家校同心繪藍圖 分段施策育桃李——攔江中學高一二年級家長會召開

為進一步凝聚家校育人合力，精準對接不同學段學生成長需求，近日，遂寧市攔江中學高一年級與高二年級相繼召開家長會。兩場會議緊扣學段特點，分層設計、精準施策，通過高效務實的溝通與交流，為新學期家校協同育人工作奠定了堅實基礎，取得了圓滿成功。

01、高一年級

2月21日，高一年級家長會立足高中生成長關鍵期，側重習慣養成、心理疏導與基礎夯實。會上，年級行政主管吳小平副校長圍繞學校概況、年級管理及高中生身心發展特點等，從以下五部分進行交流：一、厚植根脈·百年樹人展新篇。二、鑄魂育人·文化燈塔照前程。三、精準護航·年級管理顯匠心。四、雙翼振翅·多元路徑拓通途徑。五、同心致遠·家校攜手筑夢想。吳校長強調了良好學習習慣與品德修養的重要性，介紹了學校 “一生一策” 的個性化幫扶體系與 “雙向互動?特色個輔” 模式。

隨后，各班班主任通過圖文展示、數據對比等方式，全面匯報了學生的學業情況、班級風貌及日常表現，重點就溝通技巧、假期安全監管等家長普遍關心的問題進行了專題分享。家長們與老師圍繞孩子的成長細節展開深入探討，在溫馨的互動中達成了教育共識。

02、高二年級

高二年級作為銜接基礎與備考的 “黃金爬坡期”，此次家長會以“明確目標、優化策略、家校協同”為核心。會上，學校副校長陳鵬解讀了高二年級階段重要性、學校育人理念及后續管理規劃。年級行政主管陽作勝副校長隨后進行了詳實的學情分析，通報了整體學業發展狀況，梳理了各學科重難點，并解讀了 “文化 + 藝體” 雙輪驅動、日語小語種助力的多元升學路徑。在班級交流溝通環節，班主任聚焦班風建設與學生在校表現，提出個性化成長建議；精準剖析學生學習問題，共商針對性提升方案?，F場氛圍熱烈，家長們認真聆聽、積極互動，紛紛表示對孩子的學業規劃有了更清晰的認識。

兩場家長會的成功召開，不僅是學校精細化、學段化管理的生動體現，更是攔江中學踐行家校共育理念的具體行動。一直以來，學校秉持 “勤耕、善潤、光引、行健” 的校訓，構建了全程 “陪伴式” 教育體系，兼顧學業督導、心理疏導與生活指導，致力于為每一位學子搭建適合的成長平臺。

教育是一場雙向奔赴的旅程，唯有家校同心，方能共育花開。相信在學校的專業引領與家長的悉心陪伴下，攔江中學的學子們必將在各自的賽道上穩步前行，向陽生長，奔赴屬于自己的美好未來！(來源：四川省遂寧市攔江中學）