中原出版數字化：打造生動“無字之書”，引導“五官跟著三觀走”

2025年8月28日，第十五屆中國國際數字出版博覽會、書香河南第四屆全民閱讀大會在鄭州同步開幕。中原出版傳媒集團黨委書記、董事長王慶在數博會主論壇發表《涵養從知識傳播到價值創造的數字出版新生態》主題演講。

王慶在數博會主論壇發表主題演講 直播截圖

演講伊始，王慶引用著名作家劉震云《手機》里的一段描述——“手機，原來就是為了方便人的，沒它的時候，人挺自由，有了它人成風箏了”，隨后談到數字技術的發展：知識的生產和傳播形式更加豐富、高效，但同時，技術催生的微閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀，正在逐漸削弱人們的深度思考能力。

隨后，他結合數字時代出版業的機遇與挑戰，分享了關于堅守文化價值、推動文明傳承的三點核心思考。

活化內容：構建圖書與課程的雙向驅動

“讓靜態內容‘活’起來，需打通圖書與課程的邊界。”王慶以河南電子音像出版社出版的《希望的田野：舞陽農民畫》為例，闡述了出版豫軍的創新實踐。

漯河舞陽擁有深厚的農民畫傳統，出版社深挖這一地方文化IP，與漯河市聯合開發《學畫舞陽農民畫》研學課程，憑借沉浸式體驗獲得市場認可。在此基礎上，團隊進一步梳理內容，推出圖書《希望的田野：舞陽農民畫》，并拓展至俄語、泰語、蒙古語等多語種版本，讓“舞陽農民畫”走出國門；同步開發的農民畫周邊文創，也成為文化傳播與市場價值結合的亮點。

在王慶看來，數字時代的“課程”已突破傳統教育范疇，是兼具數智支撐與場景構建的內容新形態：既能滿足用戶知識服務需求，也能提供情緒價值，還可服務文旅研學，輸送創意靈感。這種“圖書+課程”模式，為出版業帶來三重優勢：一是實現多端供需精準匹配，讓內容觸達更廣泛人群；二是倒逼編輯隊伍提升綜合能力，適應跨領域創作；三是推動圖書與課程雙向轉化、相互賦能，顯著提升出版的實踐價值。

場景賦能：打造閱讀與體驗的螺旋上升

“數字出版時代，‘讀者’應升級為‘用戶’，這不僅是稱謂的變化，更是服務理念的革新。”王慶指出，技術重塑了出版業態，也改變了用戶角色：他們不再是被動的內容接收者，而是兼具消費者、傳播者與創作者多重身份的參與者。

更重要的是，出版的邊界正被打破——不再局限于紙質書頁或電子屏幕，以場景為核心的文化體驗成為新趨勢。出版人既要提供優質“有字之書”，更要打造生動“無字之書”：通過場景營造，讓用戶在沉浸式體驗中感知文化魅力，激發學習興趣，進而主動尋找圖書深化認知，形成“場景→閱讀→新場景”的螺旋上升閉環。

河南本土案例印證了這一邏輯：清明上河園、只有河南戲劇幻城憑借沉浸式文旅體驗“出圈”，其熱度自然帶動北宋文化類、河南文史類圖書的出版與傳播，讓中華優秀傳統文化通過“體驗+閱讀”真正觸達人心。出版行業內亦有探索，如四川數字出版傳媒公司打造的“元宇宙東坡藏書房”，以蘇東坡與三蘇文化為核心，用數字技術復原宋代書房場景，用戶可“穿越千年”賞析詩詞，閱讀《品味東坡》等數字藏書，實現互動式、沉浸式閱讀體驗。

平臺筑基：凝聚資源與技術的協同力量

“內容是核心，服務是目標，平臺則是連接二者的關鍵橋梁。”王慶認為，隨著數字化與互聯網技術的深化，平臺已成為出版業的“基礎設施”——既是資源匯聚與分發的樞紐、供需對接的紐帶，也是數據沉淀的中心、生態構建的核心。

近年來，出版業涌現出不少平臺建設的成功案例：廣西師范大學出版集團在傳統閱讀項目基礎上，研發圖書垂類大模型，打造“書天堂AI新閱讀平臺”，上線AI數字人伴讀、富媒體資源庫等功能，升級閱讀體驗；北京語言大學出版社的“國際中文智慧教學平臺”內嵌大語言模型工具，可實現智能出題、大數據學情分析、個性化教學，為海內外中文學習者提供高效、沉浸式的學習服務。

王慶強調，數字化背景下，“內容+平臺+服務”是出版業發展的核心模式：既能拓寬文化傳播渠道，讓優秀資源以多元形式觸達受眾，也能有效破解數字技術帶來的淺閱讀等弊端。但模式的落地，關鍵在“人”——也正如《手機》所表達的，手機帶來了方便，但人成了風箏，“別怪手機，還是人的事”。

“出版人需在眾聲喧囂中堅守主流思想、核心價值與權威表達，在共情體驗中引導‘五官跟著三觀走’，平衡學習與娛樂；在AI廣泛應用的當下，更要保持人類的持續創新能力。”

“順勢而不逐流，借力而不盲從。”王慶在演講結尾呼吁，出版人需牢記初心、保持定力，以內容為根基、以技術為支撐，以用戶為中心，涵養具有生命力、競爭力、引領力的數字出版新生態，推動行業從知識傳播邁向價值創造的新境界。

來源 河南青年時報·東風新聞

記者 魏文杰 蔡琳

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