全媒體記者 曙光 東升 陳寧
在駐馬店市第二十三小學的校園里,總能看到一位拄拐緩緩前行的教師身影。她就是美術教師彭潔瓊——膝蓋嚴重受傷后,她樂觀堅守講臺,將拐杖化作美育教具,用熱愛與匠心書寫著平凡崗位上的不凡堅守。
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2025年11月,一場意外導致彭潔瓊膝蓋嚴重損傷,醫生要求她臥床靜養,嚴禁腳部承重。然而病床上的她,始終惦念著學生和未完成的手工課。僅休養一周,她便不顧傷痛,拄拐重返課堂。從此,校園里多了一個一手拄拐、一手拎教案的身影,緩慢而堅定地穿梭在辦公室與教室之間。額角雖常滲汗珠,臉上卻總帶著笑容。這份樂觀與堅守,令同事們既心疼又敬佩。
"潔瓊老師是一位率真熱情的美術老師,就像學生的大姐姐,不僅學生喜歡她,我們辦公室的每位老師也非常喜歡他,她的熱心和勤奮感染著我們辦公室的每一位老師。"同事王倩說。
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身為美術教師,彭潔瓊的匠心與巧思處處可見。她將自己的拐杖精心裝飾,更以此為靈感開設"變廢為寶"特色美育課。課堂上,她分享改造拐杖的心得,將環保理念與創新思維融入教學,帶領學生用廢舊物品創作手工。在她的引導下,孩子們在動手實踐中發現美、感悟美、創造美,美育的種子悄然生根。
同學們紛紛表示,彭老師和藹可親,她的課堂生動有趣,不僅教學生發現美、創造美,更用行動教會大家要勇敢堅守,不要放棄,她是可愛可敬的好老師。???????
那根五彩拐杖,不僅支撐著彭潔瓊的步伐,更承載著一份純粹的教育初心。"彭老師拄拐堅守教育一線,強忍傷痛重返講臺。她以樂觀堅韌詮釋了敬業擔當,以潤物無聲的堅守,用師者匠心詮釋了對教育事業最純粹的熱愛,她是我們二十三小學校園里溫暖的標桿,更是全體教師學習的榜樣。"駐馬店市第二十三小學副校長李茜說。(編輯 詹云清)
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