【泊頭教育】長安路小學教研活動與社團活動開展情況紀實

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教研社團展風采

五育融合促成長

深耕教研提質效，繽紛社團促成長。2025年12月19日下午，長安路小學雙線并行，教研活動與社團活動同步啟幕，師生們在不同的舞臺上各展所長。

教研活動開展情況

語文組

本次語文組教研活動由葛大瑋老師執教《比尾巴》一課，葛老師巧妙設計“森林比尾巴大賽”情境，將其貫穿于識字、朗讀、句式練習全流程。課堂不再是孤立的環節拼湊，而是化為一個完整的、富有童趣的故事場景。學生以“小裁判”“小解說”等身份沉浸其中，有效激發了主動探究的學習動機。研討過程中，大家也明確情境化教學貼合低年級學生具象思維的優勢，能有效激發課堂參與度，實現了趣味與實效的有機統一。

數學組

本次數學組教研活動由單秀煥老師執教《6、7的加減法》，她巧妙運用情境教學，以趣味游戲導入，迅速吸引學生注意力，引導學生通過自主探究與合作交流理解算理、掌握算法，課堂氛圍十分活躍。課后教研環節，老師們圍繞這堂課展開熱烈討論，從教學環節設計、學生參與度到重難點突破等方面進行細致分析，既肯定了單老師教學上的亮點，也提出針對性改進建議。此次活動為教師們搭建了交流平臺，助力數學教學質量的提升。

英語組

英語教研組全體成員共同觀摩了省級示范課《Winter fun》。課堂上，授課老師教學風格生動活潑，巧妙運用多媒體資源，創設出逼真的冬日情境，引導學生積極參與互動。學生們在歡樂氛圍中輕松掌握詞匯與句型，口語表達自然流暢。此次觀摩為教研組老師提供了寶貴借鑒，大家紛紛表示將汲取經驗，優化自身教學，提升課堂質量，助力學生英語能力進階。

道法組

本次教研活動，道德與法治組以“我們神圣的國土”為主題開展教研活動。聚焦課程目標與學生認知特點，活動中郭老師結合地圖、視頻、案例等資源，引導學生認識我國領土范圍、地形地貌及行政區劃，滲透國土保護與愛國情懷教育。評課環節，教師們圍繞教學環節設計、學生互動引導、重難點突破等方面展開深入交流，本次教研有效提升了教師對該主題課程的教學把控能力，明確了將地理知識與家國情懷教育有機融合的教學方向，為后續優化課堂教學、落實立德樹人根本任務奠定了堅實基礎。

社團活動開展情況

美術社團

本次社團活動聚焦民族卡通人物彩色繪畫創作，同學們為線描稿填色，精準搭配各族服飾標志性色彩，將紋樣、頭飾等文化符號與色彩美學融合，既提升色彩運用能力，又深化對民族文化的理解認同。

書法社團

筆下生花，墨韻飄香。書法社團以“傳承經典，書寫美好”為宗旨，通過系統教學與趣味實踐，引領成員走進漢字藝術的世界。本次活動中，小學員們化身為小小書法家，展紙揮毫，親身體驗橫豎撇捺的結構之妙，感悟點折彎鉤的力道乾坤，在一筆一畫中涵養心性，于墨香雅韻間共賞漢字之美，傳承中華文化精粹。

舞蹈社團

本次舞蹈社團活動聚焦往期所學手位動作，帶領社員回顧基本手位核心要點，包括手臂發力方式及身體配合要領。多數社員能快速回憶動作要領，在反復練習中逐步提升規范性和流暢度，但部分社員手腕姿態、手臂伸展幅度仍需加強，后續將持續鞏固基礎。

合唱社團

合唱社團今日以歌曲《長歌行》整體排練為主，領唱、隊形、站位、動作手勢基本順暢，領唱和團隊的配合還需再進一步。下次排練爭取達到理想要求。

電腦繪畫社團

以“勤勞的小蜜蜂”為主題，融合自然童趣與電腦繪畫技術，通過創作傳遞熱愛勞動、團結協作的精神。畫面以明亮的黑黃色為主色調。主體采用卡通化造型，蜜蜂的身體用橢圓工具繪制，搭配黑黃相間的漸變填充，翅膀運用透明或者淺藍色水彩筆刷增添輕盈感，觸角點綴亮黃色高光，凸顯可愛靈動的形象。創作中引導學生運用復制粘貼功能快速生成蜜蜂群像，背景以多邊形工具搭建錯落的花朵與碧綠的草地，用噴槍工具暈染藍天白云，豐富畫面層次。

信息技術社團

本次信息技術社團開展C++編程入門實操活動，聚焦編程基礎語法與代碼調試。活動中，指導老師以Dev-C++為工具，從 頭文件、 using namespace std 命名空間等基礎語法講起，拆解主函數 main() 的核心結構，還針對同學們代碼中出現的字符混淆、注釋使用不當、輸出語句語法錯誤等問題，進行手把手調試指導。同學們通過修改錯誤代碼、編寫簡單輸出語句，掌握了C++基本代碼框架與編譯報錯的排查方法。此次活動讓零基礎同學邁出編程第一步，也為后續學習算法、項目開發筑牢了基礎，充分激發了大家對編程的探索興趣。

足球社團

本次足球社團活動中同學們進行了球性和繞樁訓練，逐漸掌握更多技巧。小隊員們在綠茵場上盡情奔跑，不僅提升了球技與體能，更培養了團隊合作精神。

科學社團

本次活動以“解鎖微觀世界”為主題，帶領社員開啟奇妙的科學探索之旅。活動伊始，學生先觀看顯微鏡構造與使用方法的視頻，在清晰的講解與直觀的演示中，掌握鏡筒調節、標本安放、光線調節等核心操作要點。隨后，大家分組動手實踐，小心翼翼地將玻片標本置于載物臺，透過目鏡觀察細胞、洋蔥表皮切片等微觀結構。親手操作的過程不僅讓學生們深化了對顯微鏡的認知，更激發了大家探索生命奧秘、熱愛科學的濃厚興趣，在實踐中體會科學探究的樂趣。

深耕課堂，我們步履不停；樂享社團，我們活力滿滿。長安路小學，始終在為師生的成長與熱愛，全力以赴。

來源：泊頭市長安路小學

編輯|資小訊

校版|張博文

審核|鄭津東

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