程瑞芳：智能時(shí)代應(yīng)加快新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)改革

來(lái)源：人民網(wǎng)

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)程瑞芳出席論壇并發(fā)言

人民網(wǎng)北京12月30日電 以“人工智能賦能教育創(chuàng)新 推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的人民網(wǎng)2025大學(xué)校長(zhǎng)論壇27日在廣西南寧舉行。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)程瑞芳表示，在新時(shí)代背景下，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，深刻重塑財(cái)經(jīng)領(lǐng)域發(fā)展生態(tài)，也對(duì)財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。

程瑞芳表示，人工智能不僅促使教育理念與教育模式進(jìn)行系統(tǒng)性變革，推動(dòng)教育教學(xué)重心由“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”，讓教師的角色從單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)引導(dǎo)者與創(chuàng)新合作者，還賦能教育場(chǎng)景的全方位重塑，助力教學(xué)形態(tài)向智能化方向轉(zhuǎn)型，推動(dòng)“AI +”虛擬實(shí)驗(yàn)室和數(shù)智化教學(xué)新場(chǎng)景建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)規(guī)模化因材施教和“一人一策”的個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。

程瑞芳介紹，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)率先開(kāi)啟新財(cái)經(jīng)教育改革。2019年9月，發(fā)布新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)改革實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)方案，相繼開(kāi)設(shè)金融科技、人工智能法學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智慧工商、智慧物流、數(shù)字財(cái)會(huì)等6個(gè)新財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)班先行示范，經(jīng)過(guò)全面調(diào)整2020版、2022版、2024版人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，重構(gòu)新財(cái)經(jīng)課程體系，促進(jìn)了學(xué)校全部本科專(zhuān)業(yè)新財(cái)經(jīng)轉(zhuǎn)型，形成了價(jià)值引領(lǐng)、科技賦能、文化滋養(yǎng)、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)特色。今年，學(xué)校提出“人工智能+”新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)改革2.0計(jì)劃，實(shí)施包括“大思政課”育人工程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新工程在內(nèi)的九大工程24項(xiàng)任務(wù)，把人工智能深度融入教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建起更加完善的“人工智能+”新財(cái)經(jīng)教學(xué)體系。

談及新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)改革成效，程瑞芳表示，學(xué)校通過(guò)通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新與跨文化交流等多元聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)教融合，形成校企地協(xié)調(diào)育人新機(jī)制。同時(shí)，以?xún)r(jià)值引領(lǐng)為指向，推進(jìn)德智體美勞“五育融合”，構(gòu)建課堂思政、實(shí)踐礪行、文化浸潤(rùn)、國(guó)際交流等多維度協(xié)同育人“大思政課”體系，貫穿于教學(xué)體系全過(guò)程，厚植學(xué)生家國(guó)情懷、文化自信與價(jià)值認(rèn)同。（李昉、實(shí)習(xí)生魯果）

分享讓更多人看到

原標(biāo)題：程瑞芳：智能時(shí)代應(yīng)加快新財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)改革 來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道