最純正的語文教學(xué)，發(fā)起了2025年最后的抽象沖鋒?

文丨彩虹小馬

排版丨鹿九

莫逆之交，計劃有變，今晚我需要奮勇爭先一下。

語文老師！私密馬賽！紅豆泥私密馬賽！

當(dāng)初您那個發(fā)誓【寫好中國字，說好中國話】的好學(xué)生，如今已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)調(diào)教成爛梗的形狀了。

不行了，我已經(jīng)成為離不開網(wǎng)絡(luò)用詞的壞孩子了。很難想象當(dāng)我和語文老師真情流露時，第一反應(yīng)竟會用這種中文語境之下極度離譜的四字詞語來表達自己的歉意。

而這樣的情況，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)普及也更加常見。毫不夸張地說，不少人已經(jīng)成為離開網(wǎng)絡(luò)詞語就活不下去的存在，以至于在現(xiàn)在社會出現(xiàn)了一個極其離譜的現(xiàn)象——中譯中。

在網(wǎng)絡(luò)大染缸的污染之下，新興人類的語言構(gòu)成已經(jīng)和飛天小女警一樣復(fù)雜——中文+數(shù)字+英文+日語+印度語……

總之，你要是個會正常使用互聯(lián)網(wǎng)的人類，你的語文就不能只有語文，還得輔修其余學(xué)科。

靠北啦！語文老師看著被網(wǎng)絡(luò)調(diào)教成奇怪模樣的學(xué)生終于忍不住了。《圣經(jīng)》有云：以牙還牙，以眼還眼。

難道我泱泱五千年傳承下來的秘術(shù)，甘心就這么被欺負嗎？乳臭未干的小子們，來見識一下語文的究極魔功——【我們不說（網(wǎng)絡(luò)爛梗），我們說（中國成語）】。

一個網(wǎng)絡(luò)用詞加上幾個古典成語的排比組合，確確實實能夠直觀體現(xiàn)出中華文化的韻味。

以至于，有很多老師都將這一形式不斷復(fù)用，開創(chuàng)出了其他版本。

說實話，這樣的表演形式確實不錯。學(xué)生了解了成語，老師完成了任務(wù)，觀眾得到了教育。

但問題的關(guān)鍵是，想法是好的，執(zhí)行卻出了岔子。

學(xué)生們過于浮夸的表演和過于說教般的用詞，讓這個本該具有教育意義的語文表演變成了一場“繃不住”的存在。

以至于有些網(wǎng)友在視頻底下當(dāng)場不適了起來，你讓我說成語？好好好！那我就如你所愿！

然后，整件事情最吊詭的部分來了：中國傳統(tǒng)成語教學(xué)的出現(xiàn)非但沒有緩解當(dāng)今抽象文化危機，反倒發(fā)起了2025年抽象文化的最后一次沖鋒。

屠龍少年終成惡龍，傳統(tǒng)成語終成爛梗。

縱使大家經(jīng)受過諸如【哈基米】、【啊啊哦哦耶耶】這種毫無意義話術(shù)的摧殘，已經(jīng)愿意放下腦子玩爛梗。但當(dāng)那個曾經(jīng)冰清玉潔的語文成語加入其中時，大家光滑的腦回路上也產(chǎn)生了一絲褶皺：這種一看就和當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)語境完全不搭的老東西應(yīng)該怎么抽？

畢竟對于我們這種毫無天分的人來說，看著【手足之交】這四個字便能邦邦硬已是鳳毛麟角的存在。

到底是哪種神人還可以在此基礎(chǔ)上二次開發(fā)，并規(guī)范化推廣？

很簡單，他們的創(chuàng)作邏輯只遵循那場語文教學(xué)中的一個終極公式：網(wǎng)絡(luò)爛梗=中國成語，以及這個公式的變式：中國成語=任何包含網(wǎng)絡(luò)用語的字詞。

只要把這個式子代到日常生活中，那么一個極度離譜且抽象的成語用法就誕生了。

接下來，咱們來看下例題：

已知：志在必得=包的，“我媽包的水餃”里存在【包的】。

提取公因式，并進行元素替換，就能得到如下結(jié)果：我媽志在必得餃子。

發(fā)現(xiàn)沒有？和以往焚書坑儒般地遣詞造句不同，這個成語抽象用法還真有點說道，只不過說道的地方有點奇怪。

反正，當(dāng)初那個【我們不說（網(wǎng)絡(luò)爛梗），我們說（中國成語）】的視頻經(jīng)此一役也成了成語和網(wǎng)絡(luò)爛梗的對照索引表。

能做到如此成就，估計也就只有當(dāng)年北魏孝文帝的漢化改革了。在公式簡單粗暴地代入之中，那些爛梗全都有了歸屬。

所以到底是誰在用小篆漢化.jpg

我們不說包的，我們說志在必得；我們不是yyds，我們說鶴立雞群；我們不說老鐵，我們說手足之交……

在這種近乎瘋狂的代入之中，就連最普通、最正常的話語也開始變得不正常了。

就比如；來，莫逆之交，這家豪商巨賈志在必得餃子真的是奮勇爭先，你就說他家鶴立雞群不鶴立雞群。

其實就這么稍微讀一下，你也會發(fā)現(xiàn)，成語的獨特文學(xué)感和日常生活中的隨意感，并不是best macth。

在互聯(lián)網(wǎng)博主的精心演繹之下，這種割裂感只會更明顯。而且和那種充當(dāng)語氣詞的【哈基米】不一樣，成語的運用是符合教學(xué)視頻里的邏輯，于是伴隨著代入詞語得越多，一個越普通的句子就會顯得越抽象。

因此，這種差異化打法立馬獲得了大眾認可，并流傳開來。

如果說，東北整活的新時代高清重制稱之為文藝復(fù)興，那么我愿意將成語抽象化稱為21世紀的復(fù)古運動。

憑借著大文豪的努力，多數(shù)人的語言習(xí)慣開始作古，好似不整那兩句成語就不會說話了一般。簡而言之，那叫一個地道！只不過美中不足的是，任何日常用語在成語的介入之下最終都會變成長難句。

語文老師就好似和魔鬼做了交易——成語確實得到了推廣，但是你別管怎么推廣的，你就說推沒推吧！

而且，在21世紀網(wǎng)友的解構(gòu)慣性之下，這個所謂的終極公式【網(wǎng)絡(luò)爛梗=中國成語】也開始被不斷解構(gòu)——網(wǎng)絡(luò)爛梗可以不只等同于爛梗。

它等同于三國殺、哈基米、愛音……

可以這么說，只要你想表達出你想表達的任何東西，等號的兩邊可以是所有。

成語的文化神圣性，這一刻被徹底瓦解。在這場抽象運動之后，他也終于被拉下神壇，和網(wǎng)絡(luò)用語坐一桌了。

所以，這對嗎？

對錯與否，作為一個觀察者，我并不好評價。但是在我看來，這件事的背后其實并不是一個是非命題。

正常的語境之下，需要成語和網(wǎng)絡(luò)用語的百花齊放。一個人嘴里全是爛梗，大家并不會推崇他，一個人嘴里全是成語，大家對于他的感官也不一定好。

畢竟世界不是二極管，沒有人會如此極端地站在世界的兩端。正常生活之中，除了這兩種詞語的存在，還有更多過渡地帶。

而對于大眾而言，大概也就只有一個念頭，那就是希望每一個字詞都應(yīng)該去到他們該去的地方。

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