閱見童年 · 繪暖時光——利州區南街小學“書香滿校園 閱讀共分享”圖書漂流活動成果展示 (第十一期)
南街小學“書香滿校園 閱讀共分享”
圖書漂流活動成果展示
(第十一期)
在文字尚未抵達的年紀,圖畫是孩子讀世界的語言。繪本是一扇窗,推開,便跌入童話的星野。南街小學一年級組的孩子們,正在一場溫暖的“繪本漂流”中,與故事相遇,與美好同行。
繪本漂流·班級拾光
《阿文的小毯子》
一(1)班以“成長陪伴”為主題,共讀溫暖。孩子們筆下,阿文與小毯形影不離;而“我的____”創作里,每件舊物都住著一段綿長的童年。
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幸福南小
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《和昆蟲躲貓貓》
一(2)班走進自然之書。蝴蝶、蜜蜂、螞蟻……在圖畫與對話間,孩子們讀懂生命的細微與奇妙,讓好奇的翅膀飛向草叢與天空。
幸福南小
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《大風吹》
一(3)班讓繪本“動”起來。從書頁到操場,奔跑與歡笑中,故事被風輕輕吹醒,也在畫筆下長出新的枝椏。
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幸福南小
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《我好快樂》
一(4)班收集每一刻甜。閱讀手賬里,貼滿燦爛的瞬間;思維導圖上,快樂被畫成發光的河流——原來情緒也有顏色與形狀。
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幸福南小
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《媽媽小時候》
一(5)班穿過時光隧道。畫筆還原彈珠、鐵環與跳房子;游戲重啟舊日歡樂。在彼此的童年里,孩子們與媽媽輕輕相擁。
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幸福南小
《拍花籮》
一(6)班讓兒歌躍動指尖。創編節奏,拍手問答,數字與童謠在空氣中跳舞,韻律住進了清脆的笑聲里。
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幸福南小
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《雞毛信》
一(7)班觸摸紅色記憶。小海娃的故事,被一筆一畫重現;藏在山路與羊群里的勇氣,靜靜流淌進純真的心田。
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幸福南小
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《小機械,大功勞》
一(8)班叩響科技之門。從滑輪到塔吊,圖與思中,看見力量與智慧,也種下一顆愛觀察的種子。
幸福南小
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導師札記·點亮星光
在孩子們漫游繪本星野的身后,一年級的閱讀導師們始終溫柔守望。他們將課堂上的心動時刻、孩子眼中忽閃的靈光、共讀時流淌的思考,一一寫進教學札記里。這些文字,如星光點綴航路,記錄著每一次思維的破土、情感的萌發。師與生,在繪本的河流中互為燈塔——孩子們以天真照亮故事,導師則以札記照亮成長。
01
一年級1班 鄧蓉 老師
繪本《阿文的小毯子》教后感受
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02
一年級2班 王水清 老師
一場與自然的奇妙對話
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03
一年級3班 申蓉 老師
繪本藏童趣,游戲伴成長
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04
一年級4班 李麗萍 老師
筆尖繪快樂,童語訴真心
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05
一年級5班 李德蓉 老師
《媽媽小時候》教后感受
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06
一年級6班 王會 老師
《拍花籮》教學課后感受
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07
一年級7班 尹學敏 老師
繪本《雞毛信》課后感受
08
一年級8班 黃梅 老師
《小機械立大功》
繪本閱讀教學札記
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繪本漂流,是閱讀的旅程,
也是心靈的觸碰。
當一本書從指尖傳到心頭,
故事便不止于故事
——它是好奇的萌芽,
是陪伴的微光,
是童年安靜發亮的星。
愿每一個孩子,
永遠懷揣這份被點亮的溫柔,
走向更浩瀚的書海與星空。
書香校園,讓閱讀像呼吸一樣自然!
來源:利州區南街小學
圖文|一年級語文組
編輯|張 玥
一審一校 | 張智勇
二審二校 |楊方和
三審三校 | 樊文忠
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