毛主席評《封神演義》，雖然是神話，但不少道理，能幫你少走彎路

以前不少人對《封神演義》那是一點兒都不看好，像《中國小說史》里，直接就說它“總的傾向是反動的”，還勸大家，尤其是年輕人別去讀。

這觀點一出來，好像給《封神演義》判了“死刑”，可事實真就如此嗎？

其實啊，看待一本書不能這么簡單粗暴。

毛主席和身邊警衛員談論讀書的時候，就特別主張看看《封神演義》。

有一次，他問警衛人員讀沒讀過《西游記》，接著又問《封神演義》。

當得知有人沒讀過時，毛澤東就建議他們去讀一讀，還說那書雖然是神話，但里面有不少道理。

《封神演義》里構建了一個宏大的神話世界，各種神仙妖怪、法寶法術，看似荒誕不經，可背后反映的是當時的社會現實和人們的價值觀。

里面的人物形象，不管是正義的還是邪惡的，都有血有肉，他們的選擇和行動，能讓我們看到人性的復雜。

而且，書里宣揚的正義戰勝邪惡、善有善報惡有惡報，不正是我們一直倡導的價值觀嗎？

1、毛主席與《封神演義》

在毛主席鐘愛的古典文學名著里，《封神演義》有著特殊地位。

從現有史料看，他談及此書的次數也不算多。

但可別小瞧了，他對這部書那可是熟讀于心，還有著自己獨到的分析。

毛澤東讀書，向來不是走馬觀花、囫圇吞棗，而是深入鉆研、細細品味。

讀《封神演義》，他同樣如此。

他不會僅僅停留在表面的神話故事上，而是會去剖析故事背后的深意。

書里那些奇幻的神仙斗法、陣營對壘，在他眼里，都有著值得思考的地方。

而且，毛澤東還會把從書中分析得出的道理，運用到實際當中。

他以自己獨特的視角，從《封神演義》里提煉出重要的理念，用來講述那些關乎國家、民族的大道理。

這就好比是給古老的故事賦予了新的生命，讓它們在新的時代背景下，發揮出更大的價值。

2、活學活用

毛主席那可是貫通古今的大智者，把古書讀得透透的。

有次，毛主席提到姜子牙下昆侖山，元始天尊贈他杏黃旗、四不象和打神鞭三樣法寶。

這看似神話中的情節，卻被毛主席賦予了全新的意義。

他話鋒一轉，對著即將出發上前線的同志們說：“現在你們出發上前線，我也贈給你們三樣法寶，這就是：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設?！?/p>

這一番話，就像一道明亮的光，瞬間照亮了大家前行的道路。

統一戰線，能把各方力量凝聚起來，形成強大的合力，就像杏黃旗能抵御外敵、護佑平安；武裝斗爭，是奪取勝利的銳利武器，如同打神鞭能降妖除魔、所向披靡；黨的建設，則是革命隊伍的核心與靈魂，恰似四不象給予姜子牙穩固的支撐和強大的助力。

毛主席就是這樣，從古書中汲取智慧，結合革命實際，把抽象的道理變得生動形象、通俗易懂。

3、古為今用的智慧大師

毛主席那可是有著深沉歷史情懷和濃烈歷史人物情結的人。

不管是戰爭年代，在槍林彈雨中奔波，還是社會主義建設時期，每天忙得腳不沾地，他都會擠出時間，認真地去讀史書。

這愛讀書的習慣，就像刻在骨子里一樣，雷打不動。

毛主席讀史書，和別人可不一樣，他特別喜歡研讀歷史人物和事件。

那些在史書上記載的人物和事兒，到了他腦子里，就像被放進了一個精密的過濾器，經過一番細細琢磨，總能得出獨特的見解。

他品評歷代政事，對歷史人物也是毫不吝嗇地給出自己的評價，從這些評價里，他吸取經驗教訓，悟出適合自己為政的方略。

就像一個高明的廚師，能把普通的食材變成美味佳肴，毛主席能從歷史里找到治理國家的“秘方”。

他有著淵博的歷史知識和敏銳的歷史洞察力，能把歷史、現實和理論巧妙地結合起來。

用精辟獨到的見解，指導中國社會進行一場又一場偉大的變革。

就像在黑暗中點亮了一盞明燈，給中國的發展指明了方向。

毛主席就是古為今用的典范。

他善于從歷史和古籍里汲取經驗和智慧，并且能靈活地運用到實踐中去。

這告訴我們，歷史不是塵封的過去，而是我們前進路上的寶貴財富。

要像毛主席一樣，多讀歷史，從歷史中學習，把歷史智慧運用到生活和學習中，讓自己變得更優秀。