近年來隨著《國家寶藏》的對國家文化的弘揚,各地的博物館也隨之走紅,成為當地爆火的旅游打卡地,社會上掀起了一陣前所未有的“文博熱”,這場熱度也將一個曾經相對冷門的小眾專業推上了風口浪尖,2025年景德鎮陶瓷大學考古文博學院的文物與博物館專業招生人數暴漲也很好地體現了這一點。不僅如此,景德鎮當地的陶瓷類企業在今年校招會,也擠滿了許多文博專業的學生,他們帶來的除了自己的簡歷,還有親手修復的古瓷器。
景德鎮陶瓷大學這所以陶瓷命名的學校,也正在為那些對歷史文物充滿熱情的學子開辟出一條獨特的學習之路。
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清晨的陶大校園內,第一縷陽光透過玻璃展柜照在青花瓷器上,景德鎮陶瓷大學博物館內溫潤如玉的瓷器仿佛被喚醒。在這里,博物館不僅是作為日常看展的休閑場所,更是作為陶大考古文博系學生的“第二課堂”,是每一位文博專業學生學習的起點。
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景德鎮陶瓷大學博物館是學校重點打造的一座面向全社會開放,展示陶瓷藝術、陶瓷科技以及陶瓷文化教育的專業博物館,也是校園內重要的生態核心之一。這座占地32000多平方米的陶瓷天地由美術館、科技館、校史館等12個展館構成,從史前時期造型質樸的淘氣,到唐宋冰清玉潔的青白瓷,再到韻味獨特的元明清瓷器,呈現出一部立體且完整的中國陶瓷史。
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文博專業的學生常常在老師的帶領下,將課堂設置在博物館的展館內,在元青花館,他們會根據對照器物的紋飾與器型學習斷代特征;在科技館內,他們會根據古窯的模型和燒制原材料,對瓷器的燒制技藝和工藝技巧進行學習,了解燒制工藝的演變,他們的課后作業往往是在撰寫某個場館的解說詞或者以小組為單位進行一場小型臨展策劃。
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對于文博專業的學生來說,這座博物館具有重要意義,不僅是作為收藏于展示的藝術殿堂,更是他們學習專業知識,進行器物研究最優質的平臺。
對于文博專業的學生來說,他們的學習遠不日常的被動觀察觀察,而是成為博物館活動的主動策劃者、參與者和陶瓷文化的傳播者。在今年的國際博物館日,陶大博物館推出了“瓷韻留影”和“非遺瓷花DIY”等系列活動,文博專業的學生踴躍參與其中,有的注重擔當志愿者,負責活動現場的講解與引導,有的化身活動組織者,引導觀眾身臨其境感受陶瓷文化的魅力。
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今年暑期開展的景德鎮陶瓷大學中國陶瓷博物館暑期大思政實踐隊活動更是為文博專業的學生提供了更大的平臺去提升自己的實踐能力,在中國陶瓷博物館內,實踐隊成員于“求古歸元——元青花館”開展元青花陶瓷文化宣講,以時空為軸,回溯元青花誕生的歷史語境,深挖民族文化基因,解讀蜚聲中外的藝術密碼,通過生動講述與案例剖析,深入解讀元青花,并分享工藝傳承的時代路徑、文化弘揚的創新思考,這是對他們綜合能力的專業錘煉。
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在活動結束后,一位隊員在接受采訪時說,當他指著其中一件器型獨特,紋飾精美的元青花瓷器進行講解時,看到觀眾眼中閃過一絲驚嘆,這一刻他也瞬間明白了該專業學習的意義,不僅僅是要學習器物的外觀,更要讀懂它的前世今生,讓文物“活起來”。
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博物館的展柜也并非專業的終點,而是新的起點,一件文物。從出土、觀察、研究、闡釋、傳播,走過的不僅是一件文物的一生,更是文物與博物館專業學生成長的專業地圖。
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