從戎裝風(fēng)華到遺址殤痕！金山學(xué)校以行走的思政課回應(yīng)時代召喚

在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年與國慶76周年來臨之際，金山學(xué)校教育集團開展了一系列主題教育活動。從邀請“九三閱兵優(yōu)秀戰(zhàn)士”進校園宣講國防知識，到組織師生代表走進重慶大轟炸遺址，學(xué)校通過沉浸式、互動式的教育方式，讓思政課活起來，使愛國主義精神在學(xué)子心中深深扎根。

9月25日下午，金山學(xué)校金童校區(qū)的學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)，激昂的抗戰(zhàn)革命歌曲聯(lián)唱拉開了國防教育思政課的序幕。曾參與“九三閱兵”的優(yōu)秀戰(zhàn)士胡阿龍、欒忠坤、陳小龍身著戎裝，以鏗鏘的口號、挺拔的軍姿，護衛(wèi)國旗入場。全體人員肅立高唱國歌，嘹亮的歌聲傳遞出深厚的愛國情懷與民族自豪。

課堂上，師生共同觀看了愛國主義與國防教育主題視頻。三位優(yōu)秀戰(zhàn)士現(xiàn)場展示了閱兵風(fēng)采，并圍繞國防知識、閱兵背后的故事以及強軍精神，為同學(xué)們帶來了一堂震撼而深刻的思政課。他們以親身經(jīng)歷講述訓(xùn)練中的艱辛與榮耀，用一個個鮮活的故事，讓“國防”二字變成了可感可知的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了在場學(xué)生強烈的民族自豪感和愛國熱情。

活動尾聲，學(xué)校為三位戰(zhàn)士頒發(fā)“國防知識思政課校外輔導(dǎo)員”聘書，并向?qū)W生代表授予“思政課·國防教育研學(xué)實踐”旗幟，讓英雄精神與紅色基因在新一代心中生根發(fā)芽。

9月28日，金山學(xué)校黨員、團員、少先隊員代表共40余人，前往重慶大轟炸遺址群“六·五”隧道慘案遺址開展愛國主義教育活動。這座深藏于地下的防空洞，曾是1941年“六·五”大隧道慘案中數(shù)千市民的避難所，如今成為承載民族記憶、弘揚和平理念的愛國主義教育基地。

在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下，全體人員通過展館內(nèi)的歷史背景介紹，系統(tǒng)梳理了重慶大轟炸的歷史背景與時間脈絡(luò)，從宏觀層面理解了抗戰(zhàn)歷史的厚重意義，為后續(xù)的深度參觀奠定了認知基礎(chǔ)。

隨后，師生們有序參觀了“空中大屠殺”“六五慘案”“愈炸愈強”三個專題展廳。在講解員聲情并茂的講述中，泛黃的歷史照片、斑駁的實物展品仿佛被賦予了生命，生動再現(xiàn)了抗戰(zhàn)的殘酷歲月。而重慶軍民在炮火中仍堅持生產(chǎn)、重建家園的堅韌與樂觀，又讓大家深切感受到“愈炸愈強”的城市精神。這種苦難與抗爭的強烈對比，深深震撼著在場師生的心靈，讓他們的心情久久難以平靜。

默哀獻花儀式上，全體人員手持菊花，肅立默哀，向遇難同胞致以最深切的哀悼。這一刻，時間仿若凝固，對歷史的敬畏和對和平的珍視在每個人心中激蕩回響。

走進歷史遺址隧道，師生們身臨其境地感受了慘案發(fā)生時的場景。通過沉浸式影片與祈愿儀式，大家更加深刻地體會到隧道避難生活的艱辛，以及和平的來之不易。

整個參觀過程，讓歷史不再只是書本上抽象的文字，而是化作了直擊心靈的深刻教育。硝煙雖已散盡，但精神永存不滅。

來自棲霞路校區(qū)四年級六班的曾熙桐表示，要學(xué)習(xí)傳承英雄精神，用實際行動做一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝爢T，將來為祖國貢獻力量。金童校區(qū)五年級五班的劉胤含感慨道：“?防空洞墻壁上那些深深的抓痕比任何文字都更真實地告訴我：?抗戰(zhàn)的記憶，需要被看見、被觸摸，才能被真正理解?。?”

美利山校區(qū)的六年級五班的陳芋圩同學(xué)則被重慶“愈炸愈強”的精神深深震動：“這種堅韌、不怕困難的精神，就像山城的臺階，一代代傳遞，從未中斷。它激勵著我們遇到困難要勇敢面對。這次參觀，讓我為自己是重慶人而感到驕傲！”

山河無恙，吾輩當(dāng)自強。從閱兵場的“強軍夢”到抗戰(zhàn)遺址的“和平愿”，金山學(xué)校以“行走的思政課”打破課堂邊界，讓歷史成為最生動的教材。這份跨越時空的精神傳承，終將化作前行的力量，指引著孩子們在新時代的征程上，以青春之我、奮斗之我，書寫屬于中國少年的新篇章。