四成美國青少年支持課堂“禁機令” 但多數反對全天禁用手機

皮尤研究中心最新發布的一項調查顯示，在美國13至17歲的青少年中，約有41%的人表示支持禁止初中和高中學生在課堂上使用手機，但也有大約一半的受訪者反對這一做法，另有9%尚未拿定主意。 相比之下，針對“整天禁止學生在校園內使用手機（包括午餐時間和課間）”這一更為嚴格的做法，青少年的支持度明顯偏低，僅有約五分之一表示贊成，而多達73%的受訪者明確反對全天候封禁手機。

這項調查于2025年9月25日至10月9日期間進行，聚焦美國青少年對校園手機禁令的態度，并將結果與成年人群體的看法進行了對比。 調查發現，在“課堂禁機”問題上，成年人的支持度遠高于青少年：在一項2025年6月進行的獨立成人調查中，74%的美國成年人表示支持禁止初中和高中學生在課堂上使用手機，而青少年群體中這一比例僅為41%。 在“全天禁機”方面，成年人也明顯更為贊成，44%的成年人支持整天禁止學生在學校使用手機，而在青少年中這一比例只有17%。

調查還揭示了不同族裔青少年在態度上的差異。約46%的白人青少年表示支持課堂禁機，而在西班牙裔和非洲裔青少年中，支持比例僅約為三分之一。 在是否支持全天禁機的問題上，各族裔青少年的支持度整體都不高，但白人群體支持比例同樣略高于西班牙裔和非洲裔同齡人。

在性別和家庭收入等方面，青少年之間對手機禁令的態度差異相對有限，無論是課堂禁機還是整天禁機，各群體的支持比例大致相近。 年齡方面，13至14歲的低年級青少年與15至17歲的高年級青少年在課堂禁機上的支持度相似，但在整天禁機的問題上，年齡較小的青少年略微更傾向于支持全天限制手機使用。

皮尤研究中心指出，這種“代際分歧”不僅體現在校園手機管理上，也延伸至圍繞未成年人社交媒體使用的更廣泛政策討論。 早前的研究顯示，成年人在要求社交平臺對未成年人設置使用時長限制、或要求未成年人注冊賬戶前須征得家長同意等政策上，同樣比青少年更傾向于支持更嚴格的監管。 在美國各地學校持續收緊學生手機使用規則、社會輿論對數字設備對學習注意力和心理健康影響的爭論日益升溫的背景下，這項關于青少年自身觀點的最新調查，為教育決策者和公眾提供了重要參考。