四川
新年伊始，萬象更新。為迎接2026年元旦的到來，通川區第一小學開展了“龍馬精神迎新年”主題實踐活動。活動以“馬”為創意載體，分年級設計了豐富有趣的手工、創作與分享任務，讓同學們在體驗傳統文化、鍛煉動手能力的同時，梳理成長足跡、展望嶄新未來。
各年級活動精彩紛呈，校園里洋溢著濃郁的新年氣息與蓬勃的成長氛圍。
萌趣拼貼“小萌馬”
一年級的同學們化身“手工小達人”，使用彩色卡紙、樹葉、豆類、毛線等安全材料，拼貼出各式各樣可愛的馬兒圖案。稚嫩的巧手下，一匹匹“小萌馬”栩栩如生，童趣滿滿。
巧手剪紙“福馬到”
二年級同學們在老師的指導下學習剪紙技藝，將“馬”的形象與“福”字巧妙結合，創作出一張張紅火喜慶的“福馬”剪紙，裝點教室門窗，傳統文化在指尖流轉。
創意字形“馬字秀”
三年級的同學們圍繞“馬”字展開創意設計，有的將字形變形為燈籠、鞭炮，有的用彩繪、拼貼賦予它斑斕色彩。筆墨與巧思之間，“馬”字煥發出全新的藝術生命力。
文化探索“識馬趣”
四年級同學通過搜集與“馬”有關的詩詞、成語和歷史故事，制作出一幅幅圖文并茂的主題手抄報。孩子們在整理與創作中，既感受著“馬文化”的深厚底蘊，也鍛煉了信息整合與美學表達能力。
成長漫畫“千里志”
五年級以“勤、勇、韌、志”的龍馬精神為指引，引導同學們回顧本學期成長歷程。同學們創作四格或多格成長漫畫，講述自己踐行龍馬精神的小故事，并寫下切實可行的新年目標，“做自己的千里馬”成為共同的成長心聲。
本次活動將傳統文化、美學教育、成長規劃融為一體，既展現出同學們天真活潑的創意，也體現了學校“以文化人、以美育人、以活動促成長”的教育理念。一幅幅作品，是童真的表達，是成長的印記，更是通川一小學子奔向2026年的精神姿態。新的一年，愿所有同學如駿馬般奔騰不息，懷抱熱愛，篤定向前！
來源：達州市通川區第一小學校
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