太原市第三十六中學(xué)三立南校區(qū)舉行國(guó)旗下演講

晨光熹微，冬意漸濃。每周一次的升旗儀式，是太原市第三十六中學(xué)三立南校區(qū)全體師生莊嚴(yán)而神圣地集結(jié)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，大家心中激蕩的是對(duì)祖國(guó)的無限熱愛，亦是向嶄新一周發(fā)出的奮進(jìn)宣言。

12月1日的升旗儀式由2529班主持。李宗澤、任梓航兩位同學(xué)并肩而立，帶來了主題為《以挫折為階，向光明而行》的國(guó)旗下演講。他們以真誠(chéng)而懇切的語(yǔ)調(diào)，分享了從月考失利的迷茫中覺醒，在師友的幫助下攜手前行、最終收獲進(jìn)步的真實(shí)歷程。沒有空洞的口號(hào)，只有切身的反思與踏實(shí)的足跡——“上課時(shí)不經(jīng)意的走神，敷衍了事的作業(yè)，仿佛是考前射來的子彈”，而選擇“主動(dòng)出擊”后，那份“自律與堅(jiān)持就是最好的底氣”的感悟，讓青春的誓言如同破曉的晨光，清澈而堅(jiān)定地在校園上空回蕩。

隨后，2529班班主任樊春蘭老師作了深情而有力地講話。她以兩位同學(xué)的轉(zhuǎn)變?yōu)轷r活案例，將話題引向更廣闊的成長(zhǎng)維度，為全校師生帶來了一堂關(guān)于“提問的勇氣”與“堅(jiān)持的力量”的人生微課。她鼓勵(lì)大家：敢于暴露無知，是求知的真正開端；不畏過程漫長(zhǎng)，是卓越的必經(jīng)之路。她的話語(yǔ)，如冬日暖流，浸潤(rùn)著每一位聆聽者的心田。

努力，是青春最亮的底色；提問，是探索最美的姿態(tài)；堅(jiān)持，是成長(zhǎng)最韌的筋骨。李宗澤與任梓航同學(xué)用他們的行動(dòng)生動(dòng)印證：真正的進(jìn)步，從不來自僥幸，而源于“爭(zhēng)取緊跟老師思路”的專注、“主動(dòng)求教”的謙遜、“及時(shí)梳理”的踏實(shí)，以及“相互監(jiān)督、共同刷題”的同行之力。他們的故事里沒有一鳴驚人的神話，卻閃耀著日復(fù)一日積累的微光；沒有與生俱來的天賦，卻飽含著“我不應(yīng)如此，我不止如此”的不甘與雄心。

愿這份從國(guó)旗下載來的感動(dòng)與啟迪，能融入大家今后的每一個(gè)課堂、每一次思索。愿三立南校區(qū)的每一位學(xué)子，都能在求知路上敢于發(fā)問、勤于思考、勇于堅(jiān)持，讓每一滴默默耕耘的汗水，最終匯成奔涌的成長(zhǎng)江河，寫下無愧于青春韶華的生動(dòng)注腳。

星星之火，可以燎原；點(diǎn)點(diǎn)微芒，終將匯成朝陽(yáng)。在這個(gè)清冷而明亮的冬日早晨，讓大家共同許下承諾：不負(fù)家國(guó)期許，不懼前行風(fēng)霜，以日復(fù)一日的踏實(shí)腳步，去點(diǎn)亮那片屬于大家自己的、無比璀璨的星空。

（責(zé)編張敏 通訊員 樊春蘭編輯 丁語(yǔ)彤）