老師是教書育人的主體,正是有教師的存在,才可以有更多學生能夠接受優質教育。不管是高校老師還是中小學教師,只要對教育負責,都值得大家尊敬,同時大家也不希望有好老師出現早逝的悲劇。
但在現實生活中,卻往往天不遂人愿。在11月28日,有媒體發布消息,安徽淮南一中的一位老師因病在11月27日突然去世,年僅49歲,這個消息公布后,很多人都感到心痛和可惜。
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要知道,淮南一中不僅是安徽省示范性普通高級中學,還是安徽理工大學優質生源基地。
這所學校在當地比較出名,學校老師有著豐富的教育教學經驗。劉松老師能夠擔任這所中學的高三教師,也說明他的教育教學水平更高,這樣的一位老師去世對學校來說是大損失。
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在劉松老師的去世的消息公布后,很多學生都表示不敢相信。
有學生表示,劉松老師在前兩天還在和大家待在一起,但在27日早上就傳來了噩耗。
學生透露了劉松老師去世的原因。學生稱,劉松老師是因突發心梗倒在了垃圾桶旁,等到鄰居發現的時候已經晚了,劉松老師就這樣離開了大家。
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在學生心中,劉松老師有著很高的地位,深受學生的尊敬和愛戴。
劉松老師對待教學一絲不茍,教育教學經驗豐富,對學生非常負責。對學生來說,劉松不僅是一位老師,更是自己的朋友,雖然劉松老師今年49歲,但他和學生們的感情非常融洽,像沒有代溝的朋友。
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在劉松老師去世后,很多學生紛紛發文悼念他。
細讀學生們發布的悼念文字,字里行間滿是對劉松老師的深切眷戀,也讓人體會到他在學生心中無可替代的分量。
他的去世給學生留下了遺憾,當時說好的要和大家一起沖刺高考,明明距離高考還有一百多天,但他卻猝不及防永遠離開了這個世界。
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學生一想起和劉松老師的點點滴滴,眼淚就不自覺的往下流。
在人生最關鍵的沖刺階段,沒能等到與老師共同見證金榜題名的時刻,這樣的離別,讓人非常難受。
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當大家看完劉松老師的生前履歷后,大家會對他的去世感到更惋惜。
劉松老師在1977年出生,他在2000年畢業于阜陽師范學院歷史專業(阜陽師范學院就是現在的阜陽師范大學)。
在畢業后,曾先后就職于淮南第十三中學、淮南一中,他生前是淮南一中的高三歷史任課老師和班主任。
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大家都知道,高三教學壓力本來就大,即便僅專注課堂教學,不當班主任,就已經很累了。
而高三班主任相較于單純教課的老師更累。高三班主任不僅要早起督促學生上早自習,晚上也得督促完學生上晚自習,忙碌完一天的工作,回到家就已經比較晚了。
而劉松老師不僅擔任了高三班主任,還身兼數職:既要承擔三個班級的日常授課任務;又要履職歷史學科教研組長。
每一項職務都需要傾注大量時間與心血,而他能同時將多種角色打理得井井有條,這再次證明他的專業能力十分扎實。
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但再厲害的人,身體也是肉做的。而且劉松老師已年近五十,步入中年的身體本就難以承受長期超負荷運轉。身體如果長時間處于過度勞累的情況下,也容易出現問題。
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劉松老師的去世讓大家感到痛惜,如此優秀的老師因突發疾病離開了這個世界,任誰都無法接受這個悲劇。
但劉松老師的去世也給大家提了醒。不管大家在什么行業工作,都不要讓身體過度勞累,只有保證身體健康,才有時間和精力去做想做的事情。
斯人已逝,生人如斯。最后只能希望劉松老師可以一路走好!
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