創新教輔新形態，天星教育“神奇小紙條”實力領跑小紙條教輔賽道

近日，天星教育神奇小紙條獲全球領先的新經濟產業第三方數據挖掘和分析機構iiMedia Research（艾媒咨詢）授予的“小紙條教輔全國銷量第一“”小紙條教輔（課課貼）品類開創者”市場地位確認。

近年來，中國K12教育行業發展勢頭迅猛，市場規模持續擴容。隨著家長對子女教育的重視程度日益提升，K12教育消費行為逐漸走向多元化。憑借龐大的用戶基數與持續增長的市場需求，K12教育行業吸引了大量資本涌入，尤其在在線教育和教育科技領域，資本布局尤為活躍。未來，該行業將進一步向數字化、個性化方向深耕，為投資者開辟了廣闊的市場空間，也展現出強勁的增長潛力。

教育與科技碰撞火花，匠心與創新攜手并行，作為一家深耕教育領域二十余載的企業，天星教育正以破竹之勢，在教育科技的賽道上跑出高水平成績。自1998年創始以來，天星教育始終以“愛與科技讓學習體驗更美好”為使命，逐步成長為國內教育領域最具影響力的綜合文化教育機構之一。

基于艾媒自主研發并獲得省部級重大科技專項立項的CMDAS大數據系統監測及嚴格的調查，以及對中國（不含港澳臺）小紙條教輔市場研究比對的結果進行統計確認，天星教育神奇小紙條榮獲全球領先的新經濟產業第三方數據挖掘和分析機構iiMedia Research（艾媒咨詢）授予的“小紙條教輔全國銷量第一”“小紙條教輔（課課貼）品類開創者”市場地位確認。

iiMedia Research（艾媒咨詢）是全球領先的新經濟產業數據挖掘與分析機構，以自主研發的CMDAS大數據監測系統（省部級重大科技專項，項目編號：2016B010110001）和AI智能分析引擎為核心，構建了覆蓋135個國家和地區、10000+行業細分領域的全球實時數據網絡，監測3000余項核心商業指標，打造新經濟產業的“數據氣象局”。

艾媒咨詢深度洞察行業前沿領域，以“全球產業數據庫+AI算法”雙輪驅動，為企業提供精準市場洞察與戰略支持，賦能全球化增長。旗下iiMedia Ranking（艾媒金榜）通過iiMeval大數據評價模型，為新消費品牌提供權威評估與消費指南，引領行業標準。

傳統教輔破局者：從痛點到創新的教輔革命

傳統教輔市場長期存在“知識呈現碎片化與學習需求系統化”的矛盾，學生在整理考點、記憶公式時往往耗費大量時間卻效率低下。天星教育敏銳捕捉到這一痛點，以“神奇小紙條”為載體，開啟了一場教輔形態的革命。

“神奇小紙條（課課貼）”精準解決了傳統教輔資料使用和攜帶不便的問題，采用“一撕一貼”的設計，直接貼在課本相應位置，使得每一次打開課本，都能夠成為對“學霸筆記”的一次溫故。同時其配備的豐富附加資源，如動漫筆順、視頻講課文等，通過高質量的學習內容、高效率的學習方式讓學生養成良好的學習習慣。

來源：天星教育

天星教育能打造出這樣的現象級產品，與其深厚的研發積淀密不可分。作為年策劃圖書超2600種的教育出版巨頭，天星教育擁有近千人的高素質研發團隊，更聯動全國特、高級教師組成人數過萬的專家編委團。這種人才密度，確保了每一本教輔、每一款產品都經過“內容科學性、教學適配性、學生易用性”的三重打磨。“神奇小紙條”的每一處設計，都經過對學生學習行為的深度調研：將核心考點、易錯題型、公式定理等濃縮于小紙條，讓學生在預習、復習、刷題時能“隨手抓取”關鍵知識，實現學習效率的倍增。

來源：天星教育

品牌實力與產品創新雙向賦能，鑄就行業標桿

天星教育構建起涵蓋教輔出版、K12青少年閱讀、融媒出版、AI+教育垂類大模型的四大業務板塊，產品覆蓋小初高全學段。在研發過程中，天星教育將全產業鏈優勢發揮到極致。依托龐大的專家編委團，確保知識的權威性與時效性；創新“小紙條+課課貼”的載體設計，打破傳統教輔的呈現邊界；后續可接入天星教育的AI講題、出題模型，為小紙條注入智能交互屬性。

“內容+形式+技術”的三重創新，讓“神奇小紙條”成為讓學生不再為學習抓耳撓腮、家長不再為輔導眉頭緊蹙的學習好幫手，更讓學習從“被動接收”變為“主動抓取”。這種從用戶需求出發的創新，正是天星教育“成就用戶”價值觀的具象化表達。

自2003年成立起，天星教育已斬獲多項品牌榮譽。截至目前，天星教育已獲得全國性獎項30余項，持有軟件著作權35項、注冊商標155項，并斬獲“高新技術企業”“全國改革開放40年民營書業四十強企業”等重磅資質。這些榮譽既是對其過往成績的肯定，更是對其持續輸出高品質教育內容的鞭策。

來源：天星教育

持續探索未來教育，生動詮釋企業使命

當AI技術的浪潮席卷教育行業，天星教育選擇以“AI+教育垂類大模型”為突破口，與香港科技大學（廣州）深度合作，研發AI講題模型和AI出題模型。這一布局是要打造“千人千面”的智能學習系統——讓AI根據學生的知識漏洞自動生成個性化講題視頻，根據教學大綱和學情動態生成適配的練習題，徹底打破傳統教育“一刀切”的局限。

“神奇小紙條”的品類開創意義，不止于一款產品的成功，更在于它為教育出版行業提供了一種新的可能性——通過對學習場景的深度理解和對產品形態的大膽創新，讓傳統教輔突破“紙張”的物理限制，成為連接知識、技術與學生的樞紐。

從鄭州的一隅起步，到成為全國教育出版的標桿企業，天星教育的成長軌跡，是中國民營教育機構從“跟隨”到“領跑”的縮影。在“成為一家受人尊敬的文化教育科技公司”的愿景指引下，天星教育正以“誠信、擔當、創新、卓越”的企業精神，在教育數字化轉型的浪潮中劈波斬浪，用愛與科技的筆墨，書寫著中國教育的下一個精彩篇章。