這所無數北京家長向往的“網紅”國際學校，陷入了“理想VS現實”的巨大危機

給孩子選國際學校，是家長的頭等大事，不光是選擇上學的地方，更是給孩子的成長打好“底子”。

當理想校舍遭遇現實困境，我們的教育焦慮何處安放？

上周，我在戶外陪孩子打球，手機突然“叮叮叮”響個不停。家長群里數條信息炸開了鍋——消息傳來，一所知名國際學校“爆雷”了。

“網紅國際學校一土教育陷入危機，創始人發文回應承認“賬上沒錢”，正在籌措教師工資。”

（圖源：創始人微信發文回應）

我愣了幾秒，腦袋“嗡”的一聲：完了，國際學校又塌了一所。

為什么是“又”？因為三年前，我家孩子上的那所國際學校也曾突然關停，當時為轉學問題急得暈頭轉向。

如今，這所以“致力于以學生為中心，關注學生生命成長和幸福人生”理念出圈的學校，竟也陷入了危機。

一土的教育理念曾吸引了很多有情懷的家長：

• 創新的PBL項目式學習，承諾提升孩子核心素養；

• “松弛且高效”的教育理念，承諾讓孩子成為“享受自由、內心松弛的‘走地雞’”；

• 師資力量也備受認可，老師被形容為善于發現學生特質、鼓勵傾聽的同行者。

可如今，老師們開始集體討薪，家長收到通知：學校資金鏈斷裂。

翻看家長群的聊天記錄，才發現危機早有信號，只是出于對學校的信任，大家選擇了“相信”。一土一年學費20萬以上，并不算低，但有老師在網上發文稱已被拖欠三個多月工資，社保也斷繳了。

錢去哪兒了？有家長質疑：是不是用新校區的學費填補老校區的窟窿？還是因為北京辦學場地太貴，導致資金緊張？

從網上信息看，一土“爆雷”大致有這些原因：

• 資金被挪用：合伙人利用學校現金流向銀行貸款5000多萬，卻未用于學校建設；

• 融資危機：合作方因“兩套賬”操作產生分歧，關系惡化；

• 運營能力不足：北京校區場地費用高昂，學校多次被迫搬遷，耗費大量人財物。

一土教育為我們構建了理想的教育模型，卻被現實絆了個大跟頭。

危機爆發后，家長們的反應各不相同：

有人連夜到學校“堵”校長，得到的答復是“正在融資”；有家長堅定支持一土，自發組織“護校隊”，想眾籌給老師發工資；有家長已開始計劃轉校，交流轉校事宜。

看著手機，我突然意識到：我們不是在擇校，簡直像在“賭校”——賭它活得比孩子的學制長。

1.看資金，別只看理想

學校宣講總會展示最完美、最理想化的方面，但僅有理想主義是不夠的。國際學校通常采用個性化教育模式，追求創新，這必然需要穩定的資金支持。一旦資金鏈斷裂，必定影響教學進度，甚至波及家庭經費。

2.看硬件，別只看教學設備

我們常被學校的外在氣質吸引——高大教學樓、先進教學設備、優秀師資。這些當然重要，但生活設施也應納入考量。

親測有效：如果廁所干凈、洗手液隨時滿格，說明后勤預算充足；反之，連廁紙都時有時無，就別指望實驗室更新設備了。

多去食堂走走，問問菜單安排，聽聽員工是否吐槽獎金發放。如果連獎金都不能按時發，可能工資也會延遲發放，這就要慎重了。

3.“蹲”操場，了解內部信息

在操場不只是陪孩子玩，適當與在場家長交流，家長間的聯系能形成互助網絡，互通有無，交流擇校建議，了解學校基本情況。

再就是聽小朋友聊天。

如果孩子10句話里5句在談“PET”或“AMC8”，說明環境偏學術，適合自律娃；如果都在聊“露營”“冰球”，那偏素質教育，適合普通孩子。選學校要尊重孩子的天性，關注身心健康，看什么環境更適合他們。

4.保持清醒，理性對待輿論

近幾年，國際學校“爆雷”消息不斷，家長在擇校時不得不謹慎再謹慎。當群里出現質疑“學校危機”的消息，別盲目跟風喊“造謠”，也別急著隨大流。

我們生活在信息爆炸時代，很容易受“信息繭房”影響。主動查看不同立場的平臺，保持信息多元化，理性對待輿論，在選擇學校時尤為重要。

教育需要有情懷，但也要理性。

對于孩子而言，成長沒有回頭路。面對現實，我們更需保持冷靜，多打聽、多比較、多觀察、多思考，在理想與現實間找到平衡點。

畢竟，我們的選擇，關乎孩子的未來。

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