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晚上好啊,我是萌芽。
昨天剛跟大家聊完教育新政《》,不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——
政策變化越快,越需要家長(zhǎng)懂得“看準(zhǔn)風(fēng)向”,才能精準(zhǔn)突圍!
這兩天在陪孩子整理去參加世界機(jī)器人大賽總決賽的行李,我也不由得感慨,我們家竟然已經(jīng)參加到第三年了!▼
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2023年的世界機(jī)器人大賽總決賽,一等獎(jiǎng)八強(qiáng)
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2024年的世界機(jī)器人大賽總決賽,一等獎(jiǎng)亞軍
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2025年的世界機(jī)器人大賽錦標(biāo)賽,一等獎(jiǎng)季軍(初中組)
這周我們也要前往江蘇無(wú)錫,參加今年的總決賽了。
這三年我們也直觀感受到一點(diǎn),重視機(jī)器人這類實(shí)戰(zhàn)型科技賽事,已經(jīng)成了全國(guó)各地的新“風(fēng)向標(biāo)”!
比如我們參加的廣東省教育廳主辦的科技類賽事,都是現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作,孩子要全程獨(dú)立完成所有挑戰(zhàn),而且全程斷聯(lián),不能和外界溝通。
從2024年開(kāi)始,省教育廳主辦的相關(guān)比賽就明確加入了機(jī)器人編程能力考核,要求孩子現(xiàn)場(chǎng)賽,現(xiàn)場(chǎng)抽題做任務(wù),不僅得會(huì)搭建,還要能現(xiàn)場(chǎng)寫代碼、調(diào)程序、解決突發(fā)問(wèn)題。▼
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我記得2024年第一次參加的時(shí)候,當(dāng)時(shí)也是賽前三天才收到省廳發(fā)布的正式要求,時(shí)間非常緊。
但正因?yàn)楹⒆右恢备?strong>創(chuàng)想人工智能學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)器人技能,基礎(chǔ)扎實(shí)、訓(xùn)練到位,所以在這兩年教育廳組織的現(xiàn)場(chǎng)賽中,孩子發(fā)揮非常穩(wěn)定,交出了讓人驚喜的成績(jī)。
廣東省教育廳主辦的2024年粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽 ▼
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一等獎(jiǎng)季軍
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一等獎(jiǎng)冠軍
即便Joshua上了初中,學(xué)業(yè)壓力陡增,機(jī)器人比賽依然穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)著他To-Do List的C位之一(另一個(gè)是信息學(xué)競(jìng)賽)。
今年,我們繼續(xù)攜手創(chuàng)想人工智能學(xué)院,征戰(zhàn)世界機(jī)器人大賽初中組。這一次,我們不是孤軍奮戰(zhàn),萌芽戰(zhàn)隊(duì)的好幾組家庭都在!
站在錦標(biāo)賽的賽場(chǎng)邊,我真切地感受到了初中組的激烈程度。
看著孩子們爭(zhēng)分奪秒,互相擁抱打氣,我這個(gè)旁觀者都手心冒汗,也為他們的協(xié)作感到無(wú)比驕傲。
而最后的結(jié)果,真的讓我熱淚盈眶——初中組一等獎(jiǎng)的冠、亞、季軍,竟然全被我的讀者家庭包攬了!▼
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他們都是萌芽戰(zhàn)隊(duì)的孩子,是從23年、24年一路跟著我們,從小學(xué)組的機(jī)器人賽場(chǎng)上,披荊斬棘成長(zhǎng)起來(lái)的“老將”!!
另外所有的萌芽戰(zhàn)隊(duì)初中組選手,都獲得了二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)!
