3月31日,成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校舉行劍橋英語等級考試聯(lián)盟校授牌儀式,標(biāo)志著在學(xué)校高度重視外語教學(xué),構(gòu)建從幼兒園到高中的十五年貫通培養(yǎng)體系時,英語教學(xué)成果再次得到廣域認(rèn)可。
成都老牌外國語
獲得劍橋英語考評部授牌
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在熱烈的掌聲中,劍橋大學(xué)英語考評部代表安羽飛先生為學(xué)校授予“中國中小學(xué)劍橋英語本地化聯(lián)盟成員”牌匾,協(xié)同外語黨支部書記兼執(zhí)行校長趙本忠先生與安羽飛先生共同揭牌。
安羽飛先生在致辭中簡要介紹了劍橋英語測評體系的核心優(yōu)勢與特色。他表示,劍橋大學(xué)英語考評部是全球領(lǐng)先的語言測評機(jī)構(gòu),未來將與協(xié)同深度合作,助力師生英語教與學(xué)的共同成長。
15年一貫培養(yǎng)
用英語講好中國故事
“測評,不是為了追求一張證書,更不是為了和別人比高低。而是為了借助這個國際權(quán)威的測評標(biāo)準(zhǔn),來檢驗(yàn)一下自己平時學(xué)習(xí)的成果,看看哪些地方做得好,哪些地方還需要改進(jìn),從而找到下一階段前進(jìn)的方向。英語不僅是溝通工具,更是展示中國風(fēng)采的載體”。小學(xué)部胥校長為大家詳細(xì)介紹了學(xué)校英語特色課程體系,學(xué)校堅(jiān)守 “和諧競爭,協(xié)同發(fā)展”的教育理念,以“童眼看世界”為外語課程核心,始終把學(xué)生成長放在首位,著力構(gòu)建趣味化、實(shí)用化、專業(yè)化的英語特色教育體系。
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“在課堂上,我們創(chuàng)新實(shí)施分層走班教學(xué),針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與能力開設(shè)多元課程;在教學(xué)中,深耕跨學(xué)科融合實(shí)踐,將英語與科學(xué)、道德與法治、生命科學(xué)等學(xué)科緊密結(jié)合,讓英語不再是單一的語言學(xué)科,而是聯(lián)通知識、溝通文化的實(shí)用橋梁”
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學(xué)校已連續(xù)多年舉辦外語文化藝術(shù)節(jié),為學(xué)生提供了展示語言能力的舞臺。英語閱讀繪本比賽也連年舉行至第七屆。在2025年,由小學(xué)六年級學(xué)生自編自演的全英文話劇《逃出大英博物館》,曾榮獲金牛區(qū)英語戲劇比賽一等獎。
與此同時,學(xué)校在第九屆“未來外交官”外語素養(yǎng)大賽中取得優(yōu)異成績!在剛剛過去的一學(xué)期里,共有86位同學(xué)參加了此次比賽,他們憑借扎實(shí)的語言功底、自信的舞臺表現(xiàn)和出色的綜合素養(yǎng),在眾多參賽選手中脫穎而出,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
師資優(yōu)良
多項(xiàng)比賽教師載譽(yù)
根植于協(xié)同教育理念,一直以來,學(xué)校英語教師團(tuán)隊(duì)各級教學(xué)競賽和教研活動中表現(xiàn)突出,展現(xiàn)了較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力。
在2025年成都市小學(xué)英語閱讀課例視頻展評活動中,學(xué)校李潔老師榮獲一等獎;同年的成都市英語學(xué)科論文評選中,學(xué)校共有5名老師獲獎(1個二等獎、4個三等獎),與此同時,學(xué)校先后承辦區(qū)級教研活動。
在2025年金牛區(qū)“名師好課100節(jié)”及小學(xué)英語跨學(xué)科閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動中,學(xué)校多名教師榮獲一等獎。
去年9月,學(xué)校圓滿承辦金牛區(qū)小學(xué)英語外研版新教材培訓(xùn)暨課堂教學(xué)研討活動,學(xué)校教師執(zhí)教了研究課,獲得與會專家的肯定。
學(xué)生展示家國故事
語言功底獲得贊賞
在“用英語講好中國故事”主題展示環(huán)節(jié),同學(xué)們自信登臺,用流利的英語講述一個個飽含家國情懷的故事。從傳統(tǒng)節(jié)日到英雄人物,從歷史典故到現(xiàn)代成就,每一段表達(dá)都展現(xiàn)出同學(xué)們扎實(shí)的語言功底和濃濃的愛國之情。精彩的表演贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
本次授牌儀式既是一次榮譽(yù)的見證,更是一次全新的出發(fā)。未來,我校將以此次授牌為契機(jī),依托劍橋聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源,持續(xù)探索英語教學(xué)新模式,助力每一位同學(xué)自信地向世界講述中國故事。
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