陜西
為深化“三新”背景下課堂教學改革實踐，探尋課程育人有效路徑，12月12日，漢中南鄭中學選派7名骨干教師組成學習團隊，赴江蘇省如東高級中學參加“課程育人·研學成長”課堂教學觀摩研討活動，沉浸式汲取優質教育教學經驗，助力學校教學質量提質增效。
活動期間，團隊成員先后參與課堂觀摩、學科交流、專家講座等核心環節。在課堂觀摩環節，涵蓋語文、數學、物理、化學、政治等多學科的優質示范課精彩呈現，授課教師緊扣學情設計教學環節，以扎實的教學功底、新穎的教學思路搭建高效課堂，尤其在研學課堂建構、學科素養落地等方面的實踐的，為團隊成員提供了鮮活范例。
學科交流環節，來自南通各地的教育專家圍繞高三復習策略、學科思維培養、教考銜接實踐等主題開展微講座，結合教學實例拆解教學重難點，分享前沿教學方法。團隊成員主動對接對應學科交流會場，積極參與研討互動，深入探討教學中的共性問題與解決路徑，進一步拓寬了教學認知視野。
專家講座環節，安徽合肥一中副校長、正高級教師、國家級教學成果一等獎獲得者張大勇，以《全面施教，廣育英才——高考復習備考及拔尖創新人才培育的思考與探索》為題作分享，結合高考改革趨勢與拔尖創新人才培育需求，從復習備考策略、人才培養路徑等維度深入剖析，為學校高三教學與拔尖人才培育工作提供了新思路，讓團隊成員收獲頗豐。
此次外出交流學習是南鄭中學深化校際合作、提升教師專業能力的重要舉措。下一步，學校將組織參與教師系統梳理學習成果，開展校內分享交流活動，推動所學所思所悟轉化為實際教學行動，切實將優質教育經驗融入日常教學，持續推進課堂教學改革，以研學促成長，以交流促提升，助力學校教育教學工作再上新臺階。
（古興平 劉丹 解慶歡）
責任編輯：安心 審核：楊勇
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