6天的共讀營轉瞬而過,但于我而言卻意義非凡。它讓我深刻領略到笑薇老師及助教們的專業、真誠與智慧。
1、專業性
我曾讀過《閱讀寫作賦能美好人生》,但以往總是一節一節地讀,偶爾被某句話觸動。聽風老師的領讀卻像把每章每節串聯起來,如一條不斷延伸的繩索。
比如今早她解讀第五、六章時,從自身面臨困難選擇入手,談到依心而行,再如沈從文般活得灑脫,指出即使生活困頓也須先修煉強大內核,最終尋得生命意義——老師的解讀始終圍繞一條清晰線索展開,讓我窺見讀書的“暗線”。
笑薇老師則將早讀、聽課與寫作融合,讓我們既領略書中內涵,又掌握寫作方法,體會習慣養成。這種條理清晰、學以致用的安排,令我們受益匪淺。
2、感動性
共讀期間,我家中遇事,笑薇老師特意點撥:“去做自己認為正確的事。”一句話令我恍然。那時已是晚上十點多,老師還在廈門度假,卻很快回復,解我困擾。
完成第4天作業時,助教心語老師點評道:“我讀了你寫的文章很感動,中年人常被家庭瑣事牽絆……”我仿佛遇見知心人,感受到深深的共情。
班班小薇老師也總是及時回應,我們雖未謀面,卻如老朋友般信任彼此。困惑時有笑薇老師的智慧點撥,心語老師的真切共情,小薇老師的溫暖陪伴——我再不孤單。
3、領悟
以往讀書領悟不深,但昨天恰逢有事,晨間聽風老師的領讀讓我真正體會到書中真諦。識字皆可讀書,書中深意卻人各有見。
如今天早上聽到的那句:“不管遇到什么情況,你都要保持自己內心強大的內核。”初讀只解字面,經歷事情后再讀,才明白其前提正是種種牽絆,而那才是真正的考驗。
這也正是笑薇老師提倡的“學以致用”——讀書并非讀過無痕,而需結合生活所思所遇,以書中智慧磨煉自己。讀書一年、兩年、三年,領悟的深度果然不同,它如潤物無聲,漸漸浸潤心田。
聽風老師說:“共讀營的結束恰恰是生活體驗的開始。”愿我們從此刻起,以書為舟,以筆為槳,在生活浪潮中,劃出屬于自己的明亮航線。
作者:太陽姐姐,工廠80后上班族,業余讀書寫作兩年半,成功走出20年婚姻危機,希望通過我的分享,幫助更多姐妹收獲婚姻智慧和幸福家庭。
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