓(xùn)練完成情況,督促學(xué)生按時(shí)完成背誦和練習(xí)任務(wù)。對(duì)于復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的疑問(wèn),督學(xué)及時(shí)銜接教師解答,確保基礎(chǔ)復(fù)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn),不留下任何知識(shí)漏洞。
從精準(zhǔn)梳理薄弱點(diǎn)到針對(duì)性精講,從分層訓(xùn)練到高頻復(fù)盤(pán),濟(jì)南立行學(xué)校用全方位的教學(xué)服務(wù)幫藝考生筑牢文化課基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的藝考生來(lái)說(shuō),選擇這樣一所重基礎(chǔ)、懂方法的學(xué)校,就能告別越學(xué)越吃力的困境,在扎實(shí)的基礎(chǔ)上逐步提升成績(jī),讓文化課不再成為升學(xué)路上的阻礙,為藝術(shù)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)實(shí)支撐。
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