正因?yàn)橛H歷了這些孩子的蛻變,關(guān)于 “科技特長(zhǎng)生” 這條路該怎么走,如何科學(xué)地支持孩子的機(jī)器人特長(zhǎng),我積攢了太多的成功經(jīng)驗(yàn)都可以分享給你。
社群里的媽媽們應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了,萌芽戰(zhàn)隊(duì)?2026機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì),正式開(kāi)啟招募!▼
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新的一年,我們依然在創(chuàng)想人工智能學(xué)院金牌教練的帶領(lǐng)下,劍指高含金量賽事。
前不久國(guó)家已經(jīng)更新了26-28學(xué)年的國(guó)家白名單競(jìng)賽,你可能會(huì)很好奇——
從23-25年到26-28年,機(jī)器人賽事連續(xù)兩屆入選國(guó)白重點(diǎn)賽事,規(guī)則與趨勢(shì)將有哪些巨變?
為了幫大家撥開(kāi)迷霧,我特意邀請(qǐng)了廣東省機(jī)器人協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)龍玉瓊老師,來(lái)為大家深度解讀26-28年AI機(jī)器人教育的新風(fēng)口,以及家長(zhǎng)們最關(guān)心的“國(guó)家白名單賽事”最新動(dòng)態(tài)!
干貨分享就在周一,請(qǐng)點(diǎn)擊下方預(yù)約直播間,不要錯(cuò)過(guò)!▼
而新一年的萌芽機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)招募,將于周二正式啟動(dòng)!一年級(jí)到初二的孩子都可以報(bào)名,根據(jù)年級(jí)不同分為小低組(1-3年級(jí)),小高組(4-6年級(jí))及初中組(初一到初三)。▼
這里既歡迎老學(xué)員的回歸,也熱烈歡迎新學(xué)員的加入。
如果你是第一次接觸機(jī)器人特長(zhǎng)規(guī)劃,感到好奇卻不知從何下手,請(qǐng)務(wù)必先加入我們的社群。▼
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在這里,我們會(huì)毫無(wú)保留地分享往屆的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),更有重磅賽事資源的內(nèi)部共享,助你邁出最堅(jiān)實(shí)的第一步!
今天先跟姐妹們叨叨念一下,跟你們說(shuō)下我這三年的特長(zhǎng)規(guī)劃之路是怎么走通的。
01
科技興國(guó)的春風(fēng)
相信姐妹們都已經(jīng)感受到了,國(guó)家對(duì)科技特長(zhǎng)生的重視程度,真的是一年比一年強(qiáng)。尤其是這兩天,廣東省教育廳又發(fā)布了新一輪賽事規(guī)則,力度和方向都非常明確。
就在省廳的規(guī)則公布不久,我們初中組的一位學(xué)員,因?yàn)橹澳玫搅耸澜鐧C(jī)器人大賽錦標(biāo)賽的國(guó)賽二等獎(jiǎng),學(xué)校老師直接主動(dòng)找到他,邀請(qǐng)他代表學(xué)校繼續(xù)參賽。▼
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去年,國(guó)家也直接發(fā)布了重磅通知,明確要在全國(guó)大力推動(dòng)人工智能教育,力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)中小學(xué)人工智能教育全面普及。▼
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說(shuō)實(shí)話,看到通知時(shí)我并不意外,因?yàn)檫@份“政策春風(fēng)”,我從2023年就真切感受到了!
就像之前參加世界機(jī)器人大賽,無(wú)論在鄭州還是賓陽(yáng),我們都遇到前來(lái)打聽(tīng)的家長(zhǎng),就連載我們往返的的士司機(jī),也追著問(wèn)過(guò):“孩子都是怎么學(xué)的機(jī)器人呀?”還有司機(jī)跟我分享他的侄女是如何憑科技特長(zhǎng)降分考大學(xué)的。
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這些細(xì)碎的交流,我覺(jué)得比任何政策解讀都更有說(shuō)服力.
