12月15日,南京仙林外國語學(xué)校國際高中第十六屆國際文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕,本屆藝術(shù)節(jié)以“藝述青春·心向繁花”為主題,將中西文化精髓融匯于一場場精彩紛呈的活動之中,展示了學(xué)校“全面發(fā)展 自由成長”教育理念的豐碩成果,呈現(xiàn)了一場絢爛綻放的文化盛宴。
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中西合璧勾勒青春圖景
開幕式上,街舞表演、鋼琴彈唱、音樂劇、鋼琴獨奏、歌曲串燒……同學(xué)們精彩的演出,贏得了全場陣陣掌聲。南京仙林外國語學(xué)校國際高中教導(dǎo)處主任沈一飛在致辭中闡述了國際文化藝術(shù)節(jié)的教育意義。她表示,“文化藝術(shù)是人類共通的語言,是跨越國界的心靈橋梁。學(xué)校舉辦國際文化藝術(shù)節(jié),其深意遠不止于一場活動或一次展示,而是學(xué)校中西合璧教育理念最生動、最鮮活的實踐。在這里,東方智慧與西方哲思交相輝映,傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代創(chuàng)新碰撞融合。這一理念與學(xué)校倡導(dǎo)的有溫度、有個性的生長教育一脈相承,旨在幫助每位學(xué)子發(fā)現(xiàn)內(nèi)心獨特的呼喚,順應(yīng)自己的稟賦成長。”對于本屆藝術(shù)節(jié)的主題,沈一飛解讀道:“這是一個充滿詩意,兼具形象美感與精神深度的主題,勾勒出一幅向內(nèi)探索,向外綻放的青春圖景。”她希望同學(xué)們通過參與藝術(shù)節(jié),不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)技能,更能培養(yǎng)包容的胸懷、批判性思維和全球視野,這種能力正是未來世界對領(lǐng)導(dǎo)者的核心期待。
本屆藝術(shù)節(jié)早在一個多月前,各項準(zhǔn)備工作就已緊鑼密鼓地展開。藝術(shù)節(jié)籌備組馬靜之老師說:“首先是主持人選拔,注重考查候選人的語言表達能力、臨場應(yīng)變能力和文化素養(yǎng)。”同時,“才藝十佳”海選也在全校范圍內(nèi)火熱進行。這些選拔不僅為藝術(shù)節(jié)發(fā)掘了人才,更是一次全校性的藝術(shù)普及活動。藝術(shù)節(jié)籌備組李巖輝老師說:“藝術(shù)教育的核心是實踐與體驗。希望通過前期活動,讓更多同學(xué)有機會參與其中,而不僅僅是作為觀眾。”
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六大板塊構(gòu)筑藝術(shù)矩陣
本屆藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩,分為藝術(shù)賽事、藝術(shù)研討、慈善創(chuàng)意市集、藝術(shù)拓展、文藝匯演和藝術(shù)課程六大板塊,構(gòu)成一個立體多元的藝術(shù)矩陣。
《寧心繪夢·熊貓再出發(fā)》第二屆國際高中形象大使熊貓“寧寧”設(shè)計大賽備受關(guān)注,賽事要求學(xué)生以熊貓“寧寧”為原型,融入國際文化元素進行創(chuàng)意設(shè)計。美術(shù)組郭凱老師說:“希望通過比賽,培養(yǎng)學(xué)生的文化融合能力和創(chuàng)新思維。”《自然與美》師生攝影大賽鼓勵師生用鏡頭捕捉自然之美與人文之韻。同時,藝術(shù)作品展覽將集中展示學(xué)生們在繪畫、雕塑、手工藝等領(lǐng)域的創(chuàng)作成果。
藝術(shù)研討中,教師聯(lián)合教研活動圍繞“跨文化視角下的藝術(shù)教育”展開深入探討。小學(xué)、中學(xué)、國高藝術(shù)老師、藝術(shù)領(lǐng)域?qū)<夜餐瑓⑴c,分享各自在教學(xué)中融合中西藝術(shù)元素的經(jīng)驗與思考,探索適合國際高中學(xué)生的藝術(shù)教育路徑。學(xué)生藝術(shù)講座邀請在藝術(shù)領(lǐng)域有特長的學(xué)生擔(dān)任主講人,分享他們的學(xué)習(xí)心得和創(chuàng)作體驗,這種更貼近學(xué)生視角的朋輩教育方式,更能激發(fā)同學(xué)們的興趣。聯(lián)合創(chuàng)作活動“我心中的中國城”共繪長卷打破班級界限,南京市僑聯(lián)冬令營僑胞和學(xué)校學(xué)生共同參與,共同完成一件藝術(shù)作品,培養(yǎng)協(xié)作精神和跨文化交流能力。
慈善創(chuàng)意市集已連續(xù)舉辦四年,不僅是學(xué)生展示手工作品的平臺,更將藝術(shù)與公益慈善相結(jié)合。市集所得部分利潤將捐贈給公益項目,讓學(xué)生在實踐中體會藝術(shù)的社會價值。
今年藝術(shù)節(jié)特別安排了參觀活動。“希望學(xué)生走出校園,接觸更廣闊的藝術(shù)世界。”馬靜之老師表示,“這不僅能提升他們的藝術(shù)鑒賞力,也能激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。”
藝術(shù)節(jié)將以一場隆重的文藝匯演壓軸。這場匯演將集中展示藝術(shù)節(jié)期間涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和表演,為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的最高舞臺。“文藝匯演不僅是一個展示平臺,更是一個學(xué)習(xí)過程。”藝術(shù)指導(dǎo)李巖輝老師說,“從節(jié)目策劃、排練到舞臺呈現(xiàn),學(xué)生將全程參與,這對他們的綜合素質(zhì)提升大有裨益。”
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藝術(shù)教育融入課程體系
為深化全人教育理念,學(xué)校系統(tǒng)性地將藝術(shù)教育融入整體課程體系,構(gòu)建多元立體的藝術(shù)育人路徑。通過基礎(chǔ)藝術(shù)課堂展示、豐富的藝術(shù)類選修課、各類藝術(shù)社團活動展示、海外藝術(shù)方向校友經(jīng)驗分享以及“藝術(shù)之星”作品視頻展播等多種形式,全方位激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能,營造濃郁校園美育氛圍。
學(xué)校藝術(shù)教研團隊高度重視以研促教,通過持續(xù)深入的課題研究夯實理論基礎(chǔ)、拓寬國際視野。近期成果顯著,包括成功立項區(qū)級課題《美術(shù)視角下時間管理的特色課例與視覺化策略研究》;順利完成體衛(wèi)藝專項課題《澳大利亞優(yōu)質(zhì)設(shè)計教育資源的引進研究》;并已系統(tǒng)展開對“美育課題框架”的整體思考與落地實踐。這些研究行動有力推動了藝術(shù)教育與學(xué)科特色、國際資源及育人目標(biāo)的深度融合,為藝術(shù)教育的高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展提供了持續(xù)的理論支撐與實踐引領(lǐng)。
南京仙林外國語學(xué)校國際高中程彩玲校長表示:“教育的目標(biāo)是幫助每一位學(xué)子發(fā)現(xiàn)內(nèi)心獨特的呼喚,順應(yīng)自己的稟賦成長。”國際文化藝術(shù)節(jié)正是這一理念的生動實踐。學(xué)校搭建舞臺,讓學(xué)生探索自我、表達自我。
通訊員 宋國斌 周奎余 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 袁永紅
(通訊員供圖)
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