河北
來源：滾動(dòng)播報(bào)
（來源：邯鄲晚報(bào)）
為深入落實(shí)新課程改革精神，搭建教師交流展示平臺(tái)，強(qiáng)化立德樹人根本任務(wù)，近日，邯鄲市荀子中學(xué)高中優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)順利落幕。該校9位優(yōu)秀教師懷揣教育熱忱，深耕課堂沃土，以精湛教學(xué)技藝為全校師生呈現(xiàn)了一場兼具思想深度與教學(xué)溫度的教學(xué)盛宴。
活動(dòng)籌備階段，各學(xué)科組依托集體教研力量研課磨課，參賽教師潛心鉆研教材、精準(zhǔn)把握學(xué)情，創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)方案。2025年11月25日，教師們通過抽簽確定展示順序，為活動(dòng)有序開展筑牢基礎(chǔ)。12月以來，優(yōu)質(zhì)課展示陸續(xù)精彩上演，9位教師各施所長，讓課堂煥發(fā)別樣生機(jī)。
馬建華老師的《拿來主義》，以深刻思辨引導(dǎo)高三學(xué)子明辨文化取舍；裴文英老師將《念奴嬌·赤壁懷古》與《永遇樂·京口北固亭懷古》對(duì)比聯(lián)讀，讓詩詞豪情浸潤高一課堂；溫亞敏老師的《讀懂詩家語》，為古典詩詞鑒賞解鎖精妙密鑰；張建華老師以《勸學(xué)》《師說》對(duì)比閱讀，傳遞治學(xué)修身的千年智慧。
郭曉亮老師的《函數(shù)奇偶性》，用清晰邏輯搭建數(shù)學(xué)思維殿堂；王佳慧老師的《The Chinese Writing System：Connecting the Past and The Present》，架起中外文化溝通橋梁；柴玉敏老師的《氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用》，以趣味實(shí)驗(yàn)盡顯化學(xué)學(xué)科魅力；盧小遮老師的《天氣系統(tǒng)》、王月老師的《河流侵蝕地貌》，帶領(lǐng)學(xué)生探索地理世界的奇妙與壯闊。
課后，各學(xué)科組及時(shí)開展評(píng)課議課，碰撞教學(xué)思想、共享育人心得。此次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了9位教師的扎實(shí)專業(yè)功底與創(chuàng)新教學(xué)理念，更營造了互學(xué)共進(jìn)、潛心教研的良好氛圍。
該校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化教學(xué)改革，賦能教師專業(yè)成長，打造更多優(yōu)質(zhì)課堂，在立德樹人的道路上勇毅前行，書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。周子惠
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