科技教育,真的已經(jīng)從“小眾選擇”變成了越來(lái)越多家庭的“關(guān)注點(diǎn)”。
這兩年也越來(lái)越多家長(zhǎng)和老師,會(huì)跟我提及“科技特長(zhǎng)生路線”,但我接觸下來(lái)發(fā)現(xiàn),真正摸清門路、穩(wěn)步推進(jìn)的家庭其實(shí)不多。所以這條路,至今仍屬于“少數(shù)人的機(jī)會(huì)”。
作為陪伴孩子走過(guò)三年科創(chuàng)路、帶著孩子跑遍大小賽事的“過(guò)來(lái)人”,今天我就掏心窩子跟大家聊聊,科技特長(zhǎng)生這條路的機(jī)會(huì)與路線,還有那些容易踩的坑、難邁的坎。
建議大家收藏起來(lái),很多細(xì)節(jié)可能需要反復(fù)品,每一句都是我實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)。
如果想了解更多,記得一鍵預(yù)約好下周一、二的直播,發(fā)展科技特長(zhǎng),沒(méi)有其他捷徑,就是不要只做觀眾,跟著創(chuàng)想人工智能學(xué)院這樣靠譜的機(jī)構(gòu),真正學(xué)本領(lǐng),出成績(jī)。▼
02
科技特長(zhǎng)的紅利
首先,咱們先把基礎(chǔ)概念捋捋清楚——什么是“科技特長(zhǎng)生”?
簡(jiǎn)單說(shuō),就是孩子在科技創(chuàng)新、機(jī)器人、編程這些領(lǐng)域有實(shí)實(shí)在在的特長(zhǎng),能通過(guò)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、拿到證書等方式得到學(xué)校認(rèn)可,最后以特長(zhǎng)生身份享受特殊招生政策的群體。
光說(shuō)定義可能有點(diǎn)抽象,給大家看個(gè)實(shí)際案例。
人大附中的招生簡(jiǎn)章里,也把機(jī)器人、C++編程放在了核心位置。▼
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今年全國(guó)各地(北上廣深牽頭,其他城市跟隨)都有不少70%的中學(xué)開(kāi)放了科技特長(zhǎng)生特招通道,符合條件的孩子提交簡(jiǎn)歷就能爭(zhēng)取筆試、面試機(jī)會(huì),錄取名額加起來(lái)真不少。
而簡(jiǎn)歷里最核心的部分,就是孩子過(guò)往的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。▼
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這一點(diǎn),我見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)踩坑,等到需要的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),手里沒(méi)拿得出手的獎(jiǎng)項(xiàng),連報(bào)名門檻都?jí)虿簧稀?/p>
可能有姐妹會(huì)問(wèn):“只有一線城市才有這種機(jī)會(huì)嗎?”真不是!
比如惠州一中、佛山順德區(qū)的多所學(xué)校,2025年都發(fā)布了科技特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章。▼
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廣東省今年一共有51所中學(xué)招收科技特長(zhǎng)生,數(shù)量全國(guó)第一。
除了廣東,浙江2025年也有超過(guò)30所學(xué)校參與,對(duì)比前年的5所,簡(jiǎn)直是跨越式增長(zhǎng)。
這里有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)大家一定要記牢:絕大多數(shù)城市的科技特長(zhǎng)生招生,都集中在區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)、省重點(diǎn)中學(xué)。
這也是為什么我說(shuō),科技特長(zhǎng)生路線能給孩子多一個(gè)“進(jìn)好學(xué)校”的機(jī)會(huì)——哪怕孩子學(xué)科成績(jī)不是頂尖,只要在科創(chuàng)領(lǐng)域有特長(zhǎng),也能拿到重點(diǎn)學(xué)校的“入場(chǎng)券”。
拿南京舉例,2023年南京中考六大名校裸分線是619分,而科技/學(xué)科特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)線只有560分,足足差了59分!▼
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這59分,可能就是幾百上千個(gè)錄取名額的差距,也難怪很多家長(zhǎng)說(shuō)“同分不同命”。
我身邊就有個(gè)朋友的孩子,中考成績(jī)離六大名校裸分線差了20多分,最后憑著機(jī)器人競(jìng)賽的國(guó)獎(jiǎng),以科技特長(zhǎng)生身份被錄取了,全家都特別激動(dòng)。
所以說(shuō),對(duì)于學(xué)有余力、對(duì)科創(chuàng)感興趣的孩子,往科技特長(zhǎng)生方向拓展,真的是個(gè)極其明智的選擇!
