江西
為推進教育數字化戰(zhàn)略行動，提升教師信息技術應用能力，近日，撫州市臨川區(qū)云山鎮(zhèn)中心小學在多媒體教室舉辦江西智慧教育平臺應用培訓會。本次培訓由電教主任鄧俊如主講，鎮(zhèn)中心小學全體教師及村級小學教師代表參加。
平臺融通：構建資源應用閉環(huán)
鄧俊如主任首先強調資源獲取的重要性，現場演示國家中小學智慧教育平臺的登錄及核心功能。教師可通過學段、學科、教材版本等篩選條件精準檢索精品課、課件等資源，將優(yōu)質資源存入個人庫或直接用于授課，還能利用課后服務專區(qū)資源豐富活動內容。他指出，江西智慧教育平臺作為國家平臺的本地化延伸，二者賬號互通，共同構成數字化教學的基礎工具。
精準實操：深耕核心功能應用
培訓重點圍繞江西智慧教育平臺的“網絡備課”和“學習園地”功能展開。在網絡備課環(huán)節(jié)，鄧主任演示了從添加備課本、設置目錄到導入教案課件的完整流程，講解如何添加多本教材完成備課任務及確保備課完成率。學習園地部分，他指導教師創(chuàng)建學習任務、批改電子作業(yè)并查看學情報告，實現精準教學。
移動教學：解鎖課堂互動新體驗
針對“教學通3.0”的應用，鄧主任介紹了賬號密碼與微信掃碼兩種登錄方式，演示云盤空間管理功能。課堂互動方面，講解隨機選人、小組PK、隨堂拍等工具的使用，幫助教師提升課堂參與感。移動備課功能則支持教師隨時隨地調用平臺資源，靈活開展備課工作。
培訓過程中，參訓教師專注學習，同步操作并積極交流問題。各村小教師代表與中心校教師共同參與，體現鎮(zhèn)村教育協同發(fā)展的良好氛圍。
會議最后，喻建本副校長總結發(fā)言。他肯定培訓的必要性，強調智慧平臺應用是教師必備技能，并對教師提出三點要求：將所學應用于日常教學，村小代表承擔校本培訓職責，探索信息技術與學科融合新模式，共同提升教育教學質量。（徐 莊）
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