57中學孔云生同學榮獲2025年北京市中小學生科學建議活動一等獎

2025年科學建議活動主題定為“關注社會熱點，科學表達主張”，圍繞“人文北京、科技北京、綠色北京”首都發展戰略及“四個中心”建設，引導學生聚焦與生產生活息息相關的實際問題，以社會科學研究方法為基礎深入觀察、開展調研，進而撰寫研究報告與對策建議?？自粕瑢W提出了《關于構建“被酒駕 ”風險全鏈條防控體系，保障道路交通安全的科學建議》，聚焦“被酒駕”這一社會熱點問題，通過文獻研究、實驗測試與問卷調研，深入分析常見食品、藥品引發酒精檢測誤報的原因，并從科普宣傳、執法優化、產品標注三方面提出構建全鏈條防控體系的可行性建議，為保障道路交通安全貢獻了青少年的智慧與擔當。

用青春視角回應社會關切

以嚴謹科研守護公共安全

獲獎學生：孔云生

很榮幸在北京市中小學科學建議活動中，憑借《關于構建“被酒駕”風險全鏈條防控體系，保障道路交通安全的科學建議》獲得認可。這份榮譽不僅屬于我個人，更凝聚了指導老師、學校以及每一位參與調研人員的支持與智慧。

生活中，“被酒駕”誤報的案例時有發生：家人因誤食特定食品面臨執法困擾，交管人員因檢測干擾影響執法效率，這些真實場景讓我深切感受到問題的迫切性，也萌生了用科研力量解決民生痛點的想法，由此開啟了這段充滿挑戰卻意義非凡的實踐之旅。

項目推進中，我們以嚴謹務實的態度穩步前行：先從文獻梳理切入，系統厘清酒精檢測原理與高風險物品類別，為研究筑牢理論根基；隨后反復開展常見物品控量實驗，每一組數據都經過多次校驗、細致分析，杜絕絲毫誤差；同時，我面向駕駛員發放300份有效問卷，實地走訪一線交管執法人員，深度傾聽實際需求，讓研究始終貼合民生場景。過程中，得為了獲取精準可靠的實驗數據，我曾無數次奔波在實驗室與學校之間。實驗器材的調試、樣本的采集和操作步驟的規范執行，每一個環節都容不得半點馬虎。而實驗中涉及的核心知識點，比如吹氣式酒精檢測儀的工作原理，還有部分食物導致“被酒駕”的生化反應機制，都是初二課堂上尚未涉獵的內容。為了攻克這些知識壁壘，我不僅大量查閱文獻和原理講解視頻，還經常向王姍姍老師請教。也正因如此，我才能在實驗中精準把控變量，確保數據的有效性。在學校的全力支持與王姍姍老師的悉心指導下，我們校準方向、規范流程，最終形成“事前預警—事中應對—事后保障”的全鏈條防控方案，讓理論真正轉化為可落地的實用建議。

那段時間，忙到深夜早已是家常便飯。當窗外的夜色漸濃，我的書桌前卻依舊亮著一盞燈。眼前攤開的是厚厚的文獻資料、密密麻麻的實驗數據和尚未整理完的問卷。困意襲來時，我便用冷水洗把臉，稍作休整便又投入到研究中。盡管辛苦卻從未想過放棄。這段經歷不僅讓我的科研思維、實驗設計與問題解決能力得到顯著提升，更讓我深刻讀懂了科研的本質——它從來不是書本上冰冷的公式與理論，而是扎根生活、服務民生、守護公共安全的有力工具。我也愈發明白，任何成果的取得都離不開腳踏實地的付出：嚴謹認真的態度、堅持不懈的毅力，以及團隊協作的力量，是攻克難題的核心密鑰。

生活處處皆學問，身邊的小痛點，恰恰是科研的好選題。學校為我們搭建了豐富的成長平臺，多樣的社團活動更是探索熱愛的沃土——我作為學校DI社團和天文社團的成員，在社團活動中積累的知識與經驗，讓我敢于直面探索中的未知與困難，也懂得每一次嘗試都是成長的積累。希望我們都能立足生活、勤于思考，以嚴謹務實的態度深耕學習與實踐，用青春智慧回應社會需求，在追逐熱愛的道路上步履不停，努力成長為有擔當、敢作為的新時代青年！