03
科技規(guī)劃怎么走
聊完重要性,大家最關(guān)心的問(wèn)題肯定是:走這條路,到底容易還是難?
先說(shuō)結(jié)論:不容易,但也沒(méi)有想象中那么難。
關(guān)注我的姐妹大多是小學(xué)生家長(zhǎng),我自己也是,所以特別懂大家的心態(tài)。
如果想讓孩子初中能抓住科技特長(zhǎng)生的機(jī)會(huì),小學(xué)階段的積累絕對(duì)是重中之重。
這條路線的核心,是“長(zhǎng)期主義”。
先說(shuō)說(shuō)“不容易”的地方:
第一,選擇太多,容易迷茫。
科技特長(zhǎng)生的覆蓋范圍太廣了,信息學(xué)、機(jī)器人、科創(chuàng)發(fā)明、航模、天文……光羅列出來(lái)就有一長(zhǎng)串。
這一方面給了孩子更多施展空間,但另一方面也讓很多家長(zhǎng)犯了難,不知道該給孩子選哪個(gè)方向,生怕選錯(cuò)了耽誤時(shí)間。
不過(guò),經(jīng)過(guò)了今年白名單競(jìng)賽的 “大換屆”,我想很多敏銳的家長(zhǎng)已經(jīng)看出來(lái)了:
無(wú)論賽事范圍怎么調(diào)整、怎么洗牌,機(jī)器人項(xiàng)目始終是雷打不動(dòng)的 “C 位”,是絕對(duì)的重中之重!▼
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這絕不是我隨口一說(shuō),而是時(shí)代大趨勢(shì)決定的。
接下來(lái)的十年,是機(jī)器人技術(shù)爆發(fā)的十年,國(guó)家對(duì)這方面的人才需求是“剛需”。現(xiàn)在布局機(jī)器人,更是在幫孩子搶占未來(lái)科技的戰(zhàn)略高地!
第二,學(xué)校資源跟不上。
這些科創(chuàng)類內(nèi)容,大多都不是學(xué)校的必修課。
很多學(xué)校連最基礎(chǔ)的機(jī)器人教室、編程教具都沒(méi)有,更別說(shuō)專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)了。
就像前面提到的那位初中組家長(zhǎng),老師雖然主動(dòng)邀請(qǐng)孩子代表學(xué)校參賽,但也坦誠(chéng)地告訴家長(zhǎng):“學(xué)校很支持,但確實(shí)沒(méi)辦法提供專業(yè)的技術(shù)輔導(dǎo),只能麻煩家長(zhǎng)帶孩子去外面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。”▼
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這樣的情況,其實(shí)在很多學(xué)校都很常見(jiàn)。
而前段時(shí)間,廣州市荔灣區(qū)的機(jī)器人師資培訓(xùn),就是由創(chuàng)想人工智能學(xué)院提供的完整培訓(xùn)體系。▼
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我們甚至還有萌芽戰(zhàn)隊(duì)的家長(zhǎng),本身就是學(xué)校里的科學(xué)老師,還有家長(zhǎng)是大學(xué)里的計(jì)算機(jī)教授,也選擇把孩子送到創(chuàng)想系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
因?yàn)榇蠹叶记宄?strong>專業(yè)的事,一定要交給專業(yè)的人。
這也是為什么,我在千挑萬(wàn)選中,最終堅(jiān)定地選擇了創(chuàng)想人工智能學(xué)院的原因。
因?yàn)槲疑钪@條賽道的門檻和痛點(diǎn),而創(chuàng)想的存在,就是為了陪孩子們 “降維打擊”這些困難。
它有成熟的課程體系、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教練、有針對(duì)性的賽事規(guī)劃,能讓孩子少走彎路,少花冤枉錢。
關(guān)鍵是,創(chuàng)想的費(fèi)用真的很良心!!!!!!!!!
