決勝“十四五”看教育體育變化丨敘永縣：石韻茶山育新苗 教體融合譜華章

“十四五”規(guī)劃以來(lái)，瀘州市教育體育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于教育和體育工作的決策部署，以民生需求為導(dǎo)向，在學(xué)位供給、教育質(zhì)量提升、體教融合、體育設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)優(yōu)化等重點(diǎn)民生領(lǐng)域取得顯著成效。為全面展現(xiàn)“十四五”期間瀘州教育體育民生實(shí)事的落地成果，生動(dòng)講述教育體育發(fā)展惠及群眾的鮮活故事。

2021-2025

12月15日，瀘州市教育體育系統(tǒng)“決勝收官‘十四五’看瀘州教體變化”民生實(shí)事（省市媒體區(qū)縣行）新聞集中采訪走進(jìn)首站——敘永縣。當(dāng)天采訪組先后走進(jìn)敘永縣敘永鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、敘永縣摩尼中學(xué)校，通過(guò)實(shí)地探訪校園設(shè)施、觀摩特色課程、與師生深度交流等方式，沉浸式感受“十四五”期間敘永縣在教育資源優(yōu)化、特色育人創(chuàng)新、體教融合發(fā)展等方面的民生實(shí)效，見證山區(qū)教體事業(yè)從“補(bǔ)短板”到“提品質(zhì)”的華麗蛻變。

一

“石彩”潤(rùn)心 勞模園里孕擔(dān)當(dāng)

“即使是一顆小小的石頭，也有大大的夢(mèng)想和美好的未來(lái)。成玉并不是指每一個(gè)孩子都一定要成為玉石，我們要通過(guò)德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)，讓學(xué)生成為一個(gè)品行端正、有價(jià)值的人。”敘永鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)鄭宇向采訪組深情介紹。這所承載著民生期盼的新校，是敘永縣2022年重大民生工程，被列入瀘州市重大項(xiàng)目及人大票決制項(xiàng)目，僅用236天就完成從破土動(dòng)工到建成投用的全過(guò)程，2023年9月正式開學(xué)，如今已接納1806名學(xué)生就讀。學(xué)校占地面積44畝，建筑面積34000平方米，88名教師隊(duì)伍一半從城區(qū)7所學(xué)校調(diào)配，一半從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五年以上的優(yōu)秀教師中選拔錄用，高起點(diǎn)的師資配置為育人質(zhì)量筑牢了根基。

走進(jìn)校園，“繪石成彩”特色課程的成果撲面而來(lái)。孩子們圍在創(chuàng)作區(qū)，手持畫筆在從家鄉(xiāng)河灘撿拾的河石上，精心勾勒赤水河的蜿蜒身姿、紅軍長(zhǎng)征的紅色故事、非遺扎染的精美紋樣。教學(xué)樓走廊里陳列的數(shù)百件石頭彩繪作品，每一件都承載著本土文化與少年夢(mèng)想，成為獨(dú)特的“育人教材”。據(jù)悉，這一課程體系自建校之初便啟動(dòng)構(gòu)建，短短兩年間完成了從設(shè)計(jì)、整合到實(shí)施、優(yōu)化的全流程，學(xué)生活動(dòng)參與率從初期的65%躍升至93%，學(xué)校也因此榮獲“四川省中小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教師研修實(shí)踐基地”，成為區(qū)域內(nèi)“五育融合”的創(chuàng)新范本。

教學(xué)樓頂?shù)摹靶∈瘎谀@”里，各班學(xué)生在各自勞作區(qū)忙碌著，五年級(jí)一班學(xué)生羅詩(shī)月正和同學(xué)們一起彎腰除草、拔蘿卜，她擦著額頭的汗珠告訴采訪組：“之前我們?cè)谶@里種過(guò)豆子，拔草的時(shí)候才真切感受到，每一顆糧食都來(lái)之不易。”她認(rèn)為勞動(dòng)實(shí)踐后，寫下的心得體會(huì)遠(yuǎn)比命題作文更具真情實(shí)感，“這種親身經(jīng)歷后的感悟，寫出來(lái)更深刻、更真實(shí)，也讓我真正懂得了珍惜糧食的意義”。從一片荒蕪到生機(jī)勃勃，孩子們?cè)谶@里全程參與作物的播種、澆水、施肥、收獲，《農(nóng)事日記》記錄著成長(zhǎng)點(diǎn)滴，蔬菜義賣活動(dòng)傳遞著責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任感”“成就感”成為孩子們口中的高頻詞，勞動(dòng)教育已深度融入校園文化血脈。

依托“品實(shí)、慧實(shí)、健實(shí)、雅實(shí)、勤實(shí)”的“五實(shí)”課程群，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了五育融通。非遺傳承人走進(jìn)課堂，讓美育課程參與率達(dá)98%；“重走長(zhǎng)征路”“小小講解員”等活動(dòng)讓紅色基因深深扎根，家校協(xié)同育人參與率達(dá)76%；“每天鍛煉一小時(shí)”常態(tài)化推進(jìn)，軍體拳、足球等項(xiàng)目錘煉著學(xué)生的強(qiáng)健體魄，一幅山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的鮮活圖景在眼前徐徐鋪展。

二

軍體鑄魂 茶山深處悟成長(zhǎng)

