深耕篤行 履踐致遠

——西安經開第一學校十路校區小學部入職兩年教師座談會

暖陽漫灑校園，書香浸潤初心，在教育深耕的征途上，入職兩年的教師們早已褪去初登講臺的青澀，沉淀下育人執教的從容。為凝聚成長力量，共話教育擔當，12月17日，經開一校十路校區小學部以“深耕篤行，履踐致遠”為主題，邀約入職兩年的教師齊聚一堂，讓深耕教育的堅守，在“經發精神”的傳承里愈發堅定，讓篤行不怠的初心，在同伴的共鳴中積蓄更強動能。

集體誦讀經發精神

初心碰撞共鳴 擔當悄然凝聚

數學組李林青老師回望兩載從教路，從最初鉆研教材時的反復琢磨，到如今駕馭課堂的游刃有余；從起初管理班級的略顯生疏，到當下統籌協調的從容有序，過去的時光里，自己扎根教學沃土，在備課磨課中精進技能，在課堂實踐中積累經驗，在反思沉淀中提升自我，把“經發精神”的內核轉化為育人實效，將專業成長的力量注入每一節課堂、每一次陪伴，用踏實付出書寫著教育的責任與擔當。

語文組丁詩雨老師談及成長，滿是篤定與熱忱，兩年來，在教研組前輩的悉心引領與同伴的互助協作中，她深耕語文課堂，以文本為橋，以溫情為引，從“深耕不輟方知教味濃，篤行不息終得育人果，往后仍要以經發精神為舵，在語文教育的路上穩步前行”。

音樂組任靜怡老師則在專業深耕中綻放光彩，兩年里，她始終秉持匠心，把創意融入課堂，將熱愛注入教學，在前輩的點撥與自我的鉆研中，不斷優化教學方法，用豐富的課堂活動激發學生創造力，讓音樂承載學生的童真與想象。

語文組王露露老師在教研組前輩的傳幫帶與同伴的并肩同行中始終扎根語文課堂。從注重知識傳授到兼顧素養培育，在不斷探索中形成專屬自己的教學風格，讓她逐漸沉淀出親和而富有感染力的教學風格。

體育組從仁罡老師深耕體育教學，始終以學生健康成長為核心，在延續游戲化教學優勢的基礎上，不斷優化教學策略，兼顧學生體能提升與習慣養成，用耐心引導每一次練習，用鼓勵見證每一點進步，在操場上守護學生的活力成長，以責任與堅守，成為學生運動路上的陪伴者與引路人，讓體育精神在課堂上代代傳遞。

交流座談間，初心碰撞共鳴，擔當悄然凝聚。老師們敞開心扉，暢談教育路上的收獲與感悟、思考與探索。大家在交流中互學互鑒，在共鳴中凝聚共識，讓教育初心愈發堅定，讓前行方向更加清晰。

副校長張章懷揣期許，寄語各位教師，兩年成長，是沉淀更是新起點，希望大家始終堅守“經發精神”，以精進之心深耕教學，打磨專業技能，提升育人素養；以責任之心擔當使命，牢記育人初心，呵護學生成長；以團結之心凝聚力量，互幫互助、攜手共進，與學校同頻共振、同向而行。

兩載耕耘，步履鏗鏘；初心如磐，未來可期。入職兩年的教師們，已然在教育路上站穩腳跟、收獲成長，往后歲月，愿以深耕篤行續寫教育詩篇，以履踐致遠詮釋育人擔當，在“經發精神”的指引下，不負時光、不負熱愛，在教育的廣闊天地里綻放更多光彩，為學校教育事業的發展注入持久動能。