今日發(fā)生事件之解析--2026.3.24
近日網(wǎng)絡(luò)報道,湘雅醫(yī)院墜江研究生曾第一作者身份頂刊發(fā)文 導(dǎo)師排末尾。
點評:
新聞標題一入眼,立刻感受到一種濃濃的腰圍此次事件降溫、為該導(dǎo)師緩頰的意味。
發(fā)文章是每一位讀碩士博士同學(xué)發(fā)自內(nèi)心主動和迫于必要和就業(yè)壓力被動追求的、貫穿于整個學(xué)業(yè)期間的頭等大事。
而至于新聞中涉及到的這位不幸離世同學(xué)以第一作者身份在頂刊發(fā)文,如果該文研究工作主要有該同學(xué)完成,理所當(dāng)然名列一作有何問題呢?該新聞的編者將此事獨立剝離出來,還刻意凸顯該同學(xué)為一作,其導(dǎo)師排名末尾意在混淆視聽如下:
一方面,導(dǎo)師排名末尾并不代表任何實質(zhì)性意義,因為即便是排名在后,也要看該文作者是如何標注在該文中的身份的。
另一方面,即便是該同學(xué)以一作身份發(fā)了頂刊,也不能就此抵消或者掩蓋其導(dǎo)師工作上極端壓榨、言語上極盡霸凌污辱之能事的作為和對該同學(xué)身心造成的傷害。
就此說一些題外話,大多數(shù)導(dǎo)師對待學(xué)生還是比較友善的,雖然導(dǎo)師為了課題和文章會給組內(nèi)學(xué)生一定的壓力,這是因為教師自身為了完成學(xué)校規(guī)定的年度工作量必須申請項目、發(fā)表學(xué)術(shù)文章等,還包括職稱晉升等來自校方的規(guī)則不得不壓迫完自己壓迫學(xué)生,這種情況是高校里極為普遍的現(xiàn)象。
至于有人提到一年到頭沒有休息日、課題組補貼很少等問題則要具體情況具體分析,有些導(dǎo)師手中經(jīng)費有限,按照相關(guān)規(guī)定可以從課題經(jīng)費中支取的勞務(wù)費本身就極為有限,所以給于組內(nèi)學(xué)生的補貼自然也就少得可憐。
理工科要想完成畢業(yè)要求的工作量,還要具有一定的創(chuàng)新性,不是早九晚五式的上下班就可以完成的,認識不到這一點就沒有必要去讀研了。
但以不發(fā)文章和延畢來要挾同學(xué)的并不多見,而言語輕蔑、霸凌乃至侮辱學(xué)生人格的導(dǎo)師有沒有?有,親身有過耳聞帶過的學(xué)生提及某某老師......,但這類教師敗類是極少數(shù)。
聲明:以上文字中新聞和消息部分來源于網(wǎng)絡(luò)。
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