徐傳法‖曲阜師范大學書法學院學術委員會主任

徐傳法

西安交通大學博士、曲阜師范大學教授、博士研究生導師、書法學院學術委員會主任，中國書法家協會會員。主要從事書法教學與書法史論研究，主持國家社科基金后期資助項目及省藝術科學規劃項目各1項，參加多次中國書協展覽。

卓彌之思

從藝心得

徐傳法

● 書法是一技，也是一道，它體現了中國傳統文化的精髓。文化者，“觀乎人文以化成天下”。如錢穆所言，對文化二字的觀念，常用一“道”字來表達，道，便是指人生，是超出人生一切別相之上的一個綜合的更高的觀念，是指一種人生之“共相”。書法亦莫能外，它隸屬于“文”，功在教化于人，通達于人心。如何穎悟書法之道？非讀書向學，博學多識而不得。

半榻一簾聯

● 說到讀書，自然有諸多講究，如讀什么書，怎么讀，都是問題。假若按傳統的治學路子，實實在在地深入研讀傳統經典，當是正道，書卷氣自會彌漫作品中。然正道滄桑，幾人能及？學力不足、心境不靜，是我輩之通病，對此讀書路徑，徒生向往之情。尋章摘句式的博覽和泛讀，不難做到，卻難讓作品生出真正的書卷氣來。我所崇尚的，正是清新雅致、具有書卷意味的書風，卻難以深入讀書，為之奈何？

自作詩《夏來》

● 作品的優劣，是見仁見智的事情，但不會也不應該黑白顛倒，在書法審美上，終歸有一條符合公共審美心理且需要共同遵循的底線。在底線之上，才談得上環肥燕瘦各取所愛。

相與時還聯

● 古代書法名家，大都是學術的研究家，不論他們有沒有著述流傳下來，古典學術是他們從藝的根基，這是不可否認的。書法本來就是讀書人的事，時至今日，對大多數書家來說，似乎有些勉為其難，當然包括我自己。

自作詩《立秋》

● 古時的書法是一門綜合之學，講心性、重修為，與儒家的上進、道家的曠達皆有千絲萬縷的關聯，如今這一屬性仍未曾改變。故而，在書法研習中，我們不僅要學會技能，熟練書法的起承轉合，也要學會思考，注重書法藝術根植的文化土壤，以書藝感受文化力量，領悟人生智慧。

齊國樹鳥紋瓦當

● 近二十年來，算是正經八百地研習書法，讀書寫字著文，似乎很匆忙，很用心。然回眸反思，仍是霜刃愚鈍、無甚光彩，慚愧慚愧！每每念及于此，頓感無所適從。自己都想不明白，何談與人為師。或許書法本來就是讓人糾結的營生，與研習時間長短無關。由他吧。

書未筆經聯

延年益壽瓦當

難得最宜聯

自作詩《回山西》

《論語》選錄

皇甫冉詩

與華無極

張旭古詩四帖跋

《論語》選錄

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