與孩子們形成情感共鳴

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*本文轉自《光明日報》，作者賈月洋

與孩子們形成情感共鳴

講述人：作家 葉瑩

《紙娃娃》

葉 瑩 著

作家出版社

一線講述

2025年9月，我的長篇兒童小說《紙娃娃》和大家見面了。它講述了南京淪陷期間，中國小男孩田天和德國鄰居施耐德以及國際安全區難民在困境中溫情互助的故事。這部作品就像一顆被時光細心滋養的種子，隨著歲月的積淀，終于在某一刻生根發芽。

10年前，我受邀擔任一場世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動的翻譯，參觀了德國達豪集中營。那天，我近距離感受到了集中營的冰冷與殘酷，也了解到更多二戰史實，特別是第一次讀到約翰·拉貝先生的日記，深受震撼。多年后，和一位出版界的朋友交流時，他說，《拉貝日記》里關于南京淪陷的苦難記憶，和德國納粹時代的至暗時刻很相似。我的思緒瞬間被拉回參觀達豪集中營的情景，還有小時候在廣東老家聽過的十九路軍抗日故事、德國公婆在二戰期間以及戰后的經歷、孩子在德國接受的戰爭反思教育，都一下子被串聯起來了。心中仿佛有簇火苗在燃燒，促使我要寫一本給孩子的書，讓他們了解先輩曾經歷的苦難，也讓他們知道，即使在最黑暗的日子里，依然有人不顧自身安危，堅定地用善意去守護身邊的人，為世界帶來希望的微光。

南京大屠殺承載著太過沉重的歷史傷痛，如何將這段充滿血淚與絕望的往事講給孩子聽，需要一種適當的平衡——既要忠于歷史真相，又要避免給幼小的心靈留下創傷。我想起身處災難中的拉貝經常用幽默的話語安撫人心，特別是日記里“紙娃娃”這個細節深深觸動了我。我把它寫進了故事，成為全書的核心意象，和小黑貓、小老鼠等元素一起，與孩子們形成情感共鳴，用他們能接受的方式去講述那段苦難的歷史。

新書出版后，我做了一些讀書活動。讓我驚喜的是，聽完我的講座后，有父母給自己的寶寶買下這本書并請我簽名；平時只愛看漫畫書的三年級孩子也能安靜地坐下來讀《紙娃娃》；有五年級的孩子對我說，讀完《紙娃娃》后覺得自己也可以為“守護和平”去做一點事，去幫助身邊的人……我相信，優秀的兒童文學是可以吸引不同年齡層次的讀者的。我很感謝孩子們，是他們把我帶進了兒童文學這個美妙的世界。

孩子終將長大成人，大人的世界并不總是美好的，就像被打翻的調色盤，溫暖與冷漠、陽光與陰暗，同時存在著。這里，我想說：親愛的孩子們，盡管這個世界并非總是彩色的，偶爾天空也會灰蒙蒙一片，但只要我們堅持善良正直、愛與寬容的品質，我們就有力量去戰勝黑暗。請珍視這份力量，讓世界在你們手中綻放出繽紛的色彩。

（《光明日報》記者賈月洋采訪整理）

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《紙娃娃》

葉 瑩 著

作家出版社

內容來源：《光明日報》2025年12月12日 7版

作者：《光明日報》記者 賈月洋

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