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垂暮之年的父親,唯一的消遣是看電視。他看得非常專注,常常,連母親喚他吃飯都聽不見。很多年以前,我參加業務培訓,有一項考試科目是手槍打靶,靶子在五十米外。按照射擊老師的指導,我雙手握槍,瞄準目標,放松手指,屏住呼吸,慢慢地扣動扳機,子彈自然而然地射出了槍膛。5發子彈,滿分是50,我的成績是49分。身處喧鬧的訓練館,同伴的尖叫和抱怨一直在耳邊縈繞。瞄準射擊的過程,我做到了全神貫注——能聽見周遭的嘈雜,但我的注意力集中在準星和靶子上。可以確定的是,我的專注能力繼承自父親。
女兒是“90后”,我難以理解他們喜歡邊聽音樂邊做作業。對我來說,一切的思考、推演或背誦,包括創作,都必須專注。我也相信,古往今來科學技術的進步、藝術成就的取得,首先源于發明創造者的天賦,其次得益于這些天才的專注。我以為,背誦、思考、推演或創作之時,大腦就像一塊高速運轉的電腦主板,必須集中全部能量,調動全部能力,處理它接觸到的全部信息,哪有時間和心力旁騖?物理學浮力原理和杠桿原理的發現者、微積分的奠基者阿基米德,一生熱愛科學探索和數學研究。傳說他居住的希臘城邦敘拉古被羅馬軍隊攻破時,鄰居們都忙著逃命,阿基米德還在解析幾何題。羅馬士兵命他離開,他大聲說:“別碰我的圓!我正在思考!”
《創世紀》是畫在梵蒂岡西斯廷禮拜堂大廳天頂上的巨著,創作面積高達480平方米。16世紀初葉,在墻壁上畫油畫的技藝并不成熟,意大利藝術家米開朗琪羅采用了濕灰泥創作濕壁畫。濕灰泥的凝固時間不可控,稍有失誤就要鏟掉重來。從1508年到1512年,米開朗琪羅將自己封閉在教堂里。整整四年,他一直用仰頭90度的姿勢繪畫。他知道,人們都將以這樣的姿勢欣賞其作品。持續四年的勞作,導致他的頸椎嚴重勞損,引發脊椎彎曲和視力衰退。這幅世紀名畫完成之際,30歲的米開朗琪羅看上去老了20歲。他身材畸形,看文本看信件,終其一生都要仰著頭,還患上了眼球震顫,幸好幾個月后癥狀自行消失。
古往今來,科學發明、藝術創作乃至日常生活中,有關“專注”的佳話不勝枚舉。熟能生巧,將手表當雞蛋煮的牛頓、思索“推”“敲”闖入韓愈儀仗隊的賈島……我堅信,時至今日,專注,也是工匠完成工藝品、科學家發明創造、藝術家創作作品和各行各業的勞動者工作時不可或缺的素質之一。為父母者,都希望培養出聰明的寶寶。所謂聰明,很大一部分的能力,就是專注。
近日參加了一次采風,在宜興陶瓷展示館的圖書館內,有位同行者搶拍了一張朱大建老師的照片。他正在讀書,專注的神情令人感動。本文題目的靈感,就來自這張照片。
專注之美,是勞動者、創造者、閱讀者、聆聽者包括品嘗者對眼前物、手中事、耳邊音、舌上食傾心關切的景象、成果和體驗。專注之美,并非人類獨有。植物生長、動物狩獵,都各有其美。大而化之,甚至可以說,千萬年文明的成果,成因之一,便是專注。
原標題:《孔曦:專注之美》
欄目編輯:華心怡 文字編輯:王瑜明
來源:作者:孔曦
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