2025滬澳科學(xué)教育論壇有共識(shí)，“為用AI而用AI”現(xiàn)象不可取

12月11日至13日，由澳門特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局與華東師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“2025滬澳科學(xué)教育論壇”在滬舉行。本次論壇以“建設(shè)教育強(qiáng)國、賦能科學(xué)教師卓越發(fā)展”為主題，旨在凝聚兩地智慧，共同探索智能時(shí)代科學(xué)教育的發(fā)展路徑，分享前沿成果和創(chuàng)新案例，為構(gòu)建科教融合的科學(xué)教育新生態(tài)、踐行教育、科技、人才一體化發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。來自澳門的35名教師以及全國各地的學(xué)者、一線科學(xué)教育工作者等約150人出席論壇。

華東師大副校長吳健在致辭中表示，學(xué)校將繼續(xù)深化與澳門教育界的合作，共同建設(shè)“滬澳科普教育創(chuàng)新及教師發(fā)展研究與共育基地”，并在課程開發(fā)、師生交流、聯(lián)合研究等方面建立長效機(jī)制，攜手打造滬澳教育合作共贏的新典范。

澳門教育及青年發(fā)展局教育資源廳廳長鄧偉強(qiáng)在致辭中表示，雙方以人工智能和STEM教育為重點(diǎn)合作領(lǐng)域，搭建教師交流平臺(tái)，旨在培育兼具家國情懷與國際視野的科技人才，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表?xiàng)钸M(jìn)教授作主旨報(bào)告，從聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）的視角探討人工智能與教育的未來。澳門科學(xué)館館長邵漢彬博士作主旨報(bào)告，展示了澳門與上海在科技創(chuàng)新方面的戰(zhàn)略合作，并介紹了基于前沿科技的氣象科普項(xiàng)目進(jìn)展。南方科技大學(xué)馬兆遠(yuǎn)教授在主旨報(bào)告中結(jié)合自身跨學(xué)科經(jīng)歷，談到當(dāng)前高等教育發(fā)展陷入瓶頸以及可能的突破口。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

與會(huì)專家在圓桌論壇上圍繞科學(xué)教育與STEM教育的關(guān)系、AI如何提升課堂體驗(yàn)并提供學(xué)習(xí)支持、跨學(xué)科課程如何落地與教師如何培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)與科學(xué)實(shí)踐如何支撐創(chuàng)新思維培養(yǎng)等話題，充分交流觀點(diǎn)，并針對(duì)一線存在的“為用AI而用AI”的現(xiàn)象，呼吁建立更加清晰的課堂應(yīng)用判斷與支持機(jī)制。

12月13日舉行的四個(gè)平行分論壇，圍繞“STEM教育與教師”“教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新”“數(shù)智賦能的科學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)方式變革”“未來科學(xué)教育走向——來自澳門教師的探索”等主題展開深入研討。

此次論壇是上海與澳門首次圍繞科學(xué)教育主題聯(lián)合舉辦的學(xué)術(shù)論壇，是自2019年兩地建立滬澳合作會(huì)議機(jī)制以來取得的一項(xiàng)重要成果。2025年6月，雙方在上海聯(lián)合舉辦人工智能賦能綜合應(yīng)用技能課程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專項(xiàng)工作坊，提升兩地教師在智能時(shí)代開展科學(xué)教育的新理念及教學(xué)創(chuàng)新能力。

本次論壇得到上海市政府港澳事務(wù)辦公室、上海市教委的支持，由華東師大港澳臺(tái)辦公室、教育學(xué)部國際與比較教育研究所承辦。

原標(biāo)題：《2025滬澳科學(xué)教育論壇有共識(shí)，“為用AI而用AI”現(xiàn)象不可取》

欄目編輯：易蓉

本文作者：新民晚報(bào) 王蔚

圖片來源：華東師大