僅僅只需要行業(yè)價(jià)格的1/3-1/5,就可以帶孩子沉淀出真正的機(jī)器人本領(lǐng)!▼
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其他機(jī)構(gòu)僅材料費(fèi)的價(jià)格(不含培訓(xùn))
跟著專業(yè)的團(tuán)隊(duì)走,這條路才會(huì)走得 “沒(méi)那么難”,孩子的每一份努力,才能真正轉(zhuǎn)化成看得見(jiàn)的成果。
我家孩子就是這樣,一步一步跟著創(chuàng)想學(xué)習(xí),從市級(jí)賽事慢慢往上沖,一步步拿到了省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),萌芽戰(zhàn)隊(duì)的獲獎(jiǎng)率持續(xù)行業(yè)領(lǐng)先,其實(shí)也是因?yàn)槲覀円恢弊咴凇皩?duì)”的路上!
記得預(yù)約周一二的直播,不要錯(cuò)過(guò)機(jī)器人特長(zhǎng)培養(yǎng)的信息差,和行業(yè)至優(yōu)的性價(jià)比。▼
04
政策禁令解碼
其實(shí)說(shuō)到底,科技特長(zhǎng)生路線是一條“進(jìn)可攻、退可守”的路。
進(jìn),能幫孩子拿到重點(diǎn)學(xué)校的入場(chǎng)券,甚至為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ);
退,也能培養(yǎng)孩子的邏輯思維、動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,這些綜合素質(zhì)無(wú)論孩子未來(lái)走哪條路,都能用得上!
這里面還藏著一個(gè)很大的“信息差紅利”!!
大家一定要注意:科技特長(zhǎng)生再也不是一線城市的“專屬福利”了!
以前提起科創(chuàng)賽事,總覺(jué)得是一二線城市孩子的天下,但現(xiàn)在不一樣了。
從國(guó)家白名單賽事的獲獎(jiǎng)名單就能看出來(lái),很多非一二線城市的學(xué)校表現(xiàn)特別亮眼,獎(jiǎng)項(xiàng)拿得一摞一摞的。
我家孩子參加廣東省科技創(chuàng)新大賽總決賽的時(shí)候,就遇到了很多來(lái)自地級(jí)市、縣城的隊(duì)伍,他們的作品創(chuàng)意、技術(shù)水平一點(diǎn)都不比一線城市的孩子差。
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某國(guó)家重點(diǎn)賽事廣東省賽部分獲獎(jiǎng)名單▲
那么,不同城市的家庭,該怎么幫孩子走這條路線呢?
先說(shuō)說(shuō)第一梯隊(duì)城市(比如北京、上海、廣州、深圳等)
這類城市的優(yōu)勢(shì)是資源多。就像廣州越秀區(qū),幾乎每個(gè)學(xué)校都在推科技創(chuàng)新教育,機(jī)器人教室、編程課程很普遍,少年宮、科協(xié)也會(huì)經(jīng)常組織活動(dòng)。
但對(duì)應(yīng)的,關(guān)注這條路線的家庭也多,競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大——畢竟很多賽事是按比例晉級(jí)的,區(qū)賽、市賽的淘汰率不低。
所以第一梯隊(duì)城市的孩子,核心就是“早準(zhǔn)備、多獲獎(jiǎng)”。
家長(zhǎng)要做的,就是幫孩子找準(zhǔn)賽事方向,重點(diǎn)盯緊國(guó)家白名單賽事和教育局主辦的賽事,這些賽事的認(rèn)可度最高。
讓孩子在小學(xué)中低年級(jí)就打好理論基礎(chǔ),多參加賽事積累經(jīng)驗(yàn),盡量多拿獎(jiǎng)。
只要孩子有了獎(jiǎng)項(xiàng)積累,學(xué)校也會(huì)主動(dòng)推薦孩子參加更高級(jí)別的賽事,后續(xù)能接觸到的公益資源、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
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再說(shuō)說(shuō)其他梯隊(duì)的城市
這類城市的家庭,最需要的是“決心”。
只要能堅(jiān)持下來(lái),機(jī)會(huì)紅利真的很大——知道這條路線的家長(zhǎng)少,參賽的孩子少,能堅(jiān)持到最后的更少,孩子很容易脫穎而出。
但要注意,因?yàn)楫?dāng)?shù)刭Y源有限、信息滯后,家長(zhǎng)至少要花2年時(shí)間幫孩子摸清當(dāng)?shù)氐馁愂滦畔ⅰ⑴嘤?xùn)資源。
而且孩子一旦沖出市賽、區(qū)賽,面對(duì)的就是第一梯隊(duì)城市的對(duì)手,所以一定要早開(kāi)始準(zhǔn)備,提前積累實(shí)力。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,早準(zhǔn)備一天,孩子就多一分優(yōu)勢(shì)。
04
比賽事更重要的
最后再說(shuō)一句很多家長(zhǎng)心里都會(huì)閃過(guò)的疑問(wèn):孩子參加這些活動(dòng),是不是太 “功利” 了?
