本科生年發40篇SCI：“套路論文”污染學術生態丨中聽

評論員 李長需

沒有最牛的學生，只有更牛的學生。

近日，溫州醫科大學第二臨床醫學院一名大四臨床醫學專業本科生洪某某，憑借“高產”的科研履歷引發關注。他的谷歌學術個人主頁顯示，2024年7月至今已經累計發表50篇文章，且均發表于國外期刊上，單2025年一年就發了43篇。其中超過30篇他都是第一作者，還多次兼任通訊作者。針對這事，學校相關部門工作人員回應說，已經有人在負責處理了。

一年能發40多篇SCI，算下來，平均不到10天就發一篇，發的還是醫學論文，這么高的“產量”，對于常人來說，幾乎是不可能的事情。“不可能”變成現實，背后藏著的是可復制的“套路操作”。從披露的信息來看，洪某某這50篇論文，雖然覆蓋了好幾個研究方向，但大多用的是孟德爾隨機化、網絡毒理學等固定方法，靠現成的公共數據庫分析就能完成，根本不用進實驗室做實驗。就像專家說的，這本質就是投機取巧，把同一種方法套用到不同數據和領域上，看著產出多，其實并沒什么原創價值。更讓人擔心的是，醫學論文有固定的“八股文”框架，AI工具能直接幫忙寫，甚至能做到“一天一篇”。這么“套路”下來，不僅會降低批量產論文的門檻，也讓科研該有的嚴謹性和真實性大打折扣。

這種玩法，最直接的危害，就是破壞學術生態?？蒲械膬r值，并非“為了發文章而發文章”，而在于真實的探索和原創的發現，以及成果能否對研究領域產生實質性的正面影響。但“套路論文”全是重復勞動，沒什么新觀點、新發現，本質就是“學術灌水”。更嚴重的是，這種生產模式會帶壞學術風氣，讓更多學生誤以為“掌握套路就能搞科研”，然后放棄深耕基礎理論、探索原創性問題。等科研變成“為了發文章而發文章”的流水線作業，學術創新的活力就會慢慢被消磨掉，最終會損害整個學術界的健康發展。

可以相信，洪某某式的“套路論文”，還會不斷涌現。究其原因，還在于結果導向的學術評價體系。當前，不管是升學保研、評優評先，還是老師評職稱、學校爭排名，都把論文數量和期刊等級當成硬指標。在這種導向下，大家都想走捷徑，沒人愿意沉下心來做長期的原創研究。這種考核機制催出來的畸形需求，必然會讓更多人選擇更容易出成績的“套路論文”。如果不改變這種評價標準，“套路論文”只會越來越多，真正有價值的科研創新只會被越擠越厲害，最終導致“劣幣驅逐良幣”。

目前，就洪某某“高產”事件，溫州醫科大學已經介入調查。但不管最后結果怎么樣，這起事件都該讓學術界反思，該怎樣建立健康的學術評價體系。學術研究不是流水線作業，不能靠“套路”走捷徑。健康的學術生態，既需要每個科研工作者堅守誠信、潛心鉆研，也需要科學的評價體系保駕護航。只有讓“套路論文”沒市場，讓原創研究真正受重視，才能讓學術圈回歸求真務實的本質，產出真正對社會有價值的科研成果。