美育潤(rùn)心,藝啟新程
北川羌族自治縣第十二屆“文軒教育杯”
學(xué)校藝術(shù)教育成果展演
在永昌小學(xué)成功舉辦
10月28日,北川羌族自治縣隆重舉行以“美育潤(rùn)心,藝啟新程”為主題的第十二屆“文軒教育杯”學(xué)校藝術(shù)教育成果展演。活動(dòng)以“美育潤(rùn)心”為文化根基,以“藝啟新程”為時(shí)代愿景,集中展示了全縣在“五育并舉”教育方針指引下,美育領(lǐng)域取得的豐碩成果。
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整場(chǎng)展演分為“傳承”“綻放”“啟航”三大篇章,在開場(chǎng)舞《鼓舞北川》激昂的節(jié)奏中,晚會(huì)拉開帷幕。
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永昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校、七一職業(yè)中學(xué)
開場(chǎng)舞《鼓舞北川》
第一篇章:傳承
羌韻綿長(zhǎng),薪火不息。民樂合奏《金蛇狂舞》以歡騰的旋律點(diǎn)燃全場(chǎng),展現(xiàn)了傳統(tǒng)民樂的時(shí)代活力;幼兒園的小演員們以稚嫩而靈動(dòng)的舞姿,將《綠滿羌山》的自然之美與羌繡的文化韻味娓娓道來(lái)。
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幸福小學(xué) 民樂合奏《金蛇狂舞》
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永昌幼兒園、新川幼兒園、馨羌蕾幼兒園
《綠滿羌山》
武術(shù)《中華少年》將旗舞、拳法、扇功交替呈現(xiàn),彰顯中華武術(shù)的剛?cè)岵?jì)與文化傳承的師生同行;舞蹈《木韻》用輕盈的舞姿復(fù)刻羌族生活的鮮活,用非遺巧思解鎖傳統(tǒng)與童趣的奇妙碰撞;情景合唱《烽火少年心》則從紅色基因中汲取力量,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾在歷史的回響中,感受到少年一代對(duì)家國(guó)情懷的深刻理解與擔(dān)當(dāng)。
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擂鼓小學(xué) 武術(shù)《中華少年》
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永昌小學(xué) 舞蹈《木韻》
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安昌小學(xué) 情景合唱《烽火少年心》
第二篇章:綻放
藝彩紛呈,美育生輝。以“綻放”為主題的第二篇章呈現(xiàn)北川美育百花齊放的生動(dòng)局面。民族舞蹈《碇步橋水清悠悠》以靈動(dòng)的舞姿,詩(shī)意地再現(xiàn)了小橋、流水、人家的優(yōu)美意境,展現(xiàn)了北川美育開放包容、融匯八方的人文姿態(tài);朗誦《讀中國(guó)》深情款款,學(xué)生們用純凈而飽滿的聲音,誦讀出對(duì)祖國(guó)山河、歷史與文化最深沉的愛;體育舞蹈《無(wú)比閃耀》中,幼兒園的孩子們手持彩帶、圈與籃球,舞動(dòng)出童年的活力與夢(mèng)想。
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七一職業(yè)中學(xué) 民族舞蹈《碇步橋水清悠悠》
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永昌小學(xué) 朗誦《讀中國(guó)》
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安昌幼兒園、藍(lán)天幼兒園、青藤幼兒園
體育舞蹈《無(wú)比閃耀》
古箏重奏《盛世國(guó)樂》以琴為筆、以弦為墨,繪就一幅流動(dòng)的國(guó)風(fēng)長(zhǎng)卷;舞蹈《跟隨你的腳步》則通過跨越時(shí)空的“對(duì)話”,表達(dá)新時(shí)代少年對(duì)英雄精神的追尋與傳承。
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永昌小學(xué)、永昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、永昌中學(xué)、擂鼓小學(xué)
古箏重奏《盛世國(guó)樂》
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永昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 舞蹈《跟隨你的腳步》
第三篇章:?jiǎn)⒑?/strong>
童心織夢(mèng),共創(chuàng)未來(lái)。非遺服飾走秀《錦繡未來(lái)》生動(dòng)上演,羌族同學(xué)們創(chuàng)新運(yùn)用苗家扎染技藝,將斑斕色彩浸染于服飾之上,展現(xiàn)了北川新一代在文化傳承中的創(chuàng)新活力與開放視野;合唱《光亮》用美育傳遞心中心中不滅的夢(mèng)想。
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桂溪中學(xué)、桂溪小學(xué) 非遺服飾走秀《錦繡未來(lái)》
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西苑中學(xué) 合唱《光亮》
相聲《智慧羌娃》以幽默的方式呈現(xiàn)傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代創(chuàng)客精神的碰撞;現(xiàn)代舞《未來(lái)已來(lái)》將無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等科技元素與藝術(shù)表演完美結(jié)合,點(diǎn)亮了少年們的科技?jí)粝搿?/p>
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北川中學(xué) 相聲《智慧羌娃》
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綿陽(yáng)泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校 現(xiàn)代舞《未來(lái)已來(lái)》
美育潤(rùn)心 藝路向前
整場(chǎng)展演在歌伴舞《追夢(mèng)圓舞曲》的歌聲與舞步中走向尾聲,在熱烈的掌聲中圓滿落幕,傳遞出北川師生面向未來(lái)、揚(yáng)帆啟航的堅(jiān)定信念。
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永昌中學(xué)、七一職業(yè)中學(xué)、桂溪中學(xué)
歌伴舞《追夢(mèng)圓舞曲》
本次展演不僅是對(duì)北川美育成果的集中檢閱,更是對(duì)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái),北川將繼續(xù)深化“五育并舉”,推動(dòng)美育與羌文化、時(shí)代精神的深度融合,激勵(lì)廣大師生傳承民族瑰寶、勇?lián)鷷r(shí)代使命,在美的浸潤(rùn)中書寫更加燦爛的教育新篇。
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文字:龍璇
圖片:孫方軍
編輯:黃大海
一審:肖曉川
二審:王彬
簽發(fā):倪會(huì)
來(lái)源:北川永昌小學(xué)
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