我的答案非常堅(jiān)定——
不是。
因?yàn)檎嬲愫⒆幼哌^(guò)這條路的人都知道,孩子在賽場(chǎng)上收獲的,遠(yuǎn)比一張證書、一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)要多得多。
每次賽后和萌芽戰(zhàn)隊(duì)的家長(zhǎng)們復(fù)盤,大家都有一個(gè)共同的感慨:機(jī)器人賽場(chǎng)上,孩子學(xué)到的那些 “軟實(shí)力”,是書本和傳統(tǒng)課堂里很難教出來(lái)的。
每次參加機(jī)器人的賽事,一開(kāi)始還有孩子因?yàn)檫^(guò)度緊張導(dǎo)致操作失誤,急得直冒汗。
但經(jīng)過(guò)幾輪真刀真槍的比拼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們變了——不僅編程技術(shù)越來(lái)越嫻熟,更重要的是,他們學(xué)會(huì)了在高壓下保持冷靜,遇到突發(fā)狀況能迅速調(diào)整策略、獨(dú)立解決問(wèn)題。
這種抗挫力、專注力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力,才是伴隨他們一生的財(cái)富。
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更重要的是,我們必須清醒地意識(shí)到:
現(xiàn)在早就不是單純拼記憶力的時(shí)代了,而是人工智能和機(jī)器人的時(shí)代!!
未來(lái)的社會(huì),工具會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)終將被替代。
孩子現(xiàn)在儲(chǔ)備的,不僅僅是編程代碼或搭建技巧,而是與機(jī)器協(xié)作的思維方式,以及解決復(fù)雜問(wèn)題的底層邏輯。
讓孩子現(xiàn)在接觸機(jī)器人,不是為了他將來(lái)一定要當(dāng)科學(xué)家,而是為了讓他在未來(lái)的人工智能浪潮里,擁有不被淘汰的底氣和競(jìng)爭(zhēng)力。
如果你不知道怎么走,就跟著我們互相抱團(tuán)吧~因?yàn)橐呀?jīng)有一群志同道合的家長(zhǎng),提前把這些真槍實(shí)戰(zhàn)的能力,練出來(lái)了!
萌芽戰(zhàn)隊(duì)的獲獎(jiǎng)成績(jī)單(部分):
2025年世界機(jī)器人大賽三亞錦標(biāo)賽小學(xué)高級(jí)組亞軍
2025年世界機(jī)器人大賽南寧錦標(biāo)賽初中組冠軍、亞軍、季軍
2025年世界機(jī)器人大賽宜昌錦標(biāo)賽小學(xué)初級(jí)組和高級(jí)組冠軍和亞軍
2024年世界機(jī)器人大賽全球總決賽,初級(jí)組冠軍、高級(jí)組冠軍和亞軍
2024年世界機(jī)器人大賽大連錦標(biāo)賽,包攬初級(jí)組和高級(jí)組的冠軍、亞軍、季軍
2024年世界機(jī)器人大賽全球總決賽,高級(jí)組冠軍
2023年世界機(jī)器人大賽鄭州錦標(biāo)賽,包攬全國(guó)冠亞季
2023年世界機(jī)器人大賽鄭州錦標(biāo)賽,16強(qiáng)占13支隊(duì)伍
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