橫跨六界文理相融，顧毓琇憑啥被譽(yù)為十全十美的男人？

嫻熟于人文精通于數(shù)理赤忱之心系國家

他是縱橫科學(xué)、教育、詩詞、戲劇、音樂、佛學(xué)等六大領(lǐng)域的文理大師。

在科學(xué)方面，他不僅是國際電機(jī)權(quán)威，更是現(xiàn)代自動(dòng)控制理論的先驅(qū)；

在教育方面，他一手創(chuàng)辦三所知名頂尖大學(xué)，培育了包括錢學(xué)森、吳健雄在內(nèi)的眾多杰出的科學(xué)家與院士；

在文學(xué)上，他榮獲世界詩人大會(huì)授予的“國際桂冠詩人”殊榮；

此外，他還是中國現(xiàn)代話劇的開拓者之一，是中國古樂的研究權(quán)威，制定了中國黃鐘標(biāo)準(zhǔn)音；

在佛學(xué)方面，他的英文著作《禪史》和多部佛學(xué)專著在國際佛學(xué)界享有盛譽(yù)，影響深遠(yuǎn)。

他就是顧毓琇。

吳健雄、錢學(xué)森等人高度評(píng)價(jià)他：

“世之科學(xué)家類多不諳文學(xué)，而文學(xué)家亦類多不擅科學(xué)，欲求其多才多藝，造詣精湛，如顧教授者，堪稱僅有。”

顧毓琇為何如此博學(xué)多才？

今天就讓我們一同來探索他的人生故事。

1902年，顧毓琇出生于一個(gè)書香世家，先祖是明朝思想家顧憲成，他的祖母則是北宋詞人秦觀的后人，父親精通算術(shù)、地理和物理，母親出身望族，知書達(dá)理。

在這樣一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的家庭中，顧毓琇從小受古典詩詞的熏陶，打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，并在潛移默化中養(yǎng)成了特立獨(dú)行、追求自由且寬容仁厚的性格。

彼時(shí)，正處于清末民初，新舊思想激烈碰撞，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷大變革的時(shí)期，顧毓琇的父母思想開明，在他5歲時(shí)就將他送到新式學(xué)堂學(xué)習(xí)，讓他受到了新思想的洗禮。

1915年，成績優(yōu)異的顧毓琇考入清華學(xué)堂，那年他才13歲。

學(xué)堂內(nèi)開設(shè)的西方算學(xué)、物理等課程，開闊了顧毓琇的眼界，從此，顧毓琇開始了他的全面發(fā)展之路。

盡管主修理科，但熱愛文學(xué)的顧毓琇還是選修了梁啟超的三門文化課。

梁啟超也很欣賞這位聰穎好學(xué)的學(xué)生，他們私下經(jīng)常在一起交流。

在大師的點(diǎn)撥下，顧毓琇的文化功底更為扎實(shí)。

在刻苦學(xué)習(xí)之余，顧毓琇還熱衷于文學(xué)翻譯，他利用業(yè)余時(shí)間，先后翻譯了泰戈?duì)柕摹秳倮贰ⅰ侗瘎≌摺泛汀兑粋€(gè)囚犯》等多篇短篇小說和戲劇作品。

1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，顧毓琇也滿懷熱情地參加了這次轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)。

盡管當(dāng)時(shí)的他尚未成年，但愛國的種子已經(jīng)深深植根于心。

顧毓琇后來的話劇創(chuàng)作也始終洋溢著愛國情懷。

抗日戰(zhàn)爭期間，他不僅將舊作劇本《荊軻》重新付印單行本，更創(chuàng)作了四幕劇《岳飛》《項(xiàng)羽》等熱情歌頌民族英雄的作品，激勵(lì)了眾多愛國志士投身于抗戰(zhàn)中。

可見，顧毓琇從來不是一個(gè)一心只讀圣賢書的人，他積極投身于文化運(yùn)動(dòng)，利用自己所長，推動(dòng)民眾思想解放。

而顧毓琇的才華絕不僅限于文學(xué)、戲劇領(lǐng)域，他在音樂領(lǐng)域也有著深厚的造詣。

他不僅將古樂譯成五線譜，并且是中國首位將貝多芬《第九交響樂》翻譯成中文版的人，還制定了中國的黃鐘標(biāo)準(zhǔn)音，對(duì)中國古樂的研究作出了重要貢獻(xiàn)。

不僅如此，熱愛詩詞的他，從步入不惑之年開始創(chuàng)作了近七千首詩歌，并因此榮獲了“國際桂冠詩人”的稱號(hào)。

另外，顧毓琇還醉心于佛學(xué)研究。

他一生遍訪名山寺院，不僅先后出版了多部關(guān)于佛學(xué)的書籍，而且在晚年更是以英文著作《禪史》震撼了國際佛學(xué)界，贏得廣大佛學(xué)人士的高度贊譽(yù)。

