馬年添 “神馬”！大連造了一匹會說話的仿真機(jī)器馬

在大連金石灘文化博覽廣場里，藏著一家聞名全球的智能機(jī)器人公司。馬年春節(jié)將至，他們研發(fā)出了一匹眼睛、皮毛甚至觸感都與真馬極為相似、還能與人對話的仿真智能機(jī)器馬。新春走基層，半島晨報記者于2月12日走進(jìn)這家公司的研發(fā)中心，一探究竟……

手感真實(shí) 眼神傳神

這匹機(jī)器馬能“以假亂真”

踩著新春的氣息，記者走進(jìn)大連金石灘文化博覽廣場的EX機(jī)器人博物館和研發(fā)中心，仿佛置身未來世界。迎賓機(jī)器人禮貌、周到地詢問記者來訪目的，并根據(jù)需求進(jìn)行詳細(xì)解答，在交流過程中，它甚至主動詢問是否需要協(xié)助預(yù)約相關(guān)行程。

走進(jìn)研發(fā)中心入口，一匹棕色的“馬”率先進(jìn)入記者視線。大連蒂艾斯科技發(fā)展股份有限公司技術(shù)總監(jiān)王楓告訴記者：“你太幸運(yùn)了，這匹馬剛剛制作完成，今天才運(yùn)到這里，現(xiàn)在已經(jīng)可以和人對話了。”

記者伸手撫摸馬的下巴，觸感柔軟細(xì)膩，馬的眼睛炯炯有神，恍惚間，仿佛真有一匹活生生的馬站在身旁。

在王楓的示意下，記者按下對話按鈕與“馬”交流，它果然能夠開口說話，對答自然流暢。

工作人員介紹，這匹仿真機(jī)器馬正是為今年春節(jié)“馬年大吉”的主題特別研發(fā)的，而它只是研發(fā)中心眾多智能機(jī)器人成果中的一部分。

智能機(jī)器人栩栩如生 已開始走進(jìn)課堂授課

事實(shí)上，大連蒂艾斯科技發(fā)展股份有限公司在全球智能機(jī)器人領(lǐng)域的影響力遠(yuǎn)不止于此。公司創(chuàng)始人李博陽教授帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，早在幾年前便在國內(nèi)外科技圈嶄露頭角。作為國際知名的EX機(jī)器人企業(yè)，其仿生機(jī)器人產(chǎn)品已多次受到國內(nèi)外媒體關(guān)注和報道。

在研發(fā)中心內(nèi)，記者注意到，仿真機(jī)器馬旁站著一位身著宋代服飾的“文人”。王楓介紹道：“這是‘蘇軾’，可以和他聊天。”

記者按下對話鍵，輕聲說道：“請朗誦一首《定風(fēng)波》。”話音剛落，“蘇軾”便語調(diào)抑揚(yáng)頓挫地吟誦起來：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”全文一字不差。

在“蘇軾”身旁，一位中醫(yī)機(jī)器人正襟危坐。記者學(xué)著古人的樣子伸出手腕，放到機(jī)器人前方，稍后，機(jī)器人便“診斷”并反饋出健康情況。工作人員補(bǔ)充說明：“這是模擬中醫(yī)診斷場景，并非真實(shí)醫(yī)療，目前主要提供沉浸式體驗(yàn)，未來將探索更多實(shí)際應(yīng)用功能。”

繼續(xù)向內(nèi)走去，更像是闖進(jìn)了一場“中外名人聚會”。拐角處，杜甫盤腿而坐，眉頭緊鎖，神情凝重；不遠(yuǎn)處，身著長衫的蒲松齡目光深邃，仿佛正構(gòu)思《聊齋》中的奇幻篇章；另一側(cè)，貝多芬神情專注，似乎正沉浸在《命運(yùn)交響曲》的旋律中。

王楓介紹：“這些機(jī)器人的核心大模型持續(xù)升級，現(xiàn)在不僅能自然對話，還能根據(jù)交流內(nèi)容調(diào)整微表情。”

一位坐在椅子上的時尚女性機(jī)器人同樣引起了記者的注意。記者詢問：“你能看見我嗎？”她微微轉(zhuǎn)動眼珠，準(zhǔn)確描述出記者的性別、穿著，甚至對周圍環(huán)境作出判斷。根據(jù)指令，她還能在指定區(qū)域內(nèi)與記者“散步”互動。

2026年 教育仿真機(jī)器人將走向更多教育崗位

王楓介紹，這些智能機(jī)器人早已不再是只能提供簡單咨詢或基礎(chǔ)服務(wù)的“初級版本”。

“客戶可以根據(jù)需求定制功能，比如企業(yè)展廳需要迎賓講解機(jī)器人，就能加載專屬講解內(nèi)容和路線指引；文旅場景需要互動體驗(yàn)，就可以植入詩詞對答、民俗講解等模塊。”

教育領(lǐng)域，則是企業(yè)重點(diǎn)布局的方向之一。“目前，我們研發(fā)的教育服務(wù)機(jī)器人已經(jīng)在部分學(xué)校投入使用，可以為學(xué)生講歷史、教詩詞、做科普。”

談及2026年的規(guī)劃，王楓表示，根據(jù)公司的整體戰(zhàn)略，未來將有更多機(jī)器人走進(jìn)課堂。“它們不僅能講課，還能根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。比如發(fā)現(xiàn)孩子沒聽懂某個知識點(diǎn)，機(jī)器人會通過動畫、故事等方式再講一遍；遇到學(xué)生提出的好奇問題，也能進(jìn)一步延伸，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。”

目前，升級版機(jī)器人已能夠根據(jù)交流內(nèi)容變化微表情，在互動中體現(xiàn)一定的“共情能力”。

現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的融合呈現(xiàn)，既是對自身文化的一種致敬，也展現(xiàn)了科技發(fā)展承前啟后的愿景。

那匹為馬年新春而生的仿真機(jī)器馬，依舊靜靜佇立在研發(fā)中心門口，柔軟的皮毛映襯著窗外的年味；“蘇軾”《定風(fēng)波》的余韻未散，中醫(yī)機(jī)器人的溫和叮囑、杜甫的憂思神情、貝多芬的專注目光，共同勾勒出一幅科技與人文交融的畫面。

當(dāng)2026年，這些擁有微表情與“共情力”的智能機(jī)器人，帶著李博陽教授和研發(fā)團(tuán)隊(duì)的初心，真正走進(jìn)更多校園，成為因材施教的“好老師”，走入日常生活，成為貼心陪伴的“好伙伴”，這份源自大連的科技溫度，也將隨著新春的腳步，走進(jìn)更多人的生活。

這個馬年，因?yàn)檫@匹“會說話的機(jī)器馬”，因?yàn)檫@群堅守?zé)釔鄣目蒲腥藛T，更添了一份通向未來的別樣年味與期待。

半島晨報、39度視頻記者陸瑤