外語專業(yè)招生收縮：是優(yōu)化升級，還是退場信號？轉型與反向的調整

?近期，多所高校調整或停招外語類專業(yè)的消息引發(fā)熱議，“外語專業(yè)不行了”的論調隨之蔓延。但正如媒體所言，外語專業(yè)收縮絕非淘汰令，這份調整背后藏著高等教育的理性考量與時代轉型的必然選擇，值得我們多角度深入解讀。

首先，從高校布局來看，收縮是對“過熱擴張”的理性糾偏。

前些年外語專業(yè)成為熱門，全國超四分之三的本科高校開設英語專業(yè)，導致人才培養(yǎng)供大于求。部分院校缺乏優(yōu)質師資與特色資源，僅盲目跟風開設專業(yè)，最終陷入“就業(yè)率低迷”的困境。如今景德鎮(zhèn)陶瓷大學成立文化傳播學院整合外語資源，河南大學等雙一流高校停招部分外語專業(yè)，本質是高校回歸辦學特色的自我優(yōu)化——剝離缺乏競爭力的同質化專業(yè)，將資源集中于優(yōu)勢領域，這正是高等教育高質量發(fā)展的應有之義。

其次，從市場需求來看，收縮是對人才標準的精準回應。

就業(yè)市場呈現(xiàn)“冰火兩重天”的態(tài)勢：基礎翻譯崗位因AI替代需求銳減，而“外語+專業(yè)”的復合型人才卻一才難求。企業(yè)對跨境電商人才開出30萬年薪仍招不到人，AI語料標注員等新興崗位薪資可觀，這些都說明社會并非不需要外語人才，而是不再需要只會“背單詞、譯句子”的工具型人才。張家界學院推出“英語+國際旅游”“英語+跨境電商”的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率超95%，正是精準對接市場需求的成功實踐。

第三，收縮更是外語教育的內涵升級，而非價值否定。

在AI翻譯準確率突破95%的今天，外語專業(yè)的核心價值已從“語言工具”轉向“人文素養(yǎng)+技術能力”的雙核驅動。深層次的跨文化交流、精準解讀外文文獻中的文化密碼、識別AI翻譯的“幻覺”，這些都離不開專業(yè)外語人才的支撐。高校收縮純語言專業(yè)的同時，紛紛強化全校學生的外語能力培養(yǎng)，開設雙語課程、推進跨學科雙學位項目，恰恰說明外語教育的重要性從未減弱，只是轉換了存在形態(tài)。

總結而言，外語專業(yè)收縮是一場“去粗取精”的升級變革，而非“退出舞臺”的淘汰宣判。它標志著高等教育從規(guī)模擴張轉向質量提升，也倒逼外語教育從同質化培養(yǎng)轉向個性化、復合型發(fā)展。在全球化與AI并存的時代，外語的橋梁價值從未消失，只是對人才的要求更高了。未來，只要緊扣時代需求，堅守人文內核、強化跨界融合，外語專業(yè)必將在轉型中煥發(fā)新的生命力。