顧毓琇不僅在“文”方面有著卓越的成就，他在“理”方面的成就更是毫不遜色。

1923年，21歲的顧毓琇前往美國麻省理工學(xué)院就讀。

或許是他洞察到當(dāng)時(shí)中國技術(shù)人才匱乏的現(xiàn)狀，也意識(shí)到祖國的強(qiáng)大離不開工程師的貢獻(xiàn)，因此他選擇了電機(jī)工程系，并有幸?guī)煆闹Z貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主布里奇曼、“計(jì)算機(jī)之父”范內(nèi)瓦·布什等著名科學(xué)家。

在美國，顧毓琇潛心研究，刻苦鉆研，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室工作到凌晨三、四點(diǎn)。

顧毓琇的不懈努力讓他在短短四年半的時(shí)間里，相繼獲得了學(xué)士、碩士以及博士學(xué)位。

1926年，年僅24歲的顧毓琇發(fā)表了“四次方程通解法”，引起業(yè)界的廣泛關(guān)注。

26歲時(shí)，顧毓琇又發(fā)明了“顧氏變數(shù)”，數(shù)年后，他因這項(xiàng)發(fā)明榮獲“藍(lán)姆”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢摢?jiǎng)項(xiàng)被譽(yù)為電機(jī)與電子領(lǐng)域的“諾貝爾”獎(jiǎng)。

憑借自己的努力，顧毓琇逐漸成長為國際知名的工程師。

但在美國的日子，顧毓琇從未被美國的繁華所誘惑，而是時(shí)刻牽掛著各方面都相對(duì)落后的祖國。

畢業(yè)后，顧毓琇婉拒了美國政府的挽留，義無反顧地回到了當(dāng)時(shí)局勢(shì)動(dòng)蕩、貧窮落后的中國。

回國后，顧毓琇擔(dān)任國立浙江大學(xué)電機(jī)工程系教授。他親眼目睹中國人民飽受列強(qiáng)的欺辱，深感痛心。

他提出：

“要抵御外侮，我們要槍炮、要彈藥、要飛機(jī)、要運(yùn)輸?shù)谋憷Z食的供給，這些都是有賴于工程師的能力。”

為了培養(yǎng)國家急需的工程師人才，他主動(dòng)發(fā)起并創(chuàng)立了中國第一個(gè)航空研究所。

1932年，時(shí)任清華大學(xué)校長的梅貽琦親自登門拜訪年僅30歲的顧毓琇，邀請(qǐng)他擔(dān)任清華工學(xué)院院長。

顧毓琇欣然應(yīng)允，在接下來的5年任職期間，他將清華工學(xué)院從無到有，建設(shè)成中國一流的工學(xué)院，并一手創(chuàng)辦了清華大學(xué)電機(jī)系。

可以說，顧毓琇文理皆通，是絕無僅有的曠世奇才。

而更令人敬仰的是，他還有一顆愛國愛民的赤誠之心。

“九·一八”事變之后，中國局勢(shì)日益嚴(yán)峻，顧毓琇深感責(zé)任重大，他呼吁同行要肩負(fù)起身為工程師的職責(zé)，利用自己所長，為國家分憂解難。

顧毓琇并不是光喊口號(hào)，而是身體力行地奉獻(xiàn)自己的力量。

前線戰(zhàn)場急需防毒面具。

他便帶領(lǐng)清華師生研制防毒面具，并親自和學(xué)生們一同測試面具效果，戴上面具從彌漫著催淚瓦斯的房間穿過。

最終，他們成功研制出八千具面具，并緊急送往抗戰(zhàn)一線。

除了在專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閲ЯΓ欂宫L還積極在各大報(bào)刊發(fā)表文章，闡述自己的治國方略，成為當(dāng)時(shí)教育界備受矚目的意見領(lǐng)袖之一。

1937年，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，全國各個(gè)黨派都投入到抗日救國中去。

當(dāng)時(shí)的國民政府需要一個(gè)無黨派人士來平衡黨派之間的斗爭，顧毓琇因其出眾的才華和對(duì)國家深重的責(zé)任感，受到了國民政府的青睞。

