從黃家湖畔到康河岸邊,有多遠的距離?
對于武漢學院而言,這個答案,我們用十年光陰一步步丈量。
2017年冬,第一批懷揣夢想的武院學子,在學校與一丹大學教育基金會的全力托舉下,首次踏上了劍橋的土地。自此,一場跨越山海的“知識接力”年復一年,不斷延伸——從線下訪學的沉浸體驗,到劍橋名師在線講座的云端思辨,再到在線工作坊與學術素養精進系列講座的系統錘煉。這條路徑,至今已陪伴超過1000人次的青年,推開世界的窗。
今年寒假,這條持續生長、不斷豐富的求知之路,又將迎來11名新的同行者。他們將接過這把歷經十年淬煉的“鑰匙”,實地走進夢想中的學術殿堂,成為這條寬闊道路上最新的腳印。
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十年,足以讓一棵樹苗扎根深處,枝繁葉茂。而“劍橋訪學項目”這條特殊的“知識之河”,十年來已潺潺流淌,滋養了千余名武院學子的夢想,見證了無數“第一次”的驚喜與蛻變。
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歷史的畫卷翻到嶄新的一頁。今年,經過層層選拔,11位優秀的武院學子脫穎而出,組成了這支具有里程碑意義的訪學團。
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當第十年的指針劃過表盤,當傳承的火炬遞到你們手中,這份飽含深情的寄語,它既承載著十年積淀的厚重期望,也裝滿了過來人的真切體悟。
各位同學:
值此劍橋訪學項目邁入第十載之際,我謹代表學校,向即將啟程的你們致以誠摯的期待與祝福。
十年樹木,百年樹人。自項目啟航以來,學校始終緊扣立德樹人根本任務,圍繞培養具有國際視野的高素質應用型人才的目標,持續推進國際化辦學路徑,拓展對外合作平臺,將劍橋訪學項目打造成為我校學子走向世界的重要窗口。十年來,一批批優秀學子在劍橋浸潤學術、交流互鑒,該項目已成為學校國際化人才培養體系中特色鮮明的一環。
“讀萬卷書,行萬里路。”劍橋之行不僅是一次海外學習,更是開闊視野、砥礪思維的重要歷程。希望同學們珍惜此行,在跨越文化的交流中“博采眾長、涵養格局”,在嚴謹求實的學術環境中“沉潛鉆研、進德修業”。同時,也要時刻牢記代表學校的責任,以勤勉踏實、自信從容的姿態,展現武院學子的風貌與擔當。
“他山之石,可以攻玉",期待同學們在劍橋期間以謙遜之心吸納新知,以自信之姿展現中國學子的風采,不僅潛心觀察、用心體悟、認真學習專業知識,更要感受其深厚的人文積淀與治學精神。愿你們在此行中既“仰望星空”,心懷追求;也“腳踏實地”,學以致用,將所見所學內化于心,成為成長的新動力。
“志當存高遠,行必積跬步。”愿你們不負韶華,滿載而歸,從劍橋這片沃土出發,走向更廣闊的天地。衷心祝福大家學有所獲、旅途平安,在世界的舞臺上書寫屬于你們的精彩篇章。
武漢學院校長 李忠云
各位同學:
今年是武漢學院劍橋訪學項目啟航的第十年。自2017年起,我們以全額資助方式,已支持逾千名學子走進劍橋課堂。這不僅打開了學校的國際視野,吸引了眾多優秀學子來到武院,也見證了武院人持續開拓的足跡。
愿你們在此行中,真正體會知識的深度、文化的厚度與思維的廣度,并將這份開闊與勇氣融入未來的道路,成為成長的持久力量。
祝愿大家在英倫的土地上收獲滿滿,步履不停!
一丹大學教育基金會理事長 陳瓊
學弟學妹們:
你們即將踏上的這段旅程,充滿著奇妙的際遇。2024年初冬的劍橋訪學經歷,至今仍是我記憶里閃著光的篇章。它不只關乎殿堂里的知識,更在于那些生動的細節:康河晨霧中散步的寧靜,討論課上突破膽怯的第一次發言,還有與當地居民聊天時,眼前驟然打開的廣闊世界。
請沉浸式地體驗這兩周。勇敢地提問、真誠地交流、用心地觀察。這段時光或許短暫,但它所播下的種子——對世界的好奇、對自我的發現、對可能的想象——將會在你們未來的道路上悄然生長。愿你們滿載而歸,不負此行。
2024年劍橋訪學學生 張瀚允
學弟學妹們:
一月的劍橋,靜立在冬日的暖陽里。縱然冬令時早早收束了白晝的光,但哥特式建筑的尖頂與飛檐,卻總能挽住最后一縷夕陽的溫柔。劍橋訪學項目的魅力,從不止于禮拜堂彩繪玻璃折射的斑斕光影,更在于課堂之上,在于思想交鋒時迸發的熱烈回響。親愛的學弟學妹們,對于即將啟程的這段旅程,或許會有跨文化交流的茫然無措,或許會有時差倒轉的疲憊困頓,但請相信,每一次挑戰,都是蛻變的契機。希望大家勇敢的推開未知的門扉,去探索、去追問、去沉淀。我堅信,在那片浸潤著千年底蘊的沃土之上,每個人都能積攢起獨屬于自己向前出發的勇氣!
2025年劍橋訪學學生 沐陽
策劃/文字/編輯:楊麗蘋
圖片:訪學團供圖
審核:葉同春
部分素材來源:國際交流與教育學院
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