校尉營小學(xué)黨支部：開展家長進(jìn)課堂活動

為了構(gòu)建家校溝通的橋梁，開闊學(xué)生視野，太原市迎澤區(qū)校尉營小學(xué)校三年三班于2025年10月22日成功舉辦了本學(xué)期的“家長進(jìn)課堂”特色活動。本次活動邀請了來自藍(lán)天救援隊(duì)的家長代表，他們化身“特聘教師”，為孩子們帶來了一堂堂精彩紛呈、別開生面的課程，讓課堂煥發(fā)出新的活力。

“別樣老師”登場，課堂異彩紛呈

平日里，他們是救援隊(duì)員，而今卻擁有了一個共同而光榮的身份——孩子們的“老師”。他們充分發(fā)揮自己的職業(yè)特長和興趣愛好，精心準(zhǔn)備了急救教學(xué)內(nèi)容。

課堂上，救援隊(duì)員以理論講解結(jié)合實(shí)操演示的方式，生動拆解兩項(xiàng)急救技能的核心要點(diǎn)。針對“海姆立克急救法”，通過視頻演示及模擬異物卡喉場景，詳細(xì)演示成人、兒童及嬰兒的不同操作手法——從背后環(huán)抱、雙手定位到用力沖擊的角度與力度，每一個步驟都清晰示范，確保師生理解“黃金4分鐘”內(nèi)快速解除氣道梗阻的關(guān)鍵；對于心肺復(fù)蘇，救援隊(duì)員則圍繞“判斷意識、呼救求援、胸外按壓、開放氣道、人工呼吸”五大步驟展開教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)胸外按壓的深度（5-6厘米）、頻率（每分鐘100-120次）等核心參數(shù)，讓抽象的急救標(biāo)準(zhǔn)變得直觀可學(xué)。

家校同心，共育未來

“家長進(jìn)課堂”活動不僅讓孩子們收獲了課本之外的知識，更讓他們?yōu)樽约旱母改父械綗o比自豪。李腙剡興奮地說：“原來我爸爸的工作這么酷！我長大也想去救援隊(duì)！”

活動結(jié)束后，家長也感觸良多。他表示：“站在講臺上看到孩子們渴望知識的眼神，我深感責(zé)任重大。這次體驗(yàn)讓我更理解了老師工作的辛苦，也讓我有機(jī)會用另一種方式陪伴孩子成長，意義非凡。”

“家長進(jìn)課堂’是‘家校共育’理念的重要實(shí)踐。迎澤區(qū)校尉營小學(xué)相信，教育不單單是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會的共同事業(yè)。通過這樣的活動，我們有效地整合了優(yōu)質(zhì)的教育資源，為孩子們打開了一扇扇了解世界的窗戶。未來，我們將繼續(xù)深化家校合作，攜手每一位家長，共同托舉孩子們的美好明天。

（責(zé)編 張敏 助編 丁語彤）