于是蔣介石親自指定他擔(dān)任國民教育部政務(wù)次長一職。

從政并非顧毓琇本愿，但能在國家危亡之際貢獻(xiàn)自己的一份力量，推動(dòng)各黨派團(tuán)結(jié)起來，一起抵抗外來者的侵略，他便義不容辭。

但讓他沒預(yù)料到的是，這一選擇會(huì)讓自己在以后的二十幾年里與親朋好友疏遠(yuǎn)，甚至被迫遠(yuǎn)離故土。

在國民政府任職期間，顧毓琇全身心投入教育事業(yè)。

他參與了中央音樂學(xué)院和上海戲劇學(xué)院的籌備工作，并曾兼任上海戲劇學(xué)院的院長職務(wù)，擔(dān)任國立中央大學(xué)、國立政治大學(xué)的校長，對(duì)中國教育作出巨大貢獻(xiàn)。

1947年，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)，國民黨內(nèi)部的種種亂象讓顧毓琇心里累積了諸多不滿，也為他之后的人生道路選擇埋下伏筆。

1949年初，國共內(nèi)戰(zhàn)接近尾聲，他想要留在內(nèi)地繼續(xù)教書育人，卻被國民黨政府勒令必須離開內(nèi)地前往臺(tái)灣。

但顧毓琇最終沒有選擇去臺(tái)灣，而是踏上了前往美國的客船。

他重返教育、學(xué)術(shù)界，在麻省理工學(xué)院擔(dān)任客座教授，隨后又受聘到美國賓夕法尼亞大學(xué)擔(dān)任教授。

懷揣著對(duì)科學(xué)的一腔熱愛，顧毓琇又一頭扎進(jìn)了對(duì)前沿學(xué)術(shù)的研究中。

在此后的時(shí)間里，他與維納等人一起開創(chuàng)了控制論的新紀(jì)元，被國際學(xué)術(shù)界廣泛認(rèn)可，成為非線性控制領(lǐng)域的先驅(qū)，并獲得了美國電機(jī)及電子工程學(xué)會(huì)頒發(fā)的金禧獎(jiǎng)?wù)潞颓ъ?jiǎng)?wù)碌仁鈽s。

由于當(dāng)時(shí)中美關(guān)系處于敵對(duì)狀態(tài)，顧毓琇未能回到中國，但他仍時(shí)刻心系祖國，愛國情懷未改。

直到1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，打破了中美關(guān)系的僵局，顧毓琇才終于看到了回歸故土的希望。

長期旅居美國的他立即開始準(zhǔn)備返華事宜。

次年8月，已經(jīng)古稀之年的顧毓琇，在時(shí)隔二十幾年后，終于回到闊別已久的祖國和親友團(tuán)聚。

值得一提的是，在此之前，海峽兩岸的交往幾乎處于停滯狀態(tài)。

因?yàn)轭欂宫L在國民黨中積累的深厚的人脈和影響力，他的大陸之行也被視為兩岸關(guān)系的一次重要破冰之旅。

心系祖國發(fā)展和統(tǒng)一的顧毓琇即使在耄耋之年，仍不知疲倦地給在大陸和臺(tái)灣的學(xué)生寫信，時(shí)常強(qiáng)調(diào)兩岸關(guān)系建設(shè)的重要性。

不僅如此，他還多次回國講學(xué)，為祖國的學(xué)術(shù)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

盡管他的學(xué)生和家人們不忍他拖著年邁的身體在兩國間奔波，多次邀請(qǐng)他回國居住，但顧毓琇卻以回來會(huì)麻煩很多人為由拒絕了。

這樣兩國奔波的日子一直持續(xù)到醫(yī)生強(qiáng)烈建議他需要安靜休養(yǎng)為止。

盡管名滿天下，但顧毓琇先生在物質(zhì)上極度簡樸。

晚年退休定居美國后，他和夫人僅靠社保維持生計(jì)。

然而，一旦手里有一點(diǎn)積蓄，他便慷慨解囊，在國內(nèi)大學(xué)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，以此鼓勵(lì)青年學(xué)生為國家前途努力進(jìn)取。

2002年9月9日，這位100歲的老人安靜地走了，留下遺囑將其所有的財(cái)產(chǎn)都捐贈(zèng)給基金會(huì)，用作獎(jiǎng)學(xué)金，繼續(xù)支持祖國的教育事業(yè)。

回望顧毓琇先生的一生，他無疑是一位真正的全才。

然而，無論外界對(duì)其評(píng)價(jià)有多高，他始終保持著謙遜的態(tài)度。

正如顧毓琇對(duì)自己的評(píng)價(jià)：

“學(xué)者、教授、詩人、清風(fēng)、明月、勁松。”

他才華橫溢，成就斐然，卻也淡泊名利，襟懷坦蕩。

他孜孜不倦的求學(xué)精神、熱忱的愛國情懷以及高風(fēng)亮節(jié)的品格將永遠(yuǎn)激勵(lì)后來者。