驅(qū)車前往海拔1300米的摩尼鎮(zhèn)，敘永縣摩尼中學(xué)校的蛻變令人矚目。這所始建于1957年的山區(qū)中學(xué)，在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)生規(guī)模從一千多人壯大至3495人，從普通山區(qū)農(nóng)村中學(xué)，逐步發(fā)展成為連續(xù)榮獲“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)校，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得了當(dāng)?shù)匕傩盏膹V泛認(rèn)可與支持。

“作為農(nóng)村學(xué)校，我們的目標(biāo)是讓農(nóng)村學(xué)生也能享受城市教育。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要錘煉品格、培養(yǎng)良好品行，掌握一技之長(zhǎng)。”學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王國(guó)紅在采訪中道出了辦學(xué)初心。射擊室里，高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任“小教官”，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹練習(xí)射擊。“原來(lái)的軍訓(xùn)就是一個(gè)走隊(duì)列、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生就完了，現(xiàn)在我們把軍訓(xùn)的成果用到教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)。比如說(shuō)我們的大課間活動(dòng)，融入了軍體拳，實(shí)現(xiàn)了軍體融合。”王國(guó)紅表示，學(xué)校以兵教兵、軍訓(xùn)育人，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中磨煉意志、涵養(yǎng)品格。

360畝的茶山勞動(dòng)教育實(shí)踐基地是學(xué)校的特色名片。這片開墾于1973年的茶山，如今已成為融合勞動(dòng)教育、文化傳承與生態(tài)美育的綜合育人平臺(tái)。記者了解到，每當(dāng)茶山基地活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們會(huì)統(tǒng)一著裝，在茶山上認(rèn)真學(xué)習(xí)采茶、制茶技藝，指尖翻飛間，一片片鮮葉逐漸蛻變?yōu)榍逑闼囊绲牟枞~。勞動(dòng)之余，學(xué)生們還以班級(jí)為單位學(xué)習(xí)茶山歷史文化、開展文藝活動(dòng)。參與實(shí)踐的學(xué)生紛紛表示，在這里，大家不僅學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能，還深入了解了茶山悠久的歷史文化，真正體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與價(jià)值。

作為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，足球運(yùn)動(dòng)在該校蓬勃開展。寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生們盡情奔跑、協(xié)作角逐，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，學(xué)校推行的自導(dǎo)式教學(xué)改革讓課堂煥發(fā)蓬勃生機(jī)，多項(xiàng)省級(jí)課題成功結(jié)項(xiàng)并廣泛推廣，教學(xué)質(zhì)量躍升至瀘州市前列。從當(dāng)年燈光昏暗的教室到如今設(shè)施完善的校園，從內(nèi)向靦腆的山里娃到陽(yáng)光自信的少年，摩尼中學(xué)用“五育融合”的辦學(xué)實(shí)踐，書寫了農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)注腳。

三

教體融合 敘永書寫民生答卷

“十四五”期間，敘永縣規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展儲(chǔ)備教育體育類項(xiàng)目21個(gè)，總投資37.08億元。其中完成年限在“十四五”期間項(xiàng)目11個(gè)，總投資14.8億元。全縣新（改擴(kuò)）建學(xué)校68所，新增學(xué)位4230個(gè)；建成各類體育場(chǎng)地2319個(gè)，總面積141萬(wàn)平方米，人均體育場(chǎng)地面積達(dá)2.56平方米；組建10個(gè)體育協(xié)會(huì)、35個(gè)健身組織，培育1485名社會(huì)體育指導(dǎo)員，“15分鐘健身圈”初步形成，公共場(chǎng)館免費(fèi)服務(wù)群眾125萬(wàn)人次。

從敘永鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“石彩育人”“勞模園耕讀”，到摩尼中學(xué)的“兵教兵國(guó)防教育”“茶山勞動(dòng)實(shí)踐”，敘永縣立足山區(qū)實(shí)際，探索出了一條特色鮮明的育人路徑。“十四五”期間，敘永縣職業(yè)教育產(chǎn)教融合深入推進(jìn)，與5家企業(yè)、7所院校達(dá)成合作；教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，累計(jì)培訓(xùn)教師8萬(wàn)人次，創(chuàng)建54個(gè)名師名校長(zhǎng)工作室；體旅融合蓬勃發(fā)展，承辦“行知中國(guó)?重走西南聯(lián)大路”等多項(xiàng)重大賽事，累計(jì)向高校輸送體育人才500余人，為國(guó)家、省市培養(yǎng)輸送袁夢(mèng)苑、李湘、白宇等10余名優(yōu)秀體育人才。

“敘永的山區(qū)教體發(fā)展既有溫度又有特色，真正讓民生實(shí)事落地見效。”采訪組的媒體記者紛紛表示，敘永縣以清晰的理念、科學(xué)的路徑，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，讓體育健身融入群眾生活。收官“十四五”，奮進(jìn)新征程，敘永縣將繼續(xù)深化教體改革，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源均衡配置，在川南烏蒙山區(qū)續(xù)寫山區(qū)教體高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為瀘州教體事業(yè)發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)敘永力量。

（圖/文：陳俊宇，部分圖片由校方提供）

來(lái)源|瀘州新聞網(wǎng)

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