蘭州大學好不好？前瞻“十五五”，落子量子科技創新班

當翻閱國家的“十五五”規劃藍圖，會發現其中前瞻性地布局了一批塑造未來的關鍵產業。

科技部明確指出，要“在量子科技、生物科技等領域布局建設未來產業...”。國務院國資委也強調，要超前謀劃量子科技等前沿賽道......這標志著，量子科技已不再是遙遠的科學構想，而是國家層面正在全力培育的新經濟增長點，是決定未來競爭力的關鍵領域。

為響應這一重大國家戰略，蘭州大學在2025年進行了力度空前的本科人才培養改革。

該校整合25個學院的優質資源，首次推出了17個聚焦關鍵前沿領域的跨學科創新班，而“物理學（量子科技創新班）”正是其中對準國家戰略需求、培養高端復合型人才的重要舉措。

這個創新班的設立，旨在打破傳統學科壁壘，通過跨學科課程體系、小班教學和雙導師制等培養模式，精準培育既掌握扎實物理理論基礎，又具備量子科技前沿視野和創新能力的拔尖人才。

如果說創新培養模式是軟件，科研平臺則是硬件支撐，該校在量子科學領域擁有深厚的積累和官方認可的高水平平臺。

就在近期，蘭大的“量子理論及應用基礎教育部重點實驗室”順利通過了教育部專家組的驗收，即將正式開放運行。該實驗室緊扣“調控量子態、實現變革性新功能”這一核心任務，是開展前沿研究和人才培養的重要基地。

此外，該校還定期舉辦學術會議，為學生創造了與頂尖學者面對面交流、了解最前沿動態的寶貴機會。

對于家長而言，除了關注孩子學什么，更關心他們未來發展怎么樣？

蘭大為學生搭建了良好的成長環境，在升學深造方面，作為一所底蘊深厚的研究型大學，該校本科畢業生深造比例常年保持在較高水平，大量學生進入頂尖院校及中科院系統繼續攻讀研究生。對于有志于在量子科技領域深入探索的學生來說，這無疑是堅實的跳板。

除了升學方面，結合國家與地方出臺的具體政策，學習量子技術對學生而言，確實能帶來一系列清晰可見、可把握的“實在好處”。

例如，在《北京經濟技術開發區關于推動量子科技和產業發展的若干措施》中，明確提出了“支持企業聯合國內外相關領域高等院校”的協同創新機制。這一開放性政策為蘭州大學等擁有量子理論重點實驗室國家級平臺的高校參與前沿產業合作提供了通道。該校科研與人才優勢突出，完全有能力成為北京等地量子科技企業的聯合攻關伙伴。

更為直接的是，這類政策往往伴隨著真金白銀的支持。例如，文件明確指出，對取得認定的量子科技領域新產品或服務，給予每項50萬元的一次性支持。這傳遞出一個強烈信號，量子領域的創新成果能獲得實實在在的獎勵和加速孵化。

在政策層面，有明確的產業協同路徑和資金支持；在產業層面，處于高速發展的黃金賽道，崗位價值高；在個人層面，則能鍛造出面向未來的頂尖思維與技能。

蘭州大學物理學（量子科技創新班），正是為了讓孩子進入這個“政策有支持、產業有需求、個人有發展”的良性循環，將時代的機遇轉化為個人可觸及的成長階梯。