
很多負責任的家長,最近越來越愁,因為隨著教育改革,對語文課外知識的考核越來越多,家長已經不知道該如何幫助孩子提前打好基礎,也不知道該讓孩子盡可能寓教于樂地學些什么。
我最近發現的一套書《甲骨文畫經典》很有意思,表面看是四格漫畫,但其實它把甲骨文畫在了漫畫里,所以這套書同時起到了解古典名著、認識和了解漢字、增加文學常識等作用。
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這套書的6本,分別是中國四大名著和《封神演義》《中國神話》。每本由32~35個故事組成,其中有很多我們耳熟能詳的,比如《黛玉葬花》《拳打鎮關西》《三顧茅廬》,但因為面對的讀者年齡較小,所以內容淺顯,故事簡單,畫面有趣。有趣又有用,這正是優質科普童書的標準。
內容組成
每本書中,1個開頁1個故事,左邊是故事名字,右邊是四格漫畫。四格漫畫的漢字很少,只在每格下用極為簡單概括的文字講述故事內容,而畫面都是用甲骨文畫出的,黑色的甲骨文,配合彩色的圖案和線條。
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比如《甲骨文畫經典:三國演義》中的《官渡之戰》。第一格介紹袁紹和曹操兵馬人數對比;第二格介紹袁紹謀士許攸提議偷襲許昌破局;第三格介紹袁紹懷疑許攸,許攸一氣之下投奔曹操,曹操高興相迎;第四格介紹許攸向曹操提議燒袁紹糧草,曹操官渡大捷。
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書中的文字簡單易懂,圖像生動形象,《甲骨文畫經典:紅樓夢》還在書前給出了主要人物的人物關系圖,更是降低閱讀門檻,易于理解,即便在閱讀時發懵,也可以反過來看看人物關系圖,再繼續閱讀。
近幾年,國內在大力發展國學,包括小古文、大古文、文學常識、傳統文化等。通過閱讀《甲骨文畫經典》這套書,可以先引起兒童對中國文學的興趣,接觸成語,進而提高文學素養、了解中國文化,以后還可以應對語文考試,可謂一舉多得。
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如何閱讀
聽起來這本書用處多多,但如何事半功倍地閱讀和使用,我還是琢磨了一下。《甲骨文畫經典》這套書的每本書后都有附錄,分別對應講解了漫畫故事中的每個甲骨文。我建議:
看一遍附錄中的甲骨文,有個大概的印象。
看漫畫,這樣會加深記憶,讀完漫畫就可以記住大部分甲骨文。
再看一遍附錄中的甲骨文,糾正和加深記憶。
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甲骨文作為象形文字,字形能夠完整準確地展現出文字的意思,所以如果在學習認字的階段就學習甲骨文,可以更好的了解漢字的由來,更透徹地理解漢字的意思,對于以后的記憶和應用都是事半功倍。
比如“龍”字,甲骨文寫法是畫了一條龍,可以明確看出在表達的是一種長尾頭大的生物,而簡體字的寫法只是對它進行了簡化。大部分的甲骨文和簡體字是形近的,通過這樣對比學習,以后認字和學寫字的效率都會提高,而且知識面還更廣。
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相信很多家長都聽說過費曼學習法,它的核心思想是通過向別人講解來加深自己的理解。所以想要看自己是否記住和了解甲骨文,不妨學以致用,用甲骨文創作自己的故事。《甲骨文畫經典》用甲骨文畫漫畫,那么小讀者又會有哪些創意呢?
故事背后
都說“一千個人眼中有一千個哈姆萊特”,說實在話,我覺得四大名著也一樣,不同的年齡、閱歷、性格會讀到不同的內容。
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咱們讀《甲骨文畫經典》系列,不能只學表面的甲骨文和文學常識,故事中的內容和感悟同樣重要。從這三本書中,我們可以清晰地感受到不同人物的性格、命運,正如那句話所說“性格決定命運,細節決定成敗”。
就說我們在前文提到的《官渡之戰》,袁紹七十萬大軍對戰曹操的七萬兵馬,聽起沒有失敗的可能。但只因袁紹懷疑許攸,而曹操不因許攸曾在袁紹麾下而懷疑他,最終以少勝多,實力大增。你讀完這個故事,你喜歡其中的誰呢?你又想成為其中的誰呢?
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我們會在《官渡之戰》中看到信任,會在黛玉葬花中看到敏感,會在《刮骨療毒》中看到堅韌,會在《長坂坡救主》中看到忠義。
我們想讓自己有什么樣的命運,就要培養自己對應的性格和品質,比如勇敢、信任、努力、堅韌等,同時,又要意識到和改正自己的自大、自負、傲慢等。故事是一面鏡子,讓我們看到自己,看到過去的自己,也看到更好的自己。故事本身固然重要,但附加的思考同樣重要。
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《甲骨文畫經典》系列別出心裁地用甲骨文畫漫畫的方式,介紹了中國古典名著,不僅可以了解中國文學藝術的瑰寶,同時也學習了甲骨文,更是在故事中看到更大的世界。
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學習不應該只為了學習,讀故事也不應該只為了讀故事,故事中是我們不曾經歷的人生,是我們獲得經驗和閱歷的另一種方式。而通過閱讀,把科普、文學、人生合而為一,正是我們拓寬人生廣度,增加人生濃度,提高人生質量的極好方式。
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