
在揚州大學
有一處20畝的“寶藏大田”
十年如一日
資深大麥育種專家許如根
執(zhí)著帶領學生種蠶豆
2025年3月
揚州大學農學院
近300名學生立下“豐收flag”
歷經(jīng)180天除草、澆水、防病、治蟲
等來的卻是十年來首次
顆!粒!無!收!
05后農學子除草翻車
教授田間“喊麥”
“同學們,出發(fā),到大田去!”3月1日,揚州大學農學院二級教授許如根發(fā)出動員令,近300名“校園農夫”信心滿滿,奔赴大田。這一趟的任務是除草。
可鋤頭到了同學們的手上,它咋就不聽使喚了呢?!一不小心,蠶豆苗慘遭毒手。許如根心疼不已。
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很快,田間喊麥王“許大麥”上線!“你把草要撿干凈呀,你不把它撿掉,萬一明天雨一下,它馬上可能翻過來又長了。”
許如根是麥類遺傳育種專家,十年前,正是他,和同系的楊澤峰教授等人提出面向本科生開展“大田種植訓練計劃”,在大二時就分責任田到個人,自種、自收、自賣,同學們都叫它“大田計劃”。
大麥資深教授到底為啥不帶學生種大麥,而是種蠶豆呢?教授們從銷售的角度進行了解密,因為小麥、水稻等作物不好零售,而蠶豆采下來可以賣蠶豆角,可以賣蠶豆米,也可以煮成五香蠶豆去賣,從而培養(yǎng)學生們的經(jīng)濟意識。
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“大田計劃”十年來首遇絕收
教授反手開“失敗課堂”
按照以往的經(jīng)驗,4月份,蠶豆應該能長到80到100厘米,可今年天公不作美,持續(xù)干旱讓蠶豆又瘦又矮,只有30到60厘米。長得慢,花開得也晚,花朵數(shù)量少,這樣下去,授粉和結果都成了大問題。
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5月初,蠶豆成熟的季節(jié)。預想之中的豐收鑼鼓沒有響起,取而代之的是,“大田計劃”十年以來,頭一遭遇上絕收。
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幾位同學在地里翻找好久,才找到幾顆干癟的蠶豆。
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見同學們心情低落,許如根啟發(fā)大家打開思路,從田間長得茂盛的野草身上尋找抗旱基因,啟發(fā)同學們,未來可以通過科研,把近緣野生種的一些抗性基因轉到農作物上。
絕收的豆田,成了鮮活的課堂,關于農學,關乎人生。
“絕收”也是好課堂
在失敗中尋找答案
2025年6月5日,一場特殊的“蠶豆種植調研報告會”,在揚州大學農學院舉行。
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同學們帶來了此次大田實踐碩果僅存的干癟蠶豆,分享他們的感悟和觸動,春播時曾期盼豆莢累累,如今,現(xiàn)實給他們上了最深刻的一課。
師生們的交流漸漸走向專業(yè)和深入,如何讓作物在干旱中扎根?怎樣把雜草的生存力轉化為良種基因?田間管理要管哪些內容,下一步如果做研究,還有哪些方向可以做?不完美卻珍貴!
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耕種半年的絕收,不是終點,而是新的起點。這些課題,期待同學們用下一季的種植去解答。
這哪里是顆粒無收,這分明是滿滿的收獲!
作為農學生,他們收獲了理論與實踐結合最可靠的本領。從除草時誤傷豆苗的手足無措,到施肥時顛倒順序的返工糾錯,再到遭遇干旱蚜蟲時的協(xié)同“保衛(wèi)戰(zhàn)”,學生在一次次試錯中,將遺傳學、栽培學的理論知識轉化為解決實際問題的能力。
最終失敗的經(jīng)驗總結,也讓學生明白:農業(yè)生產沒有絕對的成功范式,靈活應對復雜變量的能力同樣至關重要。
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作為新農人,他們收獲了對農業(yè)規(guī)律最深刻的體悟。土地雖不語,卻見證了每一顆種子的成長,與每一名播種者的蛻變。
育種工作不是靠天吃飯,唯有扎根在田間,精耕細作,年復一年地進行選苗、繁育、收集再選苗……這份對土地的熱忱、對自然的敬畏,始終是農業(yè)發(fā)展的根基。
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作為青年人,他們還收獲了做人的道理。種地如做人,耕耘才有收獲、絕收也別絕望。人生本質上是試錯的過程。每一次失敗都是完善心智、走向成功的必經(jīng)之路。
當我們能坦然面對失敗、勇于從頭再來,才會真正成為駕馭生命復雜性的、真正強大的人。
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我們要為這堂顆粒無收卻收獲滿滿的農業(yè)課叫好、點贊,教育的終極目的不是生產永不犯錯、永遠正確的神話,而是培育能在錯誤中學習、在挫折中成長、在不確定中依然前行的人。
給予孩子們失敗的權利,或許是這堂課賦予我們的最珍貴禮物。
本文綜合 | 江蘇新聞微信公眾號《近300名農學子種蠶豆半年,竟顆粒無收?教授反手開“失敗課堂”》《評新而論丨揚州大學“翻車現(xiàn)場”:顆粒無收背后是收獲滿滿》(內容有刪減)
記者 | 明玉花 莊學香 王堯 褚啟明
攝像 | 謝健 王教群 謝豫 沈子涵 陳一帆 徐明
責任編輯 | 杜潤楠
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